NÂº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

More documents

Recommendations

Info

REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010• Fomentar el trabajo en equipo para valoren las capacidades de cooperación,tolerancia así como solidaridad, para que el alumno tenga una Socialización másintegral.• Contextualización, supone el esfuerzo por aplicar los contenidos de forma quese relacionen con el entorno más cercano al alumno para conocer mejor elmundo tecnológico y sus aplicaciones.Estos principios, en conjunto, implican que la metodología sea flexible, adaptándosecada momento a las características de los alumnos y a los condicionantes tales comorecursos y medios disponibles.Desarrollo del Proyectotransversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 200
REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010MATERIALESHERRAMIENTAS1 Plancha de metacrilato1 Pieza de contrachapado1 Motor solar3 Aspas, eje y tornillos1 Célula fotovoltaica2 Tirafondos2 Chinchetas latonadas50 Cm. de cable eléctricoSierra de marqueteríaTaladradoraBrocas para metalPapel de lijaSoldador eléctrico y estañoDestornilladorTijerasPegamento‣ FuncionamientoLa célula fotovoltaica transforma la energía solar en corriente eléctrica paramover el motor y la hélice.‣ Detalles de tipo práctico- Los dos contactos eléctricos de la célula están situados en sus dos tornillosde sujeción, que están huecos, por lo que conviene no apretar demasiado latuerca para no partir el tornillo.- El signo de cada terminal va rotulado junto al tornillo.- La célula da una tensión de 0,5V‣ Memoria del proyectoLos apartados que debe incluir la memoria son los siguientes:1. Portada: Con el título del proyecto, nombres de los autores, curso y fechade entrega.transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 201
Page 1 and 2:
ISSN: 1989-2454Número 331 de MARZO
Page 3 and 4:
REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDU
Page 5 and 6:
Page 7:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54:
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150: REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDU
Page 199: REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDU
Page 233: REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDU
show all

NÂº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?