Manual de convivencia 2013 - Liceo Rafael Sotomayor

SOCIEDAD EDUCACIONALRAFAEL SOTOMAYOR S.A.LAS CONDESNORMATIVAS INTERNAS DECONVIVENCIA2013

Una verdadera disciplina se centra en la asunción personal de la libertad como expresión deuna autodeterminación basada en valores y dirigida hacia el bien común; es decir, dejando delado las prácticas punitivas y apuntando a lo formativo y a lo preventivo.De este modo podemos definir disciplina como un conjunto de normas o reglamentos queapoyan permanentemente el proceso de crecimiento y desarrollo del educando.La disciplina, es la educación en libertad, la que debe desarrollarse para ser plenamentehumana; los hombres libres deben educarse, ya que así serán dueños de sus propios actos ypodrán asumir las consecuencias que de ellos provengan.La libertad implica responsabilidad. Nuestros actos libres deben construir nuestro ser ynuestra existencia, respetando al prójimo y a la comunidad, cuidando y cultivando la naturaleza.Por esto la libertad se enmarca en valores auténticos que dan sentido a la Educación delhombre. De este modo la disciplina tiene por función ordenar la libertad hacia los valores. Paranuestro Proyecto Educativo, estos valores son: el respeto, la solidaridad y la responsabilidad.• RespetoEs el reconocimiento de la dignidad del otro, de sus derechos, de su cultura y de susvalores, aún cuando no concordemos con él.También debemos respeto a las instituciones sociales, a los símbolos y a sus representantes.Se debe hacer extensivo este respeto a nuestro cuerpo y al medio ambiente.• SolidaridadSe sustenta en el amor y en la actitud de servicio desinteresado, que conduzca al cultivo delcompañerismo y la amistad, preocupándose especialmente de los más necesitados. Lasolidaridad nos comunica con los demás para ayudarlos en la superación de sus problemas.• ResponsabilidadImplica responder a nuestra conciencia y a los demás, por nuestra palabra y nuestros actos,por el cumplimiento de nuestros deberes y compromisos, incluso, por nuestros errores yfaltas. La responsabilidad nos lleva a la libertad, transformándonos en seres auténticos ysolidarios.Creemos que una buena disciplina en el Liceo implica una actitud frente a la vida,donde el alumno pueda asumir con responsabilidad las distintas obligaciones que lecorresponden como estudiante y como persona. Del mismo modo ser respetuoso con todoslos miembros de la comunidad, y solidario con sus pares.Por esto, la disciplina tiene primordialmente un carácter formativo y preventivo,considerando al educando como el actor más importante del proceso, donde el aprendizaje esfruto de la práctica y del esfuerzo y donde el docente debe asumir un rol ejecutivo, siendoresponsable tanto del proceso como del resultado final.En nuestra misión de formadores está implícito el saber corregir y el aplicar las medidasdisciplinarias sin discriminación, basándose en dos premisas: la perseverancia, valorfundamental que permite la internalización de la norma y evita el relativismo, y laresponsabilidad, que es asumir lo que a cada uno le compete como miembro de la UnidadEducativa.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 2

Todo reglamento de Convivencia Escolar debe ser consistente, es decir, estar sustentadoen objetivos claros, que orienten la acción.Los objetivos de nuestro reglamento de disciplina son los siguientes:1. Entregar una disciplina de carácter formativa2. Lograr la libre y adecuada expresión de todos los miembros de la Unidad Educativa dentrodel marco de la normativa vigente.3. Favorecer las relaciones interpersonales en un clima de respeto con el respaldo ycolaboración de los apoderados.4. Contribuir a la formación de valores contemplados en el Proyecto Educativo (respeto,solidaridad y responsabilidad )5. Contribuir a que el alumno logre un autocontrol en todas sus manifestaciones verbales,físicas y emocionales.Para que en nuestros educandos se desarrollen y manifiesten los valores propuestos en nuestroProyecto Educativo, buscamos generar, con el respaldo y colaboración de sus apoderados,“Conductas Positivas”. Por lo que se hace necesario, que nuestros alumnos y alumnos presentenuna actitud y/o comportamientos que permitan alcanzar dicho objetivos.1.- Conductas Positivas.Es muy importante destacar la parte valórica del alumno. Es por eso que enumeramosa continuación las conductas positivas que son dignas de considerar. Destacarse representando al colegio en actividades culturales, deportivas y/o sociales. Destacarse por sus condiciones de liderazgo positivo. Manifestar principios y valores positivos, y actuar de acuerdo a ellos. Destacarse por su buen rendimiento académico. Manifestar un alto grado de interés por las asignaturas. Destacarse por su creatividad. Reconocer sus errores y tratar de corregirlos. Actuar solidariamente frente a los problemas de los demás. Participar siempre activamente en clases. Destacarse por su puntualidad y asistencia a clases. Destacarse por su cortesía y respeto hacia los demás. Destacarse por su presentación personal Destacarse por su esfuerzo y tenacidad para lograr un mejor rendimiento. Colaborar en forma eficiente y responsable con su curso. Destacarse por escuchar y respetar opiniones de sus compañeros. Destacarse por el respeto a su entorno y medio ambiente.Estas “Conductas Positivas” que son el resultado de la internalización de valores éticos,afectivos y sociales, que les son entregados por nuestro colegio, completados y sumados a losproporcionados en sus hogares desde sus primeros años de vida, deberán manifestarse ennuestros alumnos y alumnas, en principios y acciones de respeto hacia su propia persona, susiguales, y su entorno humano, cultural y natural, contribuyendo al desarrollo de la personalidad.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 3

2.- CUADRO DE HONOR.En esta línea el profesor de asignatura, el profesor jefe, Inspectoría General, Departamentode Orientación y Dirección Académica, enfatizarán aspectos valóricos del Proyecto Educativo,así como el espíritu de superación de los alumnos. Para este efecto se establece un Cuadro deHonor, cuyo objetivo es resaltar las actitudes positivas del alumno(a), mediante unreconocimiento público de aquellos que se han destacado en los siguientes aspectos:2.1.- Espíritu Humanitario:a) Respeto:Trato deferente y respetuoso a la Comunidad Educativab) Solidaridad:Alumnos que se destaquen por su constante actitud de servicio y ayudadesinteresada.c) Participación:Compromiso constante en las diferentes actividades que organice el colegio y/o elcurso.2.2.- Rendimiento: Será el mejor promedio del curso, siempre y cuando éste sea igual osuperior a 6.0 y no presente asignaturas reprobadas.2.3.- Responsabilidada) Cumplimiento de obligaciones:Realizar un trabajo sistemático en las asignaturas, tener un buen rendimiento, traerútiles, no faltar a pruebas, cuidar su presentación personal, traer su uniforme deEducación Física.b) Puntualidad: Consiste en el cumplimiento de la jornada escolar, en lo que respecta alhorario, es decir, no llegar atrasado tanto al comienzo de ésta, como al inicio de lashoras intermedias.c) Asistencia: Se considerará la mejor asistencia aquella igual o superior a un 94 %. Nose tomarán en cuenta los certificados médicos.d) Comportamiento: Serán considerados los alumnos que tengan anotaciones positivas ensu hoja de vida.e) Veracidad: Alumnos que se destaquen por su honradez en el trabajo diario y en lasrelaciones con los demás.Al término de cada año lectivo, en un acto académico se efectuará el reconocimiento ypremiación a los alumnos, por curso, destacados en cada uno de los aspectos antes señalados,los cuales asistirán junto a sus padres o apoderados. Además concurrirán como invitados lasdirectivas de curso, el Centro de Alumnos y representantes del Centro de Padres yApoderados.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 4

NORMAS DE CONVIVENCIA ESCOLAREs el conjunto de normas que regulan y orientan, las relaciones y convivencia entre nuestrosestudiantes, entre éstos y el resto de los miembros de la comunidad educativa y su entorno, através de criterios y procedimientos propios que permitan generar un clima de sana convivenciasocial de acuerdo a nuestro Proyecto Educativo, con un sentido formador y con sancionesbasadas en orientaciones emanadas de Mineduc. Por consiguiente, todas las normas contenidasen el serán de cumplimiento obligatorio para todos los integrantes de nuestra ComunidadEscolar (alumnos, alumnas, apoderados, padres, profesores, asistentes de la educación yDirectivos Docentes). Es, por lo tanto, de especial interés formar a nuestros alumnos (as) enel respeto de los derechos de todos los miembros de la Comunidad.Para la redacción del presente Manual de Convivencia Escolar se tuvieron como antecedenteslos siguientes marcos legales que rigen el desempeño de todo actor educativo, sea alumno (a),docente, docente, directivas, padres y apoderados, otorgándonos un referente legítimo yobligatorio:1. La Constitución Política de la República de Chile.2. Declaración Universal de los Derechos Humanos.3. Convención sobre los derechos del Niño.4. Ley 20.191 de Responsabilidad Penal Juvenil.5. Ley 19.532 del año 1997 sobre Jornada Escolar Completa.6. Ley 19.979 del 06 de Noviembre 2004, que crea los Consejos Escolares para todos losEstablecimientos Subvencionados del País.7. Ley 20.536 del 2010 sobre violencia escolar.Al momento de tomar una medida o sanción, se tendrá en consideración los siguientes factores:etapa de desarrollo y madurez, la discapacidad o indefensión del afectado, el rol, curso, edady conductas anteriores, como también, las circunstancias que rodearon el hecho en cuestión.I. DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES.1. Derechos de los Estudiantes: Ser tratados con igualdad frente a estas normas y reglamento. Recibir una educación integral Ser escuchados y respetados por todos los integrantes de la comunidad educativa. Que los docentes utilicen variadas estrategias metodológicas que aseguren el logro delos aprendizajes esperados. Utilizar las dependencias del Colegio que contribuyan a su formación física eintelectual como: Biblioteca (C.R.A.), gimnasio, patios, talleres, laboratorios etc., bajola supervisión de un adulto responsable. Ser escuchados según conducto regular establecido: Profesor de asignatura, Profesorjefe, Orientación, Inspectoría general o Jefa de UTP y cuando la situación lo ameritela Directora. Conocer las observaciones conductuales positivas o negativas consignadas en el libro declases.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 5

Conocer oportunamente contenidos, objetivos y calendario de evaluaciones en cadaasignatura.Ser orientado en aspectos vocacionales y profesionales por el departamentoresponsable.Solicitar el pase escolar conforme a la normativa vigente.Hacer uso del seguro escolar de accidentes ocurridos en el interior delestablecimiento, en el trayecto de ida y regreso y en las salidas autorizadas por elColegio.Pertenecer y ser elegidos en las directivas de curso y en el centro de alumnos segúnnormativa vigente.Participar en actividades culturales, deportivas y recreativas internas o externas,como asimismo en competencias comunales, regionales y nacionales.Las alumnas embarazadas tienen derecho asistir a controles médicos, hacer uso delicencias médica, dándoles todas las facilidades para que prosigan sus estudios.2. Deberes de Los Estudiantes: Ser respetuoso con todos los miembros de la Comunidad Educativa. Ser respetuoso con nuestra historia y valores patrios y culturales. Cuidar nuestro ambiente natural. Respetar a las personas, no importando su origen étnico, social o económico, suscreencias, su género, su nivel cultural, sus características físicas, etc. Cuidar y no dañar los bienes muebles e inmuebles del establecimiento. Cumplir con el Manual de Convivencia y de Evaluación. Cumplir con sus obligaciones académicas. Cumplir con el horario de ingreso a clases, tanto a primera hora, como a las horasintermedias y las horas de salida. Cumplir con el uso del uniforme oficial del colegio. Enfrentar con responsabilidad y madurez la “construcción” de su futuro.II.- UNIFORME Y PRESENTACIÓN PERSONAL.El uso del uniforme es obligatorio, por cuanto rescata el valor de la sencillez, y es un símbolode los principios y valores que identifica al estudiante de nuestra institución educacionalfrente a la comunidad; y, por último. “pretende dar uniformidad a la vestimenta tanto formalcomo deportiva, además de una presentación adecuada, limpia y ordenada.” Los primeros responsables que tienen la obligación de velar por el cumplimiento deesta normativa son los adultos responsables del alumno(a) en el hogar, y en elestablecimiento educacional los inspectores de patio y/o de Nivel e InspectoríaGeneral, quienes podrán y deberán controlar la presentación personal del alumno(a)desde su ingreso al establecimiento, en todas sus dependencias y durante toda lajornada, como también al finalizar ella.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 6

El profesor de asignatura, tiene la obligación de velar por el respeto de dicha normadurante el desarrollo de su respectiva clase, debiendo enviar a Inspectoría a aquellosalumnos que no la cumplan, junto con dejar una constancia en su Hoja de Vida. Los inspectores, no importando el nivel, podrán y deberán controlar la presentaciónpersonal de los alumnos(as) tanto fuera como dentro de la sala de clases. En el segundocaso, este control lo realizará, con la autorización del profesor respectivo, por lomenos una vez durante la jornada. En el caso de encontrar a algún alumno(a) que nocumpla la normativa, deberá retirarlo(a) de la sala de clases, para amonestarlo einformar a su apoderado de dicha falta, por medio de una comunicación, en su agenda(la que debe traer al día siguiente firmada por su apoderado) para luego ingresarlo(a) ydejar el registro correspondiente en el libro de clases, cuando se repita por segundavez dicha falta. La presentación personal también deberá ser controlada al interior del establecimientodurante toda la jornada, es decir en los recreos, la hora de almuerzo y el desarrollo dealguna actividad extra programática, tanto por los inspectores, profesores comodocentes directivos. En caso de que algún alumno(a) sea sorprendido(a) al ingresar al establecimiento conprendas que no correspondan al uniforme, deberá entregarlas al Inspector,debidamente identificadas, para que posteriormente sean retiradas por el apoderado. Todo alumno que concurra a rendir prueba, estando suspendido y autorizado, porInspectoría General o por Dirección, deberá presentarse correctamente uniformado.1.- Damas, Uniforme y Presentación Personal. Falda o pantalón gris de uniforme, polera del Liceo, calcetas, bufanda y panties grises,zapatos negros o zapatillas completamente negras, sin banda o huincha de otro color;chaleco (escote en V), polar y parca gris o azul marino. Se permite el uso de “cuello”, bufanda y guantes de color gris o azul marino. Se permite el uso de un aro sobrio ubicado en cada oreja. Se prohibe el uso de joyas, polainas, uñas pintadas, rostro maquillado, pelo teñido,peinados y cortes “exóticos” o de “fantasía”, aros en el rostro, expasiones, piercing,tatuajes en lugares visibles del cuerpo, etc. A las alumnas que tengan su rostro con maquillaje y/o uñas pintadas, el profesor y/oinspector las obligará retirarlo. Las polainas, aros diversos, los piercing, expansiones y joyas de fantasías una vezretiradas a la alumna no le serán devueltas.2.- Varones, Uniforme y Presentación Personal. Pantalón de casimir gris, polera blanca de uniforme, calcetines oscuros, zapatos negros,zapatillas completamente negras y sin banda o huincha de otro color; bufanda gris,chaleco (escote en V), polar y parca gris o azul marino. Se permite el uso de “cuello”, bufanda y guantes de color gris o azul marino. Se prohíbe el uso de gorros, polerones, aros, piercing, expansiones, cadenas ytatuajes en lugares visibles del cuerpo u otras prendas que no estén especificadascomo parte del uniforme.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 7

El largo del cabello de los varones, es sobre el cuello de su polera, y éste no podrácubrir la frente ni las orejas, sin cortes o peinados de fantasía (ni más largo o abultadohacia los lados ni arriba, sin colas, etc.) ni tinturas. No podrán usar barba ni bigotes ysus patillas deben ser cortas (máximo hasta el lóbulo de la oreja).Los alumnos y alumnas deberán presentarse y permanecer perfectamente uniformados yaseados, durante el transcurso de la jornada académica, como en todas las actividades extraprogramáticas. Las mismas condiciones se exigirán para el momento de la toma de fotos (librode clases, libreta de comunicaciones, anuario etc.), y actos oficiales del colegio donde, además,las alumnas tienen la obligación de presentarse con falda.Las prendas del uniforme de todo alumno(a) deberán estar marcadas (nombre, apellidos ycurso).3.- Uniforme de Educación Física. El modelo oficial del colegio, está constituido por; un buzo (pantalón largo de colorburdeos y un polerón, con la sigla LRS, de color gris y burdeos) y una polera mangacorta, con el borde del cuello de color burdeos. Su uso es obligatorio para el desarrollode la asignatura y para aquellas actividades que se les notifique mediante unacomunicación. El alumno(a) debe ingresar y salir con el uniforme institucional, y no con elcorrespondiente a Educación Física, aunque tenga esta asignatura a la primera o últimahora de la jornada de clases. El polerón de Educación Física sólo puede ser empleado para dicha asignatura y no comoparte del uniforme institucional, ya que de lo contrario deberá ser entregado alinspector correspondiente, y retirado al término de la jornada.Tanto en damas como en varones se exigirá sobriedad en el pelo (sin peinados y cortes“exóticos”, como tampoco teñidos “no naturales” o llamativos) y en su presentación engeneral.4.- Reiterado incumplimiento de “la presentación personal”. Cuando el alumno(a) registre tres amonestaciones por este motivo en su Hoja de Vida,se hará merecedor de una notificación al apoderado, quien deberá acompañarle alLiceo el día siguiente. En caso de que el alumno o alumna incurra nuevamente en el incumplimiento de dichanorma referida a la presentación personal, el grado de la falta aumentará y con ella eltipo de sanción.5.- Sobre uso de polerones especiales para 4º Año Medio. Los alumnos podrán optar a tener y usar un polerón distintivo de su curso, solamente apartir del 2º. Semestre. En dicho polerón no podrán aparecer ningún tipo de expresiones, escritas o dibujadas,que sean de carácter ofensivas o vejatorias. El diseño final del polerón, primero deberá ser revisado y aprobado por el ProfesorJefe, quien lo hará llegar personalmente a Inspectoría General para su aprobaciónfinal.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 8

III.- SEGURIDAD ESCOLAR.Es obligación del Profesor Jefe registrar en el libro de clases los datos personales delalumno(a), en cuanto a fecha de nacimiento, domicilio, con quien vive, número telefónico en casode emergencia, si padece de alguna enfermedad y si esta bajo algún tratamiento; informaciónque debe ser proporcionada por el apoderado al momento de la matricula, y esta debe serfidedigna ya que en caso de alguna emergencia será fundamental. La Dirección del establecimiento en conjunto con la encargada de Salud, implementaráacciones pertinentes para prevenir y promover las conductas de autocuidado. En caso de que el alumno(a) tenga un accidente al interior del establecimiento o en eltrayecto del hogar al colegio o viceversa, se hará uso del Seguro Escolar Obligatorio(Decreto Supremo 313 / 72, Ley Nº 16.744, modificada por el Nº 41 / 85). Si el estudiante sufre algún accidente en el establecimiento, deberá ser atendido enforma rápida por cualquier paradocente que se encuentra disponible. El apoderado, padres o familiares con quien viva el alumno accidentado, deberáinformado por el inspector del nivel correspondiente, de acuerdo a la gravedad delaccidente, en forma inmediata o por medio de una comunicación; y, en caso de sernecesario solicitarles que se hagan presente con prontitud en el colegio. Cuando la gravedad del accidente lo justifique la Dirección del establecimientodeterminara, previa conversación con el apoderado y su autorización, el traslado delalumno acompañado con algún funcionario del colegio, a un centro de salud (menoresde 15 años al H. Calvo Mackenna y los que tengan 15 años o más al H. Salvador), lugar enel cual el apoderado tiene la obligación de hacerse presente. En caso de que requiera la administración de algún medicamento por parte de un alumnoperteneciente a un curso del nivel de Pre-Kínder a 4º Básico, en horario de clases, elapoderado deberá adjuntar las indicaciones del médico tratante, entregándola alprofesor jefe correspondiente, junto con el medicamente recetado. En caso de que algún alumno no asista a clases por Licencia Médica, el apoderadodeberá presentar dicho documento y adjuntarlo a la ficha que tendrá que solicitar yllenar en portería; procedimiento que deberá ser realizado por el apoderado dentro dela 48 de la emisión de dicho certificado.IV.- JORNADA DE CLASES: Puntualidad y Asistencia.1- Puntualidad:1.1.-Atrasos a primera hora (falta negativa grave). El inicio de las clases es a las 8:00 hrs., por lo que el alumno(a) deberá estar en su salade clases a las 7:55 hrs. Todo alumno(a) que llegue después de las 8:00 hrs. al establecimiento podrá ingresar aclases a las 8:30 hrs. con un pase del inspector, el cual tendrá que ser entregado alprofesor de la asignatura correspondiente quien deberá dejarlo consignado comoatraso en el libro de clases, con el riesgo de tener menos tiempo si es que tiene prueba,o ser evaluado con la nota mínima al no presentarse a rendirla, o bien perdiendoprácticamente una clase completa si la asignatura de aquel horario fuese de una hora.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 9

El alumno que llegue después de las 8:30 hrs. deberá hacerlo acompañado de suapoderado quien justificará el atraso en Inspectoría General. En caso de llegar solo, sele informara mediante comunicación que al día siguiente deberá concurrir, antes de las8:00 hrs, con su apoderado para que firme el libro de registro en portería; de no acudircon él no podrá ingresar a clases hasta que cumpla lo solicitado.Sin este pase, los profesores no permitirán el ingreso del alumno(a) a clases.El Inspector de nivel se encargará de registrar los atrasos del alumno en la Libreta deComunicaciones, notificando por escrito cada tres atrasos al Apoderado, para que éste seentere de la situación de su pupilo y acuda a firmar al día siguiente de la notificación. De noconcurrir junto a él, este alumno será suspendido por un día, debiendo presentarse con suapoderado al establecimiento al día siguiente de la suspensión. Si nuevamente se daincumplimiento a esta norma, llegando atrasado una vez más, se le suspenderá por un día y se leaplicará una “condicionalidad simple”, y en caso de un nuevo atraso, se le aumentará el grado dela sanción.1.2.-Atrasos intermedios.Cada vez que un alumno tenga un atraso intermedio, el Inspector lo consignará en su hoja devida del libro de clases, en consideración a la razón de dicho atraso (*). Al segundo atraso deeste tipo, el paradocente avisará a Inspectoría General, quien citará al Apoderado para el díasiguiente concurra a firmar el registro de dicha falta. De no cumplirse el alumno con esteprocedimiento, él no podrá ingresar a clases hasta que acuda con su apoderado. Sinuevamente llegase atrasado durante el desarrollo de la jornada de clases, se le suspenderápor un día y se le aplicará una “condicionalidad simple”, y en caso de un nuevo atraso, se leaumentará el grado de la sanción.(*)No se registrará el atraso, en la “hoja de vida” del alumno, solamente en aquellos casos enque éste sea totalmente justificado.1.3.- No Ingreso a Clases y/o Retirarse Sin Autorización (falta muy grave) Si un alumno o alumna no ingresa a una o más horas de clases o se retira sinautorización, el Inspector registrará este hecho en la hoja de vida del alumno einformará a Inspectoría General de lo ocurrido, y comunicará en forma escrita alapoderado de lo acontecido, quien deberá firmar dicho comunicado. Si un alumno se retira sin autorización, al procedimiento anterior se le suma la citaciónal apoderado para que concurra al colegio al día siguiente (antes de las 8:00 hrs), de locontrario su pupilo no podrá ingresar. En caso de reiterar esta falta, se aumentará el grado de la sanción y el alumno serásuspendido por un día.1.4.- Alumno Expulsado de la Sala de Clases (falta muy grave). El Profesor de asignatura solicitará al Inspector de nivel que lleve al alumno expulsadode la sala de clase, cuando la gravedad de la falta así lo amerite, a Biblioteca paradesarrollar un trabajo de carácter sumativo, que deberá entregar al término de la horaa la bibliotecaria. Es obligación que el profesor registre la falta del alumno en su Hoja de Vida.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 10

De reiterarse dicha falta en tres ocasiones, el paradocente correspondiente informaraal Inspector General y mediante una comunicación citará al apoderado, que en caso deno asistir, el alumno(a) será suspendido.2.- Asistencia. Los alumnos tienen la obligación de asistir a la totalidad de las clases programadas porel colegio. El mínimo de asistencia para ser promovido de curso es de un 85%. Quien nocumpla con este requisito, se expone a una repitencia. Todas las inasistencias tienen que ser debidamente justificadas por el apoderado en laAgenda Escolar.3.- Del Retiro de Alumnos Durante y al Termino de la Jornada Escolar. Solamente el Apoderado titular o suplente, presentando la cédula de identidad, podráretirar a su pupilo(a) durante la jornada escolar, previa autorización (InspectorGeneral) o en caso de urgencia, siempre que éste no tenga alguna prueba durante el díau otra actividad que implique alguna evaluación. No serán aceptadas comunicaciones ollamados telefónicos para que un alumno se retire solo del establecimiento. Se le sugiere que toda consulta médica o dental, a la cual deba concurrir su pupilo(a),se efectúe en jornada alterna al horario pedagógico (a excepción de emergencias). Es responsabilidad y obligación de los apoderados, retirar puntualmente a su pupilo, enlos horarios definidos. El colegio no dispone de personal necesario para el cuidado dealumnos una vez terminada la jornada. Los apoderados que envían a su pupilo en transporte escolar, deberán tener claroque este es un servicio externo, por lo que el contrato es de exclusivaresponsabilidad del usuario y el contratista, teniendo que encargarse de verificar elcumplimiento de las normas vigentes (Ministerio del Transporte y Ley del Transito) encuanto a la seguridad del transporte (al interior él, su condición mecánica, antigüedad,etc.) antecedentes del conductor, horario y sanciones por atrasos, etc.V.- DE LOS JUSTIFICATIVOS.1.- De la Agenda Escolar (Libreta de Comunicaciones): El alumno debe portar diariamente la Agenda Escolar Institucional en la que seconsignen todos los datos de su identificación y la de su apoderado, debidamenteactualizados El apoderado deberá registrar su firma en ella para efectos de control deInspectoría General. Esta será el nexo oficial entre él, su apoderado y elEstablecimiento. La Agenda Escolar será exigida en toda actividad escolar que el colegio disponga.2.- De la Inasistencia. La inasistencia a clases, deberá ser justificada por el Apoderado en la Libreta decomunicaciones (agenda) el día que se incorpore; y, en caso de haber tenido aquel díaSociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 11

algún tipo de evaluación sumativa, deberá ser justificada mediante un certificadomédico o personalmente por el apoderado, quien tendrá que llenar un formulario,solicitado en portería.Es obligación del profesor de la 1ª hora de clases solicitar el justificativo, dejandoconsignado si el alumno(a) lo trae o no en el casillero correspondiente del libro declases.Es tarea del Inspector de nivel, en caso de que el alumno no presente el justificativodespués de tres días, registrar la falta en su hoja de vida, informar al profesor jefede la situación, y citar al apoderado para que asista personalmente a justificar y firmarel libro de clases.VI.- DE LA ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS A LAS ENTREVISTAS. Todo alumno, desde 5º a 4º medio, debe ser entrevistado por el Profesor Jefe por lomenos una vez al semestre. Todo alumno debe cumplir con las entrevistas personales exigidas por su ProfesorJefe, las que se efectuaran después del horario de clases. Si el alumno faltase a la entrevista programada, será obligación del Profesor Jefedeterminar la sanción o solicitarla a Inspectoría General, cuando corresponda.VII.- DE LA ASISTENCIA DE LOS APODERADOS A REUNIONES. Es obligación la asistencia del Apoderado a reuniones fijadas por el colegio, así comotambién a citaciones del Profesor Jefe u otra autoridad del Liceo,. La no concurrenciaa ellas podría significar la suspensión del alumno hasta que la entrevista se hagaefectiva.Toda información requerida por el apoderado respecto de la situación académica y/odisciplinaria de su pupilo(a), debe ser solicitada exclusivamente al Profesor Jefe y encaso excepcional a un Docente Directivo.VIII.- DE LAS SALIDAS DE LOS ALUMNOS FUERA DEL ESTABLECIMIENTO. Todo desplazamiento de alumno(a) organizado por el establecimiento, dentro y fuerade Santiago, deberá tener la autorización de Dirección y del apoderado (escrito).Todo proyecto y/o solicitud deberá ser acompañado de la siguiente informaciónrequerida:1. Nombre del o de los docentes responsables2. Nombre del o de los apoderados que acompañan.3. Señalar el nombre del lugar de la actividad.4. Ruta a seguir, tanto de ida como de regreso.5. Fecha y hora de salida y retorno.6. Medio de transporte: identificación del conductor, patente, empresa, númerotelefónico, tipo de transporte, año del modelo.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 12

7. Nómina de alumnos.8. Autorización escrita de los apoderados, con su nombre, firma, rut y número deteléfono.Si se trata de paseos de curso y/o de cualquier salida fuera de Santiago, el Profesor-Jefe oProfesor responsable, deberá informar por escrito a Dirección con copia a InspectoríaGeneral, con 30 días hábiles de antelación, solicitando la autorización por escrito para sudebida tramitación.Si se trata de visitas culturales o actividades deportivas, dentro de Santiago, el docente acargo deberá mandar el proyecto al Jefe de UTP, con copia a Inspectoría General, y pedirautorización por escrito a Dirección, con una antelación mínima de 15 días hábiles; además,deberá anexar la información solicitada para toda salida.En actividades de esta naturaleza el Profesor-Jefe o de asignatura, que se hace responsabledel curso o de la delegación, deberá ajustar los procedimientos de la actividad a la Circularsobre Salidas del Mineduc y del Ministerio del Transporte.En el momento de ser aprobado el proyecto de salida, dentro o fuera de Santiago, el Profesorresponsable deberá completar y entregar a Inspectoría General, en los plazos antes señalados(30 o 15 días hábiles, según corresponda), la plantilla o formato “Cambio de Actividades ”, de locontrario se revoca la aprobación.IX.- DE LAS PROHIBICIONES. Queda prohibido traer y usar durante el desarrollo de las clases: objetos de valor,tales como celulares, IPod, equipos de música (MP3, MP4, radios, etc.), máquinasfotográficas o de video, notebook u otros similares, alisadores de cabellos,calentadores de agua, “tetera eléctrica”, estufa eléctrica, etc. Estos elementospodrán ser requisados por Profesores, Inspectores o Directivos, y deberán serretirados por el Apoderado desde Inspectoría General. Traer estos objetos alestablecimiento es de exclusiva responsabilidad del alumno y de su familia quienesasumirán la responsabilidad de la eventual pérdida de ellos. Queda estrictamente prohibido traer objetos cortantes. Se encuentra prohibido ingresar con personas ajenas a la Comunidad Escolar ytraer mascotas al establecimiento. Se prohíbe todo tipo de venta al interior o los alrededores del establecimiento. Se prohíbe el uso de vestimenta, accesorios y todo tipo de moda, que van en contra denuestro Manual de Convivencia en cuanto a la “presentación personal” y uniforme. Se prohíbe fumar, beber bebidas alcohólicas y consumir drogas al interior y en losalrededores del establecimiento.X.- LICENCIATURA ALUMNOS DE CUARTO MEDIO. La realización de la ceremonia de Licenciatura de los 4os Medios, la autorizará ycoordinará la Dirección, siempre y cuando el comportamiento y las actitudes de losalumnos y alumnas, manifiesten el cumplimiento y respeto a las normas internas (Manualde Convivencia y de Evaluación); además la financiará siempre que los apoderadosestén al día en sus cuotas de financiamiento compartido.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 13

En caso que un alumno(a) transgreda gravemente las normas de convivencia y laformación valórica que entrega el Establecimiento, se le suspenderá de la graduación.XI.-RELACIONES ENTRE LOS ESTUDIANTES Y EL RESTO DE LOS MIEMBROS DE LACOMUNIDAED EDUCATIVA. Los alumnos(as) deben mantener con los distintos integrantes de la comunidadeducativa una actitud cordial, de buen trato, evitando modales bruscos y lenguajegrosero. Los alumnos(as) deben tener una actitud de deferencia y respeto, al dirigirse acualquier miembro de la comunidad educativa.1. Los Alumnos y Alumnas tienen la obligación de Respetar las siguientes Conductasdurante el desarrollo de las Clases: Al inicio de toda clase el alumno deberá esperar de pie y en silencio el saludo delprofesor. Si durante el desarrollo de la clase concurriese de visita al curso cualquier integrantede la comunidad educativa los alumnos deberán ponerse de pie en silencio, en señal decortesía y respeto. Durante el ejercicio de la clase el alumno deberá ocupar la ubicación asignada por suprofesor jefe o profesor de la asignatura correspondiente. El alumno podrá pedir autorización para salir de la clase, siempre y cuando sea porenfermedad o urgencia. Solo los alumnos con autorización escrita de Inspectoría General y/o Dirección puedeningresar y/o salir de los cursos durante el desarrollo de la jornada. Durante el recreo y la hora de almuerzo los alumnos(as) no podrán permanecer en lasala de clases. El teléfono celular y/o aparatos de audio durante las horas de clases y en cualquieracto académico o cívico deberán permanecer apagados, de lo contrario podrán serretirados por algún profesor o inspector. El alumno(a) deberá mantener una actitud de respeto y disposición en el desarrollo delas actividades pedagógicas a fin de no afectar el normal desarrollo del proceso deenseñanza-aprendizaje.XII.- CATEGORIZACIÓN DE LAS FALTAS Y PROCEDIMIENTOS.Con el fin de respetar y hacer efectivo el derecho de los alumnos a poder educarse en unambiente de tranquilidad y de respeto, a continuación se señalan aquellas conductas y accionesque atentan en contra de dichos objetivos, y a que sanciones se ven expuesto los alumnos(as)que las practiquen.1.- Descripción de los procedimientos y medidas disciplinarias.Con el sentido de orientar en conductas, valores y salvaguardar el bien común, existen lasNormativas de Convivencia, cuyo incumplimiento implica una serie de procedimientos que,dependiendo de las faltas, van desde la amonestación verbal hasta la “Exigencia de cambio deSociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 14

colegio en Forma Inmediata” (cancelación de matrícula), y que se descompone de la siguientemanera: Amonestación Verbal. Amonestación Verbal y Anotación en Hoja de Vida. Suspensión de uno a más días hábiles, a partir de la 3ª hora de clase. Aplicación de Condicionalidad (Simple o Absoluta). Aplicación de Carta Compromiso. Negación de Matrícula para el Año Siguiente. Exigencia de cambio de colegio en forma inmediata.1.1.- Amonestación Verbal. Frente a una falta leve, manifestada por primera vez por el alumno(a), el Inspector delNivel y/o el Profesor Jefe, hablará con él o ella con el fin de hacerle entender laimportancia y lo valioso que es presentar un cambio de actitud. Es importante en este punto que el inspector informe continuamente al Profesor Jefedel comportamiento de sus alumnos. El Profesor Jefe conversará con el alumno y en conjunto analizarán las anotaciones yfaltas informadas por el Inspector correspondiente, con el objetivo de lograr el cambioesperado.1.2.- Amonestación Verbal y Anotación en su Hoja de Vida. Cuando el alumno(a) reitere por segunda o tercera vez una falta leve, a pesar de haberrecibido con antelación una amonestación verbal y haber hablado con él o ella suInspector o Profesor Jefe, se procederá a la Anotación en su Hoja de Vida y se lenotificará en forma escrita a su apoderado.1.3.- Condicionalidad Simple (Faltas Leves) Es una instancia en que el alumno y su apoderado son notificados por el Profesor Jefede que su permanencia en el colegio está sujeta al cambio de su comportamiento. Durante este período el alumno deberá realizar un trabajo sistemático con su profesorjefe y tutor si lo hubiere. En caso de persistir en su mala conducta o agravarse, pasará a CondicionalidadAbsoluta. La Condicionalidad Simple se debe registrar y firmar en la hoja de vida del alumno dellibro de clases.1.4.- Condicionalidad Absoluta (Faltas Graves). Esta medida contempla un trabajo sistemático del alumno con el profesor jefe y suapoderado, quienes seguirán las indicaciones que el Orientador(a) y el InspectorGeneral determinen para revertir la mala conducta o deficiencia detectada. De no haber experimentado un cambio positivo conducta durante un períodoestablecido y no haber respondido al compromiso asumido, se le aplicará una CartaCompromiso. La Condicionalidad Absoluta se debe registrar y firmar en la hoja de vida del alumnodel libro de clases.1.5.- Carta Compromiso (Faltas Muy Graves y Faltas Extremadamente Graves). Esta es la última instancia, según la cual el alumno y su apoderado firman uncompromiso con Dirección Académica, Inspectoría General y el Profesor Jefe, con elSociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 15

apoyo de Orientación, mediante el cual se establecerán los cambios exigidos, cuandose evaluaran y si se requiere el acompañamiento de algún profesional. En caso de que el alumno no cumpla con los compromisos firmados por él y suapoderado, se expone a que se le exija un cambio de colegio en forma inmediata(cancelación de matricula) o negarle la matricula para el año siguiente2.- Faltas Leves.Corresponden a actitudes y comportamientos que alteran el normal desarrollo del ProcesoEscolar, que no involucra daño físico ni psicológico a otro miembro de la comunidad escolar, yque se dan en forma asilada en el tiempo.1. No traer útiles escolares2. No traer justificativo de sus inasistencias a clases u otras actividades de carácterobligatorias.3. Realizar en clases actividades que no corresponden a ella.4. No acatar instrucciones.5. Interrupciones inoportunas durante el desarrollo de las clases.6. No cumplir con sus obligaciones al interior del aula, laboratorio, biblioteca ygimnasio.7. No cumplir con su labor de semanero.8. Molestar a sus compañeros.9. Usar un inadecuado vocabulario al interior y alrededor del establecimiento.10. Llegar atrasado a clases.11. Inadecuada presentación personal.Procedimiento.-A) Con dos anotaciones, se suma a la amonestación verbal de parte del profesor Jefey notificación al apoderado.B) Con cuatro anotaciones, comunicación al Apoderado y citación del P. Jefe en suhora de atención. Si el apoderado no concurre a la citación, el alumno no podráingresar al establecimiento hasta que el Apoderado se presente a InspectoríaGeneral; para luego acordar una nueva y definitiva fecha para reunirse con elProfesor jefe de su pupilo.3.- Faltas Graves.Son aquellas actitudes sistemáticas y comportamientos indebidos reiterativos que alteren elnormal Proceso Escolar y la Buena Convivencia. Traer y hacer uso inadecuado de objetos, que no correspondan a las actividadesescolares, y que generen alteración al orden y al desarrollo de la clase (en aula,laboratorio, etc.) Cometer faltas de cortesía y malos modales No cumplir con sus trabajos y/ o tareas. No portar su libreta de comunicaciones y mantenerla en malas condiciones. Molestar a sus compañeros en forma reiterada. Interferir en el normal desarrollo de la clase y ser expulsado de la sala o lugar enel cual se desarrolla la actividad escolar.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 16

Abandonar la sala de clases sin autorización. No entrar a clases estando al interior del establecimiento (fuga interna). Ser expulsado de la sala de clases. Registrar tres o más atrasos a primera hora como en el transcurso de la jornada. Faltar a citaciones del Profesor Jefe o de algún Docente Directivo. Demostrar actitudes que no corresponden a valores éticos y morales, con suscompañeros de colegio, como con profesores, inspectores, auxiliares yadministrativos, y con todo aquel que se encuentre al interior del establecimiento. Conversar y/o jugar por celular en hora de clases Ver imágenes y/o escuchar música por MP3, MP4, por celular u otro instrumentotecnológico, durante el desarrollo de alguna actividad académica, Expulsión de la sala de clases cuando ha existido previa advertencia. Acumulación de faltas leves y reiteradas en el tiempo. Comercializar todo tipo de artículos o productos de cualquier índole en salas,pasillos, baños o patios, y alrededores de nuestro establecimiento.ProcedimientoTodas estas faltas deberán ser consignadas en la hoja de vida del alumno, y según el grado dela falta será la medida a tomar, la que podrá ir desde una Condicionalidad Simple a unaCondicionalidad Absoluta. Medida que deberá implicar el acompañamiento del Profesor Jefecon el alumno(a) involucrado, mediante las entrevistas programadas con él y su apoderado, conel fin de ayudarle a generar un cambio positivo.4.- Faltas muy graves y que ameritan suspensión.Son aquellas Actitudes y comportamientos que atenten gravemente contra la integridad físicay/o psicológica de terceros y de si mismo, y que afecten gravemente el funcionamiento normaldel proceso educativo, como son: Fumar dentro y en el exterior del establecimiento, de acuerdo a la nueva Ley enmaterias relativas a la” publicidad y consumo del tabaco” (Ley Nº 19.419). Salir del Liceo sin autorización (fuga externa). Manifestar una conducta y/o actitud irrespetuosa hacia el personal del Liceo Usar el celular durante una prueba. Faltar a clases y/o pruebas sin conocimiento de su Apoderado. Expresarse mediante un lenguaje y modales groseros al dirigirse a otrosintegrantes de la comunidad escolar. Rayar, escribir o dibujar en muros, mobiliarios o útiles ajenos, con contenidos queatentan contra moral y las buenas costumbres y/o que dañen psicológicamente aalguna persona (alumno o alumna, funcionario del establecimiento, etc.). Rayar los “muros” exteriores del establecimiento. Destruir o dañar bienes y/o elementos de trabajo, como también muro, muebles,ventanas, cortinas, puertas, pizarras, interruptores, enchufes, etc. Intimidar a sus compañeros Copiar en Pruebas o presentar trabajos ajenos como propio. Adulterar o falsificar justificativos.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 17

Atentar contra la moral y las buenas costumbres, como es el caso de: simulación derelaciones sexuales, pololeos con manifestaciones afectivas efusivas. Estando presente negarse a dar una prueba o interrogación. Lanzar objetos a algún miembro de la comunidad o del exterior, y/o a la propiedadprivada, tanto al interior del colegio como a los alrededores de él (casas,departamentos, automóviles, etc.) Grabar o filmar conversaciones o clases, sin la autorización correspondientes de losinvolucrados. Ausencias continuas y no justificadas a clase. Participación en cualquier desorden, problema o situación conflictiva comprobada alinterior como en los alrededores del colegio, sean fiestas, final de curso ocualquier otra actividad. Dañar deliberadamente alguna planta, arbusto o árbol, al interior o en losalrededores del establecimiento. Entorpecer el normal desplazamiento de personas y vehículos, en los alrededoresdel colegio.Procedimiento.Cualquiera de estas faltas deberá ser comunicada a Inspectoría General, quien decidirá, juntoal Profesor Jefe y Orientador(a), la medida a tomar. Si el Apoderado no se presenta a lacitación que se hiciere el alumno no podrá ingresar a clases. Medida que deberá implicar elacompañamiento del Profesor Jefe con el alumno(a) involucrado, mediante las entrevistas conél y su apoderado, con el fin de ayudarle a generar un cambio de actitud y de conductapositivo.5.-Faltas Extremadamente Graves que ameritan que el apoderado cambie del colegio alalumno(a) en forma inmediata.Son aquellas conductas o acciones que manifiesta uno o más alumnos(as) en contra de algúnmiembro de la comunidad, provocándole daño psicológico y/o físico, o de algún bien de ésta ode uno de sus integrantes, y todo acto que por su gravedad e implicancias, interrumpe y alterael proceso educativo y la buena convivencia, que obligan a Dirección a tomar una medidaextrema basándose en la normativa interna y la legislación vigente, informando a instanciaslegales si procediese. Agredir a compañeros de niveles inferiores o a sus pares, al interior o en losalrededores del colegio. Ingresar al establecimiento bebidas alcohólicas o algún tipo de droga. Ingresar al establecimiento portando armas de cualquier tipo u otro elementocortante. Ingerir drogas y/o alcohol al interior del establecimiento o a sus alrededores y/oingresar a él con evidencia de haberlo hecho. Vender o comprar drogas al interior y/o a los alrededores del colegio. Promover el consumo de drogas al interior y/o a los alrededores del colegio. Participar en una pelea dentro o en los alrededores del colegio. Dañar deliberadamente a las personas agrediéndolas físicamente, en forma oral,escrita o gestual. Promover la paralización de actividades.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 18

Promover y/o participar en manifestaciones públicas, al interior o alrededor de nuestroestablecimiento, en contra de nuestro PEI y el Reglamento de Convivencia Escolar, yque atenten contra el normal desarrollo de las actividades pedagógicas. Robar al interior del establecimiento, sustrayendo pertenecías del colegio o de algúnmiembro de la comunidad educativa. Robar fuera del establecimiento. Traficar, y/o vender al interior o a los alrededores del establecimiento objetosrobados. Adulterar o falsificar calificaciones o documentos oficiales del colegio. Participar en actos de acoso sexual y/o exibicionismo al interior del establecimiento oa sus alrededores. Ingresar al baño y camarin que no le corresponde por sexo, edad o nivel. Dañar o sustraer libros de clases o documentos oficiales. Atentar contra la moral y las buenas costumbres, al tener relaciones sexuales en formaexplícita, defecar y/u orinar intencionalmente en las dependencias o espacios NOdestinados para tal efecto, en ambos casos al interior del establecimiento o a susalrededores. Tomar fotos o grabar (imágenes o conversaciones) a través de cualquier mediotecnológico y su posterior difusión por medio del ciberbullying, fotolog, Gruming,, Chat,etc. (Art. 2 y Art. 5, Declaración Universal de Derechos Humanos), con el objetivo deburlarse, vejar, desprestigiar o menoscabar a uno de sus compañeros o a cualquierpersona vinculada al establecimiento. Suplantar a algún miembro de nuestra comunidad escolar mediante un comunicado,correo electrónico, Chat, facebook o por cualquier medio de comunicación visual oescrito. Falsificar firma de apoderado, profesor, inspector, Docente Directivo o de cualquierintegrante de la Comunidad Educativa. Dañar deliberadamente la propiedad pública o privada de las personas, al interior oexterior del establecimiento, causando daños materiales, físicos o psicológicos.debiéndose tener presente la nueva legislación “procesal penal”. Participar en algún hecho delictual (pelea, escándalo, agresión, etc.) fuera delestablecimiento con arresto y/o consecuencias penales. Incurrir en actos de fraude. Exhibir, transmitir o difundir por medios cibernéticos cualquier conducta de maltratoescolar. Si un alumno es sorprendido en actos de acoso o abuso sexual contra algún compañero ocompañera, será inmediatamente sancionado por falta gravísima, con suspensiónindefinida y/o cancelación de matrícula. Procediéndose a denunciar los hechos a lajusticia.Procedimiento.Dirección Académica, previa consulta al Consejo de Profesores, tendrá la facultad de cancelarla matrícula a aquellos alumnos cuyas faltas afecten gravemente el normal desarrollo de lasactividades escolares, dañen o pongan en riesgo la conducta y “moralidad” de algún miembro denuestra Comunidad Escolar y la imagen institucional, y de toda acción que involucren opromuevan a acto(s) de violencia, conforme se plantea en el presente reglamento.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 19

En caso de ser necesario, de acuerdo a la gravedad de la falta, la Dirección del colegioefectuara la denuncia a las instituciones correspondientes.XIII.- VIOLENCIA ESCOLAR.Frente a cualquier hecho de violencia escolar en que pudiese incurrir un alumno(a), sea éste decarácter psicológico, físico, sexual, por razones de género, social, cultural o racial, ya sea enforma directa o a través de medios tecnológicos, se convocará al Consejo Directivo, al ConsejoEscolar y al o los Profesores Jefes de los alumnos(as) involucrados(a) para revisar la situacióny administrar medidas o sanciones correspondientes, de acuerdo a los resultados de lainvestigación. De ser necesario podrá denunciarse el hecho ante Carabineros de Chile, Policíade Investigaciones, Fiscalía del Ministerio Público o a los Tribunales competentes.Igual procedimiento se seguirá frente a la comisión de un delito cometido dentro o fuera delestablecimiento y que involucre a estudiantes que estén representado oficialmente a nuestrocolegio..XIV.- PROTOCOLO DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Y MEDIACIÓN ESCOLAR.El conocimiento y manejo apropiado del Protocolo de Resolución de Conflicto, por parte de losdiversos miembros de la Comunidad Escolar, tiene como objetivo fundamental contribuir a laprevención de toda acción que atente física y/o psicológicamente contra algún integrante denuestra Comunidad.Para tal efecto se han establecido Protocolos de Resolución de Conflicto para los siguientescasos: Maltrato al interior del aula, Maltrato en patio, pasillo, baños, etc., denunciasefectuadas por apoderados, por alumnos o por el propio afectado.La aplicación de dichos Protocolos implica los siguientes pasos y/o acciones: Informar al Inspector General, quien iniciará la investigación correspondiente.. Registro de la denuncia o de lo observado Entrevistar al afectado o denunciante. Entrevistar al “agresor” o involucrados. Entrevista con el Profesor Jefe. Entrevista con los apoderados correspondientes. Derivaciones y/o denuncias en caso de ser necesario. Resultado y Resolución final.El debido proceso, establece como criterio general, que el alumno(a) responsabilizado poralguna falta, por parte de un profesor, alumno o apoderado, tenga instancias que le permitanhacer sus descargos, bajo el principio de la presunción de inocencia.Todo proceso de indagación debe ser justo y racional, donde se deben respetar:a) La Presunción de inocenciab) El Derecho de Defensa, que incluye:- Derecho de conocer los cargos que se hacen.- Derecho de hacer descargos y defenderse- Derecho de apelarInstancias de revisión: Cuando se exija el cambio de colegio en forma inmediata o cancelaciónde matricula, el alumno(a) afectado podrá solicitar la revisión de la medida, ante la instancia deapelación establecida para tal efecto (Dirección del colegio).Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 20

3. Frente a las nuevas contrataciones, de un Docente o un Asistente de la Educación(auxiliar, inspector, administrativo, etc.), la Dirección del colegio se compromete aaplicar todas las normas legales y recomendaciones entregadas por el Mineduc yorganismos de seguridad.4. El uso de los baños están separados por ciclo y se prohíbe el ingreso de alumnosmayores (de 5º a 4º medio) a los baños del primer ciclo.5. Los camarines se encuentran separados por sexo y son ocupados exclusivamente por losalumnos y alumnas del curso que de acuerdo al horario le corresponde Educación Físicao Deporte; y, esto se encuentra bajo la supervisión directa del profesorcorrespondiente de la asignatura.XVII.- GIRA DE ESTUDIO. La Gira de estudio es una actividad voluntaria, de carácter extra programática que noinvolucra al Liceo y en la que el padre o apoderado de cada alumno(a) participanteasumirá la absoluta responsabilidad respecto de su hijo(a) o pupilo(a). En caso que un grupo organizado de padres opte por llevar a cabo esta actividad conalgún curso, la fecha del viaje deberá corresponder a alguno de los períodos devacaciones establecidos en el Calendario escolar. El medio de transporte elegido para llevar a cabo el viaje como así mismo la agencia deturismo seleccionada, en caso de ser pertinente, será de exclusiva responsabilidad delos padres y apoderados. Los acompañantes de la delegación, en caso de ser docentesdel Colegio, viajarán como personas de confianza de los organizadores y, en ningúncaso, lo harán representando al Colegio. A más tardar el quinto día hábil, anterior al viaje, y sólo a manera de información losresponsables de la actividad entregarán en Dirección la nómina de alumnosparticipantes, nombre de los adultos responsables del grupo e itinerario del viaje connombre y firma de todos los integrantes del Subcentro de Padres del curso.XVIII.- ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES. Todos los alumnos que participen en Talleres Extraescolares están afectos a esteManual de Convivencia Situaciones especiales, no previstas en el presente Reglamento serán resueltas por laDirección.XVIX.- DEBERES DE LOS ESTUDIANTES: Respecto a su Establecimiento.La pertenencia del alumno al colegio debe manifestarse con un buen comportamiento en todomomento y lugar, por ejemplo: calles, paseos públicos, medios de movilización, estadios,espectáculos deportivos, artísticos, etc., y especialmente cuando representa a nuestroestablecimiento y/o viste el uniforme.Los alumnos que representen al Colegio fuera del establecimiento deberán responder alcumplimiento de los principios y normas establecidas en nuestra propuesta educativa.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 22

1.- A la Entrada y Salida del Colegio. Deben cruzar la calle usando el paso peatonal con cuidado especial y no bloquear sutránsito. No deben formar grupos o realizar cualquier actividad que interrumpa el paso públicopor las veredas. Se encuentra estrictamente prohibido fumar, beber bebidas alcohólicas, consumirsustancias ilícitas y el empleo de un vocabulario grosero. No se puede lanzar desperdicios y ningún tipo de elemento, en la calle o al interiorde las propiedades.2.- Cuidado de los Materiales Escolares e Infraestructura del Establecimiento:Son las normas que regulan el cuidado de la infraestructura y del material escolar, que seencuentran al servicio de la labor educativa que se imparte. El aseo y el orden de la sala de clases u otros espacios pedagógicos será motivo deespecial preocupación y obligación de los alumnos. Todos los alumnos tienen la obligación del cuidado y mantención de los sectores de lainfraestructura del Colegio. Cada alumno será responsable de la mesa y silla que le fue asignado por el ProfesorJefe. No se deben realizar rayados con plumones u objetos punzantes a muros, pizarras,vidrios, puertas y a ningún material escolar. El uso de cualquier espacio fuera del horario lectivo deberá entregarse en forma limpiay ordenada. Es obligación del alumno cuidar todo el material didáctico del Colegio y que es de usocomún. El alumno no podrá realizar rayado o escritura de carteles, consignas políticas o de otraíndole, dibujos groseros, etc., en murallas, vidrios, cubiertas de mesas y sillas,pizarrones, cuadernos, servicios higiénicos, etc. Cada curso se hace responsable del interior de la sala de clases que ha utilizadodurante el año. Los daños causados deberán ser cubiertos económicamente por el cursoo por el alumno(a) que fuese identificado como responsable directo. El incumplimiento de los puntos anteriormente señalados obliga al apoderado a pagar eldaño realizado sin que ello lo libere de la sanción disciplinaria correspondiente.XX.- NORMATIVAS DE CONVIVENCIA ESCOLAR SÓLO APLICABLES EN PREBÁSICAY PRIMER CICLO BÁSICO (Pre-Kínder a 4º Básico):1.- Atrasos. La puerta de Reina Astrid se cerrará a las 8:15 hrs. La inspectora recibirá a los atrasados (puerta principal) y los ingresará a la sala a las8:30 Después de las 8:30 los alumnos ingresarán, si se presentan con su apoderado.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 23

Los alumnos que ingresen atrasados después de las 8:15 horas, al completar 5 atrasos,el apoderado deberá firmar en Inspectoría General y comprometerse a superar estaconducta. Si el apoderado no concurre a firmar los atrasos, el alumno no podrá ingresar a clasesal día siguiente.2.- Presentación Personal El uniforme es obligatorio. El uniforme de 1º a 4º básico es el oficial del Colegio. Se prohíbe el uso de cualquier adorno (aros, cadenas, pulseras, etc.) En Prekinder y Kinder, el uniforme es el buzo y el delantal del Colegio. El uniforme para Educación Física es el buzo. Los alumnos de 1º a 4º básico puedenvenir con él desde su casa, sólo el día que les corresponde clase en esta asignatura. Los niños deben usar el pelo limpio y corto (sobre el cuello de la polera), y las niñasordenado y preferentemente tomado.XXI.- PARA LOS NIVELES DE PRE-KINDER, NB1 y NB2.1.- Ingreso y Retiro de Alumnos Los alumnos de estos niveles ingresarán y se retirarán por el acceso de Reina Astrid. Los apoderados deberán ser puntuales en el cumplimiento de los horarios. Si elresponsable del retiro se atrasa, la Inspectora se hará cargo del niño durante 15minutos. Transcurrido este tiempo no será posible hacerle una supervisión directa.2.- De la entrada de los apoderados Con el fin de respetar los tiempos de clases no se permite el acceso de apoderados alas salas, ni antes ni durante los horarios en que se imparten. Los apoderados citados a entrevista deben esperar en portería para ser atendidos.3.- De la entrega de objetos El portero sólo podrá recibir, en casos especiales, el almuerzo de los alumnos. Otrosobjetos o útiles escolares deberán venir en la mochila del alumno(a) la que habrá sidosupervisada por su apoderado.4.- Normas y procedimientos El Proyecto Educativo del Liceo establece tres valores fundamentales: Responsabilidad,Respeto, Solidaridad.5.- Responsabilidad Forma parte de la responsabilidad el asistir a clases diariamente. Si el niño ha faltado el apoderado debe justificar la inasistencia en la agenda escolar.Si tuviera Certificado Médico además de justificar en su agenda éste debe serentregado en Portería para su registro en Secretaría Académica. También forma parte de la responsabilidad la puntualidad. Puntualidad en el ingreso alLiceo, a cada clase o actividad escolar. Los alumnos que lleguen atrasados deberán ingresar con su apoderado, por Avda. LasTranqueras y presentarse en Inspectoría para obtener autorización para entrar aclases.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 24

Es responsabilidad del alumno llevar siempre su agenda escolar. Debe considerarlacomo documento oficial para las comunicaciones, justificaciones y tareas. No se puederayar ni retirarle páginas. El incumplimiento del cuidado, manejo y presentación de la agenda será motivo desanciones. Igualmente es su responsabilidad la presentación personal, que incluye el corte de peloen los niños, la restricción de accesorios y la concurrencia con uniforme oficial y sucuidado, como así mismo el de deporte. El uniforme identifica a la institución. Como parte de la responsabilidad se entiende también presentarse a clases con susútiles y tareas.6.- Respeto.El valor de respeto se expresa fundamentalmente en la consideración a la persona, desus compañeros, profesores y asistentes. Están prohibidos los sobrenombres ofensivos, insultos, descalificaciones, acoso ygolpes. No se permitirá ningún tipo de discriminación. Desarrollar una actitud de respeto en ceremonias, actos y eventos. El Liceo educará en el respeto a la persona y no aceptará ninguna expresiónirrespetuosa. Respetar los bienes y recintos del Liceo. Desarrollar hábitos para colaborar en lamantención, orden y limpieza de las salas, baños, casino y patios. No rayar ni destruir elmobiliario ni los recursos de uso común.7.- Solidaridad. Es el motivo primario del valor de la organización social. El concepto está vinculado a lafraternidad, que impulsa buscar el bien común de todas las personas. Hay solidaridad en la preocupación por las personas cercanas (compañero necesitadode ayuda, hermano menor, etc.). La solidaridad no se agota en “preocuparse”, sino enrealizar acciones en bien del otro. El Liceo estimulará la solidaridad y valorará su ejercicio. La solidaridad, también se ejerce en personas necesitadas más lejanas, con las que sepuede realizar acciones de colaboración desinteresada para ayudarles.Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 25

HE RECIBIDO REGLAMENTO QUE RIGE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN ELLICEO RAFAEL SOTOMAYOR, ACATO LAS NORMAS Y ME COMPROMETO ALCUMPLIMIENTO DE ELLAS.Curso ________NombreAlumno__________________________________________________________CI__________________________________FirmaAlumno______________________________NombreApoderado________________________________________________________CI__________________________________FirmaApoderado___________________________Fecha________________________Sociedad Educacional Rafael Sotomayor S.A. Página 26