Prueba y Matriz

PRUEBA DE ENTRADA DE COMUNICACIÓN INTEGRALCUARTO GRADONOMBRES Y APELLIDOS: ……………………………………………… FECHA: …………I.- LEE CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE TEXTO:LOS DULCES DEL REGRESOMe acuerdo que cuando mi papá viajaba nos traía dulces:alfajores de Cajamarca, turrones de Lima, tejas de Ica,manjar de Majes, pasteles y bizcochos de Moquegua.Los hermanos nos alborotábamos y queríamos comer losdulces en un instante. Mamá decía que los dulces eran parala hora del postre y repartía en pequeñas porciones, durantevarios días.Mi hermana Martha comía muy despacito “para que dure” –decía. Yo le pedía a mamáque me diese en un solo día mi parte de toda la semana.AHORA, MARCA LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA PREGUNTA:1. ¿De dónde son las tejas :a) De Cajamarca.b) De Majesc) De Icad) De ArequipaMarco Martos2. Ordena los hechos en el orden en que sucedieron en el texto que has leído.Luego marca con X la alternativa correcta:( ) Mamá decía que los dulces eran para la hora del postre.( ) Mi hermana comía muy despacito.( ) A mi papá le gustaba traernos dulces.( ) Queríamos comer los dulces en un instante.( ) Los hermanos nos alborotábamos.a) 4, 5, 1, 2, 3b) 5, 4, 1, 2, 3c) 1, 2, 3, 4, 5d) 4, 5, 1, 3, 2

3. ¿Qué hacía la mamá durante varios días?a) Repartía en un solo día todos los dulces.b) Escondía los dulces.c) Repartía en pequeñas porciones los dulces.d) Comía muy despacito los dulces que le tocaban.4. ¿Por qué los hermanos querían comer los dulces en un instante?a) Porque su papá los traía de muy lejos.b) Porque estaban muy ricos.c) Para que Marta no se los coma todos.d) Porque su mamá los guardaba.5. ¿Qué significa la expresión de Marta: “para que dure”a) Que se ponga duro.b) Que no se rompa.c) Que no se termine rápido.d) Que dure mucho tiempo.6. En la siguiente expresión: “Mamá decía que los dulces eran para la hora delpostre y repartía en pequeñas porciones, durante varios días”. Las palabrassubrayadas significan lo mismo que:a) distribuía - partesb) guardaba - pedazosc) distribuía – pedazosd) guardaba – partes7. Resume el texto en el siguiente gráfico:ESCENARIO:PERSONAJESMENSAJE:Título:…………..…AUTOR:

8.- ¿Por qué crees que la mamá guardaba los dulces para la hora del postre?a) Porque los dulces hacen daño durante las comidas.b) Porque primero se deben comer los alimentos nutritivos.c) Porque siempre se debe comer postre.d) Para que duren un poco más.9.- Observa la imagen y crea un cuento:_________________________________

MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL AREA DE COMUNICACIÓN INTEGRAL - PRUEBA DE CUARTO GRADOCAPACIDADES INDICADORES NªºPREGUNTA1Reconocepersonajes,hechos, datos ylugares en textosnarrativosInfiereinformaciónimportante y eltema en textosnarrativos.Opina acerca delos personajes,hechos, ideas,datos, temas,desde susexperienciasprevias en textosnarrativos.Produce textosnarrativos ensituacionescomunicativas desu entorno, a partirde una imagen.Comprende los mensajes explícitos de untexto..Secuencia los sucesos.Deduce el significado de palabras nuevaspor el contexto en que se ubican.Hace suposiciones.Extrae el mensaje conceptual del texto.Menciona el significado de las palabras porel contexto.Resume y generaliza el texto leído.Enjuicia la actuación de los personajes.- Usa su universo vocabularpara producir un texto.- Escribe su texto de manerasecuencial.- Usa conectores cronológicosy lógicos.- Usa los signos de puntuación dondecorrespondan.-Usa mayúsculas apropiadamente.- Escribe el título del texto.234567FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA- ¿De dónde son las tejas?- Ordena los hechos tal como sucedieron en eltexto que has leído. Luego marca con X laalternativa correcta:- ¿Qué hacía la mamá durante varios días?- ¿Por qué los hermanos querían comer los dulcesen un instante?- ¿Qué significa la expresión de Marta: “para quedure”- En la siguiente expresión: “Mamá decía que losdulces eran para la hora del postre y repartía enpequeñas porciones, durante varios días”. Laspalabras subrayadas significan lo mismo que:- Resume el texto en el siguiente gráfico:CLAVE8 - ¿Por qué crees que la mamá guardaba los dulcesbpara la hora del postre?9 Observa la imagen y crea un cuento: Respuesta de criterio.cdcbcaEscenario: casaPersonajes: mamá, papá,hermanos.Autor: Marco Martos.Mensaje: Primero se debecomer los alimentos nutritivos.Título:Los dulces del regreso.