NÂº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

More documents

Recommendations

Info

REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/20104.4.- OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO PARA EL SEGUNDOTRIMESTRE.Mejorar documentos Curriculares y organizativos, a través de:Programación de aula.Plan de acción y orientación tutorial.Programación de tutorías.Prevenir y aprender estrategias para resolver de conflictos, a través de:Celebración del Día de la Paz (canciones, dibujos, cuentos, murales,teatro Mejor un Beso alumnos de 6º...etc.).Investigación sobre personajes célebres que aportan temas de paz.Charla sobre personas inmigrantes.Celebración del carnaval.Celebración del Día de Andalucía.Fomentar la formación de la Comunidad Educativa, a través de:Comedor escolar (normas de comporta-miento en el comedor,adquisición de hábitos de higiene,…).Desayuno sano (desde Infantil hasta 4º de Primaria).Hábitos de higiene en Educación Física.Recogida de basura del patio median-te la patrulla verde.transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 104
REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 33 1/03/2010Promover hábitos saludables, a través de:Cursos de formación en el C.E.P.Grupos de trabajo.Apoyo para la introducción de las TIC en el aula.Mejorar los resultados del proceso de enseñanza-aprendizaje, a través de:Plan de trabajo en el ciclo.Plan de trabajo en el E.T.C.PPlan de trabajo en el Equipo Docente.Atender a la diversidad, a través de:Evaluación inicial.Tutorías.Refuerzo Educativo.A.C.I.4.5.- OBJETIVOS GENERALES DEL PROYECTO PARA EL TERCERTRIMESTRE.Mejorar documentos Curriculares y organizativos, a través de:Programación de aula.Plan de acción y orientación tutorial.transversalidad@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 105
Page 1 and 2:
ISSN: 1989-2454Número 331 de MARZO
Page 3 and 4:
REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDU
Page 5 and 6:
Page 7:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 29 and 30:
Page 31 and 32:
Page 33 and 34:
Page 35 and 36:
Page 37 and 38:
Page 39 and 40:
Page 41 and 42:
Page 43 and 44:
Page 45 and 46:
Page 47 and 48:
Page 49 and 50:
Page 51 and 52:
Page 53 and 54: REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDU
Page 103: REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDU
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
Page 161 and 162:
Page 163 and 164:
Page 165 and 166:
Page 167 and 168:
Page 169 and 170:
Page 171 and 172:
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191 and 192:
Page 193 and 194:
Page 195 and 196:
Page 197 and 198:
Page 199 and 200:
Page 201 and 202:
Page 203 and 204:
Page 205 and 206:
Page 207 and 208:
Page 209 and 210:
Page 211 and 212:
Page 213 and 214:
Page 215 and 216:
Page 217 and 218:
Page 219 and 220:
Page 221 and 222:
Page 223 and 224:
Page 225 and 226:
Page 227 and 228:
Page 229 and 230:
Page 231 and 232:
Page 233:
show all

NÂº33 01/03/2010 - enfoqueseducativos.es

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?