Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010- Preparación para participar activamente en la vida social y cultural.- Transmisión al alumnado de un sentido profundo de la dignidad humana, raízde toda igualdad. Acostumbrarlos a percibir y, si es posible luchar, contra todadiscriminación: de sexos, clase social, razas, religiones, minusvalías,…dentro yfuera del centro educativo.- Fomento de la participación de los diferentes sectores de la comunidadeducativa en las acciones de mejora de la convivencia y cultura de paz educativadel centro.- Elaboración de estrategias de resolución de conflictos que lleven a unasolución positiva de los mismos, que puedan ser asumidas y puestas en marchapor toda la comunidad educativa.- Desarrollo de las habilidades sociales adecuadas para potenciar una adecuadaintegración en el centro escolar y una participación activa en la sociedad.- Consideración del diálogo, el entendimiento y la negociación como el vehículode comunicación en las relaciones con las personas, en la vida cotidiana.- Concienciación ante la necesidad de establecer en el centro un adecuado climade convivencia y una cultura de esfuerzo, así como potenciar un adecuado climade confianza en él mismo.- Creación de un clima de afectividad y de confianza que posibilite el diálogo yel fomento de la educación moral y la evolución hacia una autonomía moral.transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 164