Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010transversales para trabajar en estas etapas. Por tanto, corresponde a maestros/as y a lafamilia generar en los niños/as actitudes y comportamientos para prevenir situaciones deriesgos en casa, en la calle o en el colegio.4. BIBLIOGRAFÍA.González, R. y Díez E. (2002). Valores en familia. Orientación, tutoría yescuela de padres en Educación Infantil, Primaria y ESO. Madrid. CCS.Consejería de Salud (2002). Prevención de Accidentes Infantiles. Orientacionespara Padres y Educadores. Sevilla. Junta de Andalucía.5. REFERENCIAS LEGISLATIVAS.Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (L.O.E.).Decreto 230/2007, de 31 julio, por el que se establece la ordenación y lasenseñanzas correspondientes a la Educación Primaria en Andalucía.Ley 17/2007, de 10 de Diciembre, de Educación de Andalucía (L.E.A.).Decreto 428/2008, de 29 julio, por el que se establece la ordenación y lasenseñanzas correspondientes a la Educación Infantil en Andalucía.transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 16