Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/<strong>03</strong>/2<strong>01</strong><strong>03</strong>.1 GENERAL.Para conocer y determinar los aspectos ambiental<strong>es</strong>, su evaluación y susimpactos asociados y así poder determinar aquellos más significativos, he definido ydocumentado la operativa o metodología a usar por la organización cuando:- Se deban identificar nuevos aspectos ambiental<strong>es</strong>.- Cambien los proc<strong>es</strong>os productivos.- Se incluyan nuevas actividad<strong>es</strong>.- Cambios en la legislación.- Etc.Para ello se tendrán en cuenta las situacion<strong>es</strong> operativas siguient<strong>es</strong>:- Normal.- Situación derivada de la actividad diaria de funcionamiento.- Anormal.- Situación derivada de un funcionamiento fuera de lo habitual.- Emergencia.- Situación derivada de accident<strong>es</strong>, incident<strong>es</strong>, etc.3.2 IDENTIFICACIÓN DE LOS ASPECTOS AMBIENTALES.La primera actividad a d<strong>es</strong>arrollar <strong>es</strong> la revisión y análisis de todos los proc<strong>es</strong>osy actividad<strong>es</strong> que componen el sistema productivo de la organización, teniendo encuenta las situacion<strong>es</strong> de operatividad de los proc<strong>es</strong>os y los requisitos de la legislaciónvigente.Dadas las características de la actividad, sólo las actividad<strong>es</strong> comprendidas en elsupu<strong>es</strong>to "Normal" son las que pueden influir de forma decisiva en la aparición deimpactos ambiental<strong>es</strong> negativos, ya que las otras dos posibl<strong>es</strong> situacion<strong>es</strong> no sonsignificativas. Por consiguiente la operativa que se d<strong>es</strong>cribe a continuación, tiene comobase las actividad<strong>es</strong> productivas en situacion<strong>es</strong> "normal<strong>es</strong>".No obstante, como consecuencia del d<strong>es</strong>arrollo normal de <strong>es</strong>tas actividad<strong>es</strong>pudiera producirse emergencias, accident<strong>es</strong> o incident<strong>es</strong>, que afectaran a terceraspersonas y y/o al entorno; por ello se documentara la operativa a seguir para ladeterminación de las posibl<strong>es</strong> causas de la emergencia, los aspectos ambiental<strong>es</strong>asociados, las actividad<strong>es</strong> que puedan ser su origen y los impactos ambiental<strong>es</strong> a quepudieran dar lugar. Como información de partida se utiliza el histórico de accident<strong>es</strong> oemergencias acaecidas hasta el momento de la identificación.La revisión y el análisis de las actividad<strong>es</strong> productivas de la organización, sellevarán a cabo en todas las instalacion<strong>es</strong> donde tenga lugar el d<strong>es</strong>arrollo de losproc<strong>es</strong>os, Obra, Almacén y Oficinas Central<strong>es</strong>.transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 154