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Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/<strong>03</strong>/2<strong>01</strong>0número aproximado de diez mil habitant<strong>es</strong>. Es un núcleo urbano que cuenta conmúltipl<strong>es</strong> instalacion<strong>es</strong> y recursos que afectan a mi programación, tal<strong>es</strong> como: teatro,biblioteca municipal, ludoteca, parqu<strong>es</strong>, etc.El centro tiene las siguient<strong>es</strong> instalacion<strong>es</strong> básicas: 18 aulas, 2 patios, 1 sala deusos múltipl<strong>es</strong> (S.U.M.).El proyecto educativo lo he contextualizado en dos aspectos fundamental<strong>es</strong>:1. Organizativo: D<strong>es</strong>de el punto de vista organizativo, <strong>es</strong>tá constituido por:Infra<strong>es</strong>tructuras básicas: Dos patios, uno para Educación Infantil yotro para Educación Primaria, dos pistas polideportivas, una sala deinformática y una sala de usos múltipl<strong>es</strong>.Unidad<strong>es</strong>: El centro <strong>es</strong>tá constituido por 6 unidad<strong>es</strong> de EducaciónInfantil, 12 unidad<strong>es</strong> de Educación Primaria y 1 aula de apoyo a laintegración.Prof<strong>es</strong>orado: 6 ma<strong>es</strong>tros/as de Educación Infantil, 8 ma<strong>es</strong>tros deEducación Primaria, 1 ma<strong>es</strong>tro <strong>es</strong>pecialista en Educación Física, 1ma<strong>es</strong>tro <strong>es</strong>pecialista en Educación Musical y 1 ma<strong>es</strong>tro/a de Apoyo ala Integración.2. Curricular: En el marco del Proyecto Educativo del Centro se <strong>es</strong>tánd<strong>es</strong>arrollando dos plan<strong>es</strong>, cuatro proyectos y un programas:Plan de convivencia. Regulado por el Decreto 19/2007 y la Orden de18/7/2007.Plan de Lectura y Biblioteca. Regulado por el Acuerdo 23/1/2007.Proyecto “Escuela de paz”.transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 99

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