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Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/<strong>03</strong>/2<strong>01</strong>0laboral<strong>es</strong> susceptibl<strong>es</strong> de producir satisfacción o insatisfacción al trabajador. Estosfactor<strong>es</strong> son:LA FORMACIÓN.La formación, capacidad<strong>es</strong>, conocimientos adquiridos y la experiencia, tienenimportancia como fuente de satisfacción o <strong>es</strong>trés que puede darse entre el trabajod<strong>es</strong>arrollado y la capacitación del trabajador. En ocasion<strong>es</strong>, el nivel del trabajo <strong>es</strong>inferior a la capacidad del trabajador y en otras ocasion<strong>es</strong>, la exigencia del trabajo <strong>es</strong>superior a la capacidad de la persona. En los dos casos, <strong>es</strong>ta discrepancia puede producir<strong>es</strong>trés en la persona.LA CARGA DE TRABAJO.La carga de trabajo puede ser de tipo cuantitativo o cualitativo.La sobrecarga cuantitativa, produce en el trabajador una disminución de lamotivación, baja auto<strong>es</strong>tima, mayor consumo de tabaco y alcohol, y todo ello puedellevar a un aumento del absentismo laboral.Los trabajos con bajas exigencias, provoca falta de atención del trabajador,aburrimiento, que puede llevar a situacion<strong>es</strong> de ansiedad, depr<strong>es</strong>ión y producirinsatisfacción laboral.La sobrecarga cualitativa, puede producir la pérdida de confianza del trabajadoren sí mismo, y sentirse insatisfecho.Los trabajos con baja carga cualitativa, producen mol<strong>es</strong>tias psicosomáticas,irritabilidad y puede d<strong>es</strong>embocar en depr<strong>es</strong>ión.transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 142

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