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Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/<strong>03</strong>/2<strong>01</strong>0SALUD LABORALNavarro Castillo, Mª José78.684.832-SLicenciada en BiologíaINTRODUCCIÓN.La salud <strong>es</strong> un derecho básico de todo ser humano. La definición que laOrganización Mundial de la Salud da sobre el concepto de salud <strong>es</strong>: “El <strong>es</strong>tado debien<strong>es</strong>tar físico, mental y social completo del trabajador, <strong>es</strong> decir la ausencia deafeccion<strong>es</strong> o enfermedad<strong>es</strong>”.La Organización Internacional del Trabajo y la Organización Mundial de laSalud definen salud laboral como: “El <strong>es</strong>tado de bien<strong>es</strong>tar físico, mental y social de lostrabajador<strong>es</strong> en sus pu<strong>es</strong>tos de trabajo”.La salud laboral se construye en un medio ambiente de trabajo adecuado, concondicion<strong>es</strong> de trabajo justas, donde los trabajador<strong>es</strong> puedan d<strong>es</strong>arrollar una actividadcon dignidad, y donde puedan participar en la mejora de las condicion<strong>es</strong> de salud yseguridad.Trabajo y salud <strong>es</strong>tán íntimamente relacionados, y a través del trabajo se buscasatisfacer una serie de nec<strong>es</strong>idad<strong>es</strong>, que van d<strong>es</strong>de las más básicas hasta las másabstractas, tal<strong>es</strong> como el d<strong>es</strong>arrollo personal, prof<strong>es</strong>ional y social.En todo trabajo existe la posibilidad de que se rompa el equilibrio físico, mentaly social de las personas que d<strong>es</strong>empeñan dicho trabajo, según sean las condicion<strong>es</strong>social<strong>es</strong> y material<strong>es</strong> donde se d<strong>es</strong>arrolle el trabajo. Esto <strong>es</strong> lo que se conoce comori<strong>es</strong>go laboral.De la propia definición de ri<strong>es</strong>go laboral se deduce que la evolución del trabajo alo largo de la historia ha ido influyendo en la aparición de nuevos ri<strong>es</strong>gos y situacion<strong>es</strong>transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 139

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