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Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/<strong>03</strong>/2<strong>01</strong>0Figura 2. Frutos secos de todo tipo.3. Las frutas y los cítricos: las frutas se suelen denominar como amigas de lamemoria por su contenido en azúcar<strong>es</strong>. Entre ellas, son muy recomendabl<strong>es</strong> lasque más vitamina C contienen (kiwis, naranjas, limon<strong>es</strong>...), ya que sucontribución <strong>es</strong> más que notable en la capacidad de recordar de nu<strong>es</strong>tro cerebro,<strong>es</strong> decir, las que posiblemente ayuden más a nu<strong>es</strong>tros alumnos a obtener mejor<strong>es</strong>notas, mayor facilidad para el <strong>es</strong>tudio y una mejor salud, que como hemos dicho<strong>es</strong> algo fundamental para el alumno (capacidad mnemotécnica). Al igual que contodos los grupos alimenticios, <strong>es</strong> muy importante que el prof<strong>es</strong>or explique a susalumnos la gran variedad de cítricos, al igual que de frutos secos o legumbr<strong>es</strong>,para que <strong>es</strong>tos puedan elegir los que más l<strong>es</strong> gusten y no rechazar un grupoentero porque únicamente no l<strong>es</strong> guste el sabor de uno en concreto, de ahí quelas fotografías en <strong>es</strong>te artículo sean parte fundamental.Figura 3. Cítricos variados: naranjas, limon<strong>es</strong>, pomelos y limas.transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 226

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