¿Termina la Adolescencia?… - Asociación Psicoanalítica de ...
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...¿TERMINA LA ADOLESCENCIA?...“saber”. Esto nos introduce en el tema <strong>de</strong> <strong>la</strong> “caracteropatía adolescente”.C. Moguil<strong>la</strong>nsky p<strong>la</strong>nteó que “...una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s funciones privilegiadasque tiene el proceso adolescente es ten<strong>de</strong>r a <strong>la</strong> <strong>de</strong>scaracteropatización.En este sentido su eficacia pue<strong>de</strong> medirse por el grado <strong>de</strong>reacción neurótica no caracteropatizada, <strong>de</strong> p<strong>la</strong>sticidad que puedatener alguien al cabo <strong>de</strong> este proceso...”.La ganancia <strong>de</strong> un proceso adolescente “...es <strong>la</strong> transformación <strong>de</strong>una mente restringida en una abierta a nuevos sentidos mediante untrabajo <strong>de</strong> duelo en el cambio <strong>de</strong> posición subjetiva al <strong>de</strong>stituirgarantías, con <strong>la</strong> incertidumbre que esto implica...” (Moguil<strong>la</strong>nskyC., 1999).Las “garantías” a <strong>la</strong>s que Moguil<strong>la</strong>nsky hace mención, tienenestrecha re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> omnipotencia propia <strong>de</strong> un “saber <strong>la</strong>tente”que caería en <strong>la</strong> adolescencia, con <strong>la</strong> consecuente pérdida <strong>de</strong> certezasy con el riesgo inevitable por <strong>la</strong> “incertidumbre” que lo acompaña.Querría subrayar que <strong>la</strong> dimensión <strong>de</strong> “duelo” que él <strong>de</strong>scribe esen términos <strong>de</strong> cambio en <strong>la</strong> posición subjetiva.D. Meltzer <strong>de</strong>scribe <strong>la</strong> clínica <strong>de</strong> adolescentes que regresantransitoriamente a <strong>la</strong> rigi<strong>de</strong>z <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>la</strong>tencia al no soportar losimpulsos edípicos exacerbados en esta etapa (Meltzer, 1974). Estaafirmación <strong>la</strong> amplía en los Seminarios <strong>de</strong> Novara al referirse a una<strong>de</strong> <strong>la</strong>s cuatro comunida<strong>de</strong>s por <strong>la</strong>s que el adolescente transita: e<strong>la</strong>dolescente que regresa al equilibrio <strong>la</strong>tente <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida en familia.Los otros tres movimientos <strong>de</strong>fensivos que él <strong>de</strong>staca son: el <strong>de</strong><strong>la</strong>dolescente que se inserta en <strong>la</strong> cínica comunidad <strong>de</strong> pares adolescentes,por otro <strong>la</strong>do, el que estableciendo una “huída hacia a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte”entra por un túnel en el mundo <strong>de</strong> los adultos adoptando sólo susemblemas, y por último el adolescente ais<strong>la</strong>do, quien para Meltzer,reviste mayor gravedad clínica.Recor<strong>de</strong>mos <strong>la</strong> advertencia <strong>de</strong> Meltzer respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s osci<strong>la</strong>cionesque en este tránsito se producen. Estos grupos o comunida<strong>de</strong>s losconcibe como “estados <strong>de</strong> <strong>la</strong> mente”; <strong>de</strong>staca <strong>la</strong> “movilidad entre” <strong>la</strong>scomunida<strong>de</strong>s, alertando acerca <strong>de</strong>l riesgo <strong>de</strong> quedar capturado <strong>de</strong>manera estereotipada en alguna <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s.En los Seminarios que dictó en Montevi<strong>de</strong>o en 1994 se refirió,<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong>s posibles salidas <strong>de</strong> <strong>la</strong> vida en familia, al grupo <strong>de</strong> los<strong>de</strong>silusionados y al <strong>de</strong> los <strong>de</strong>scontentos. Los primeros entrarían en <strong>la</strong>comunidad intelectual con intereses ligados a lo cultural, ético oestético, y los segundos, en <strong>la</strong> comunidad <strong>de</strong>lincuencial quienes sePsicoanálisis - Vol. XXIX - Nº 2 - 2007 - pp. 277-296281