Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/<strong>03</strong>/2<strong>01</strong>02. RIESGOS LABORALES DEL DOCENTEEl docente al d<strong>es</strong>arrollar su actividad diaria <strong>es</strong>tá expu<strong>es</strong>to adiversos riegos, en <strong>es</strong>te apartado identificamos distintos riegos.Enfermedad<strong>es</strong> por agent<strong>es</strong> biológicos, producidos por virus, bacterias etc.El docente se encuentra en un aula con 20 Ó 25 alumnos, luego la posibilidad devirus y bacterias <strong>es</strong> alta. Un ejemplo actual <strong>es</strong> la gripe A, generada por el VirusH1N1.Condicion<strong>es</strong> ambiental<strong>es</strong>, problemas de humedad, iluminación, ruido,ventilación.Caídas al mismo nivel, por un mal <strong>es</strong>tado del pavimento o por lapr<strong>es</strong>encia de obstáculos tal<strong>es</strong> como mochilas, lápic<strong>es</strong> líquidos derramados etc.Caídas a distinto nivel, por un mal <strong>es</strong>tado de las <strong>es</strong>caleras o pr<strong>es</strong>encia deobstáculos en las <strong>es</strong>caleras.Golp<strong>es</strong> contra objetos inmóvil<strong>es</strong>, <strong>es</strong>quinas de m<strong>es</strong>as , cajon<strong>es</strong> sin cerraretc.Caídas de objetos en su manipulación.Cort<strong>es</strong> y golp<strong>es</strong> con herramientas, tal<strong>es</strong> como grapadora, tijeras,encuadernadora, guillotina etc.Ri<strong>es</strong>go eléctrico al Manipular los distintos aparatos que se utilizan comoelemento de soporte en la impartición de las clas<strong>es</strong>, tal<strong>es</strong> como retroproyector<strong>es</strong>,diapositivas, ordenador<strong>es</strong> portátil<strong>es</strong> etc.Fatiga postural, debido a la nec<strong>es</strong>idad de permanecer períodosprolongados en la misma postura (de pie)Organización del trabajo, carga mental, d<strong>es</strong>arrollan patologíaspsicológicas.Problemas con el aparato fonador, <strong>es</strong>te <strong>es</strong> uno de los principal<strong>es</strong> ri<strong>es</strong>gosdel docente, afecta sobre un 40 % del prof<strong>es</strong>orado debido al <strong>es</strong>fuerzo de la voz, asícomo la inhalación de polvo de las tizas .Todos y cada uno de los ri<strong>es</strong>gos enumerados en mayor o en menormedida pueden ser eliminados utilizando medidas preventivas. La importancia deidentificar un ri<strong>es</strong>go <strong>es</strong> buscar la medida preventiva de poder evitarlo ya que si no sepuede evitar se intentará reducir por ejemplo en el docente uno de los mayor<strong>es</strong> riegostransversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 206