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Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/<strong>03</strong>/2<strong>01</strong>0• Actuacion<strong>es</strong> previstas para la consecución de los objetivos,explicitando para cada una de ellas las personas r<strong>es</strong>ponsabl<strong>es</strong>, losrecursos disponibl<strong>es</strong> y los procedimientos a seguir.• Actuacion<strong>es</strong> conjuntas de los órganos de gobierno y de coordinacióndocente del centro en relación con el tratamiento de la convivencia enel mismo.• Actuacion<strong>es</strong> conjuntas de los equipos docent<strong>es</strong> del centro, encoordinación con quien<strong>es</strong> ejercen la orientación, para el tratamientode la convivencia en los grupos de alumnos y alumnas.• Actuacion<strong>es</strong> del tutor o tutora y del equipo docente de cada grupo dealumnos y alumnas para favorecer la integración del alumnado denuevo ingr<strong>es</strong>o, tanto en el aula como en el centro.• Actuacion<strong>es</strong> <strong>es</strong>pecíficas para la prevención y el tratamiento de laviolencia sexista, racista o cualquier otra de sus manif<strong>es</strong>tacion<strong>es</strong>.6.-PROCESO DE ELABORACIÓN DEL PLAN DE CONVIVENCIA.• Metodología. La elaboración de un plan de convivencia requieretiempo, pu<strong>es</strong>to que <strong>es</strong> nec<strong>es</strong>ario reflexionar, sobre las cu<strong>es</strong>tion<strong>es</strong>important<strong>es</strong> de la vida del centro y poner en común las creencias,nec<strong>es</strong>idad<strong>es</strong> y expectativas de cada uno de los colectivos de lacomunidad educativa.• Sensibilización. El primer paso será una conceptualizaciónconsensuada de la convivencia, que se traduzca en un vocabulariocomún para su uso en el centro, <strong>es</strong> decir, reflexionar y definir quéentendemos por convivencia, qué aspectos deben ser mejorados, quéaspectos consensuados etc.• Diagnóstico de la convivencia en el centro. De acuerdo con elartículo 4 de la Orden de 18 de julio de 2007, el Plan de Convivenciase realizará a partir del análisis de la realidad del centro educativo,transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 56

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