NÂº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/20108. BIBLIOGRAFÍA.Montoya Melgar, Alfredo (2.008) Derecho Social Europeo. Madrid. Ed.Tecnos.Montoya Melgar, Alfredo (2.007) Comentarios al Estatuto de losTrabajadores .Navarra. Ed. Aranzadi S.A.Pérez Soriano, J. (2.009) Manual de Prevención Docente .Riesgoslaborales en el Sector de la Enseñanza. Valencia. Ed. Nau Llibres.Vaquero Puerta, José Luis, Ceña Callejo, Rafael. (1.996)Prevención deRiesgos Laborales: Seguridad e Higiene y Ergonomía. Madrid. Ed. Pirámides.Vaquero Puerta, J.L, Paula Asensio Villahoz, (2.008) Seguridad y SaludLaboral: El descenso de la norma a la realidad .Revista Gestión práctica de riesgoslaborales: Integración y desarrollo de la gestión de la prevención. Nº 46. Pag 26-29.transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 212
REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010SIGUIENDO EL PROYECTO, LA ESCUELA TIENE QUE SER UN ESPACIODE PAZValero Otiñar, Bartolomé77348166-VLicenciado en Química1. IntroducciónEn este trabajo, intento describir una pequeña experiencia llevaba a cabo en uncentro educativo. Además de su fundamentación, se presenta una serie de actividades yconclusiones finales, que se obtienen tras su ejecución.Quisimos llevar a cabo un proyecto de mejora de la cultura que tenemos sobre lapaz, como docentes y por tanto, conocedores de la realidad del día a día en los centrosescolares.Tras analizar una serie de aspectos esenciales que afectan o que afectaban a lavida escolar, los recursos tanto materiales como humanos, las carencias que hemosdetectado en nuestro alumnado en cuento al desarrollo cultural y social, nos planteamosque podíamos hacer.Es o fue una intención generalizada que partió de los docentes, con la quepretendemos mejorar las condiciones de nuestros estudiantes y simultáneamenteconseguir un salto cualitativo en lo social. Pretendemos que las familias y la comunidadescolar de cada centro se impliquen.Se pretendió desarrollar los cuatro ámbitos pedagógicos, que suelen estarpresentes en el Plan Andaluz de Educación para la No Violencia y la Cultura de Paz, yestos son los siguientes:transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 213
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ISSN: 1989-2454Número 331 de MARZO
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