NÂº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010− Se debe tener cuidado con los instrumentos cortantes y punzantes.− Los juegos y juguetes varían según la edad. Al final de este período losniños se organizan, entienden las reglas, aprenden a perder, a competir y aquerer ganar en sus juegos. Por ello, los padres deben ofrecerle losjuguetes adecuados a su edad y que sean de buena calidad. En la calle o en el colegio.− Aumentar la vigilancia cuando el niño esté en piscinas, lagos, en el mar,…si aún no sabe nadar, en cuanto sea posible, el niño/a debe asistir a clasesde natación.− En esta edad, en la que los niños y niñas comienzan a salir más a la calle,se debe aprovechar cualquier situación para que los niños/as comprendanla necesidad de tener cuidado al cruzar la calle tanto en casa como en laescuela a través de educación vial.− Se le debe enseñar a cruzar la calle con el semáforo en verde, mirar a unlado y a otro, cruzar preferentemente por los pasos de peatones siempre contranquilidad.− Deben comprender que lo correcto es andar por la acera y no por lacalzada.− Padres y maestros le deben enseñar a respetar a los animales, no hacerlesdaño, no molestarles cuando corren o duermen.− Acostumbrar a los niños a ser precavidos con los animales extraños.− En esta edad, los niños aprenden a montar en bicicleta o utilizar lospatines. Por tanto, los padres y los maestros en el colegio deben enseñarlestransversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 14
REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010a manejarlos y explicarles poco a poco la importancia de respetar lasreglas de circulación cuando se va en bicicleta o sobre patines. En el coche.− El niño debe seguir unas normas referentes a su comportamiento comousuario del vehículo.− Los padres deben enseñarle a que se bajan de los vehículos siempre por laspuertas más cercanas a la acera.− En el coche, los niños deben ir sentados. Por tanto, es tarea de los padresutilizar las sillas para coche, así como el seguro para las puertas traserasde los coches.3. CONCLUSIONES.La educación en valores debe ser uno de los aspectos fundamentales enEducación. Éstos deben ser asumidos por la comunidad educativa, plasmados en elProyecto Educativo y concretados en las programaciones didácticas.Por tanto, es competencias de los maestros y maestras trabajar los valores,actitudes y normas a través de la integración dentro del currículo de contenidostransversales y con diferentes actividades.También, corresponde a las familias trabajar dichos valores en casa y colaborarestrechamente con el maestro para contribuir a la educación en valores y a la formaciónintegral de los niños y niñas.La adquisición de hábitos de prevención de accidentes infantiles, como parte dela educación para los hábitos de consumo y vida saludable, es uno de los contenidostransversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 15
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