Reserva de la Biosfera Montes Azules, Chiapas - Conanp
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Instituto Nacional <strong>de</strong> Ecología2. Formar recursos humanos locales sensibilizados en aspectos <strong>de</strong> conservación y <strong>de</strong>sarrollosustentable, que valoren, protejan y sepan como aprovechar sus recursos.EstrategiasRealizando activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> educación ambiental con los guardas ecológicos <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Reserva</strong>,<strong>de</strong> forma coordinada con el componente conservación para <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>materiales didácticos y diseño <strong>de</strong> talleres. En el caso particu<strong>la</strong>r <strong>de</strong> <strong>la</strong> educación ambientalpara <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s y profesores <strong>de</strong> <strong>la</strong> región se establecerán convenios <strong>de</strong> trabajopara incluir temas <strong>de</strong> conservación y manejo sustentable <strong>de</strong> los recursosnaturales <strong>de</strong> <strong>la</strong> selva en <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los programas oficiales <strong>de</strong> educación. Sepromoverá el apoyo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> capacitación para los profesores con <strong>la</strong>sasambleas <strong>de</strong> cada ejido y <strong>la</strong>s instituciones re<strong>la</strong>cionadas con educación <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>lárea (SEC y CONAFE). La difusión <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l área protegida se realizará a través <strong>de</strong>medios masivos <strong>de</strong> comunicación como <strong>la</strong> radio, que tiene una amplia cobertura <strong>de</strong>ntro<strong>de</strong> <strong>la</strong> región; para esto se realizarán convenios <strong>de</strong> trabajo con <strong>la</strong>s radiodifusorasque tienen influencia en el área (Ocosingo, Las Margaritas y Palenque). La informacióntransmitida se adaptará a <strong>la</strong>s características culturales y <strong>de</strong> idioma <strong>de</strong> cada uno<strong>de</strong> los grupos culturales (Choles, Tojo<strong>la</strong>bales, Tzeltales, Tzotziles y Lacandones), quehabitan en <strong>la</strong> región. A<strong>de</strong>más se utilizarán medios audiovisuales como vi<strong>de</strong>os y exposicionesfotográficas para realizar activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> difusión en sitios con alguna problemáticaparticu<strong>la</strong>r y que sean prioritarios. Para <strong>la</strong> difusión <strong>de</strong> <strong>la</strong> informacióngenerada por <strong>la</strong> investigación realizada en el área se llevarán a cabo reuniones, eventosambientales y conferencias informales <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s y asambleasgenerales <strong>de</strong> los ejidos.9.4.1 Subcomponente Educación AmbientalLa educación ambiental es una herramienta <strong>de</strong> gran importancia para <strong>la</strong> comprensión<strong>de</strong> los problemas ambientales <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Reserva</strong> y para promover <strong>la</strong> participación local en<strong>la</strong>s acciones <strong>de</strong> manejo y conservación <strong>de</strong>l área protegida.Objetivos1. Definir un marco conceptual y estructural tomando en cuenta los diferentes componentes<strong>de</strong>l presente programa <strong>de</strong> manejo para or<strong>de</strong>nar <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> educaciónambiental que se realizan en <strong>la</strong> zona.2. Establecer un programa permanente <strong>de</strong> educación ambiental dirigido a <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> región.3. Promover e incentivar <strong>la</strong> capacitación <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong> <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s campesinaspara que divulguen los conceptos <strong>de</strong> conservación y <strong>de</strong> aprovechamientosustentable <strong>de</strong> los recursos naturales.87