NÂº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010V. BIBLIOGRAFÍA.www.conectajoven.org/valores/Coeducacion/CoeducacionMateriales.htmwww.educacionenvalores.org/birujitos/activ%2012-16.htmwww.es.amnesty.org/temas/educa/materiales.shtmwww.juntadeandalucia.es/averroeswww.educacionenvalores.orgwww.mujeresenred.net/bibliografia-nuria_varela.htmlwww.mujeresjovenes.org/transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 84
REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010EDUCACIÓN AMBIENTALFernández Olmo, Gabriel25.955.557-BMaestroINTRODUCCIÓNEl actual sistema educativo incorpora al currículo los Temas Transversales, entreellos está la Educación Ambiental. La necesidad de relacionar las vivencias delalumnado con las experiencias escolares justifica dicha incorporación. Sus objetivos sonconvergentes y constituyen la base de una educación en valores.La Educación Ambiental es la respuesta a todo un extenso repertorio deproblemas medioambientales que afectan a nuestra sociedad y al planeta. Haremos unbreve repaso a la historia de la Educación Ambiental. Examinaremos la realidad de estetipo de educación en Europa. Estableceremos la importancia de la EducaciónAmbiental, delimitando el tipo de conducta contraria o perjudicial al Medio ambienteque puede ser eliminada por este tipo de educación.LA EDUCACIÓN AMBIENTALLa Educación Ambiental surge como respuesta a los problemasmedioambientales producidos por la industrialización, a iniciativa de organismos comola UNESCO que alertan del deterioro medioambiental, y se va gestando a través deencuentros, foros, cumbres, o reuniones internacionales que se producen a finales delsiglo XX.La Educación Ambiental es un proceso sostenido donde todos y cada uno de losmiembros de la sociedad tomen conciencia de la situación medioambiental en la queviven y adquieran conocimientos, valores y procedimientos que contribuyan a aumentarla calidad de vida suya y de la sociedad en general. Constituye uno de los principalestransversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 85
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ISSN: 1989-2454Número 331 de MARZO
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