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Lecturas del bibliotecarioPautas de la IFLA paraservicios bibliotecariospara los jóvenesFederación Internacional de Asociacionesde Bibliotecarios y BibliotecasSECCIÓN 1IntroducciónDestinatarios de estas pautas:. Bibliotecarios que trabajen en todo tipo de bibliotecas de zonas urbanas y rurales detodo el mundo, profesionales, auxiliares y voluntarios.. Directivos de bibliotecas y responsables de la toma de decisiones.. Profesores y estudiantes de escuelas de bibliotecología/biblioteconomía.Cada biblioteca pública atiende a una comunidad diferente y, por lo tanto, tiene prio ri -dades y necesidades diferentes. Aunque no todos los países han desarrollado ser vicios bi -bliotecarios especializados para jóvenes, estas pautas se basan en la creencia de que laadolescencia es una etapa única de la vida y que, por lo tanto, los jóvenes tienen derecho alos mismos servicios bibliotecarios de calidad que se ofrecen a grupos de la población deotras edades. Así pues, cada biblioteca debería iniciar servicios para jóvenes como partede los servicios bibliotecarios generales y además estos servicios deben ofrecerse en coope -ración con otras instituciones.Misión y objetivos“La biblioteca pública, la institución local de acceso al conocimiento, ofrece la condiciónbá sica para el aprendizaje personal permanente, la toma de decisiones independiente y elde sarrollo cultural del individuo y de grupos sociales” (Manifiesto de la IFLA/Unesco sobre labi blioteca pública, 1995). El Manifiesto de la Unesco proclama la creencia en la biblioteca pú -blica como una fuerza viva para la educación, la cultura y la información.“Los jóvenes necesitan una atención especial ya que muchos abandonan la lectura vo -lun taria en esta etapa de sus vidas. Los bibliotecarios y otros profesionales que son cons -cientes del crecimiento psicológico y emocional de los jóvenes deberían fomentar el interés1
Lecturas del bibliotecariode éstos por toda clase de libros compatibles con sus intereses” (Charter for the Reader.International Book Committee and International Publishing Association, 1992).Las bibliotecas pueden ser una influencia importante para que el individuo consiga pa -sar con éxito de la infancia a la madurez ofreciéndoles acceso a los recursos en un entornoque propicie el desarrollo intelectual, emocional y social y constituya una alternativa a losproblemas sociales.Objetivos de los servicios para jóvenes. Servir de transición entre los servicios para niños y los servicios para adultos.. Estimular el aprendizaje personal permanente, a través de la biblioteca y del fomentode la lectura.. Motivar la lectura para obtener información y por diversión durante toda la vida.. Promover las destrezas relacionadas con la búsqueda, recuperación y organización dela información.. Ofrecer colecciones y servicios bibliotecarios para satisfacer las siguientes necesidadesde todos los jóvenes de la comunidad:. Educativas.. Informativas.. Culturales.. De ocio.Objetivos de las PautasEstas pautas son una lista de ideas, desde una perspectiva internacional, que pueden serútiles como orientación para los bibliotecarios con y sin experiencia que tienen la responsa -bilidad de atender a jóvenes.SECCIÓN 2Definición del destinatario finalEl destinatario final (los jóvenes) se puede definir como un grupo de gente que se encuentraentre la infancia y la edad adulta. Incluye a todas las personas sin importar su raza, reli -gión, procedencia cultural, capacidad intelectual o física.FOTOGRAFÍAS: JUAN DE LA C. TOLEDO/ DGB-CONACULTA.2
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