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Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/<strong>03</strong>/2<strong>01</strong>0EDUCACIÓN AMBIENTALFernández Olmo, Gabriel25.955.557-BMa<strong>es</strong>troINTRODUCCIÓNEl actual sistema educativo incorpora al currículo los Temas Transversal<strong>es</strong>, entreellos <strong>es</strong>tá la Educación Ambiental. La nec<strong>es</strong>idad de relacionar las vivencias delalumnado con las experiencias <strong>es</strong>colar<strong>es</strong> justifica dicha incorporación. Sus objetivos sonconvergent<strong>es</strong> y constituyen la base de una educación en valor<strong>es</strong>.La Educación Ambiental <strong>es</strong> la r<strong>es</strong>pu<strong>es</strong>ta a todo un extenso repertorio deproblemas medioambiental<strong>es</strong> que afectan a nu<strong>es</strong>tra sociedad y al planeta. Haremos unbreve repaso a la historia de la Educación Ambiental. Examinaremos la realidad de <strong>es</strong>tetipo de educación en Europa. Estableceremos la importancia de la EducaciónAmbiental, delimitando el tipo de conducta contraria o perjudicial al Medio ambienteque puede ser eliminada por <strong>es</strong>te tipo de educación.LA EDUCACIÓN AMBIENTALLa Educación Ambiental surge como r<strong>es</strong>pu<strong>es</strong>ta a los problemasmedioambiental<strong>es</strong> producidos por la industrialización, a iniciativa de organismos comola UNESCO que alertan del deterioro medioambiental, y se va g<strong>es</strong>tando a través deencuentros, foros, cumbr<strong>es</strong>, o reunion<strong>es</strong> internacional<strong>es</strong> que se producen a final<strong>es</strong> delsiglo XX.La Educación Ambiental <strong>es</strong> un proc<strong>es</strong>o sostenido donde todos y cada uno de losmiembros de la sociedad tomen conciencia de la situación medioambiental en la queviven y adquieran conocimientos, valor<strong>es</strong> y procedimientos que contribuyan a aumentarla calidad de vida suya y de la sociedad en general. Constituye uno de los principal<strong>es</strong>transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 85

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