Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010Equipo Directivo, de los tutores y tutoras y, en su caso, del grupo demediación del centro.Se podrán programar actividades formativas en el centro y encolaboración con otras instituciones.• Difusión. Según el artículo 14 de la Orden, de 18 de julio de 2007, elConsejo Escolar establecerá el procedimiento para la difusión delPlan de Convivencia, garantizando que sea conocido por todos losmiembros de la comunidad educativa.• Seguimiento y evaluación. La Comisión de Convivencia tiene comotarea hacer el seguimiento periódico y sistemático del mismo. Dadoque en la composición de éste estarán representados todos lossectores de la comunidad educativa, serán los miembros de lacomisión los encargados de recoger la información en cada uno desus estamentos para someterla a análisis, valorarla y proponerimplementar los ajustes necesarios de manera inmediata. Partiendo delos indicadores de logro, se han de elaborar las herramientasnecesarias para la observación y recogida de la información necesariapara su evaluación.Asimismo, de acuerdo con el artículo 15 de la citada Orden, elEquipo Directivo elaborará, al final de cada curso escolar, unamemoria del Plan de Convivencia que, tras su aprobación por elConsejo Escolar, se incorporará a la memoria final de curso.Según el artículo 16 de la Orden, al comienzo de cada curso escolar,los centros educativos revisarán su Plan de Convivencia con objetode analizar la evolución del estado de la convivencia en el centro eincorporar al mismo las propuestas de mejora recogidas en lamemoria del curso anterior.7.- ACTIVIDADES Y HERRAMIENTAS.A) ACTIVIDAD 1.Plan de convivencia. Propuesta de estructura.transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 58