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sociedad. Y si este género se instaló como una forma literaria –a pesar delos prejuicios de literatura menor que desde sus comienzos arrastró- yconsolidó nuevas características a la historia literaria –pongamos por caso laintriga, tan cara a la literatura policíaca- sólo lo hizo pasando esta larga ycompleja prueba que Bajtín llama de elaboración genérica. Porque ante laaparición de un público lector ávido de aventuras en la Europa de comienzosdel siglo XIX, surgió el folletín por entrega que mediante la postergación de laresolución de los acontecimientos o intriga, satisfacía esta necesidad deconsumir entretención. Luego la novela policial estilizaría de tal manera laintriga hasta el punto de hacerla uno de sus elementos característicos eintegrarlo con todo derecho como una de las modalidades de lo narrativo 7 .1.2 La novela policial como enunciado complejo o ideológicoDefinido el enunciado como unidad de la comunicación discursiva real,esto es, en condiciones contextuales determinadas; y vista su clasificación,se hace necesario describir sus rasgos y hacernos cargo principalmente delos enunciados secundarios, también llamados complejos o ideológicos, puesa esta categoría pertenece el género que nos importa: la novela, y dentro deella, la novela policial.Dada la heterogeneidad de enunciados posibles, su existencia comounidad de la comunicación discursiva pareciera ser algo vacío de significado,7 El uso de la intriga como una forma de atrapar al lector y cimentar en ella el atractivo de lanarración fue desde su irrupción masiva con el folletín decimonónico explotado y vulgarizadoal extremo. De aquí que se haya instaurado en la academia el menosprecio por un ladoestético frente a dichas obras que caen en este esquema y, por otro, ético referido a la clasede lectores ávidos de estas fáciles experiencias estéticas. Valga como ejemplo la distinciónde Eco de un doble Lector modelo, el primero de ellos llamado lector semántico o de primernivel que desea saber solamente cómo acaba la historia (conocer el asesino), y el otroconocido como lector semiótico o estético, el lector de segundo nivel, al cual le interesacómo se relata lo que se lee. Eco, Umberto (1987) Lector in fábula. La cooperacióninterpretativa en el texto narrativo. Barcelona: Editorial Lumen.6