Nº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010inmediato del alumnado. Se pondrá especial énfasis en laatención a la diversidad del alumnado, en la atenciónindividualizada, en la prevención de las dificultades deaprendizaje y en la puesta en práctica de mecanismos derefuerzo tan pronto como se detecten las dificultades. Setrabajarán en todas las áreas la comprensión lectora, la expresiónoral y escrita, la comunicación audiovisual, las TIC y laeducación en valores.Con una Temporalización: Todo el curso.Con una evaluación: La evaluación se realizará de forma continua y global y tendráen cuenta el progreso del alumnado en el conjunto de las áreas,dándole un carácter formativo que nos permita introducir loscambios y mejoras que se estimen oportunos, en función de losresultados obtenidos. Realizar una evaluación final o sumativaque evalúe todo el proceso de enseñanza y aprendizaje y utilizarlos resultados como análisis para la elaboración de propuestas demejora.Con unos recursos: PERSONALES:Reuniones de e-quipo docente.Reuniones de e-quipo de ciclo.Entrevistas con las familias.Equipo de orientación educativa.transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 108