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Ambientes saludables y prevención de enfermedades

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RESUMEN DE ORIENTACIÓNLa reducción <strong>de</strong> la carga <strong>de</strong> morbilidad <strong>de</strong> los factores <strong>de</strong> riesgo ambientales contribuiránotablemente a los Objetivos <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l Milenio.Muchos Objetivos <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l Milenio tienen un componente <strong>de</strong> salud ambiental; a continuación seenumeran los elementos fundamentales.OBJETIVO 1ERRADICAR LA POBREZA EXTREMA Y EL HAMBREReducir al mínimo la exposición a factores <strong>de</strong> riesgo ambientales contribuye indirectamente a lareducción <strong>de</strong> la pobreza, ya que muchas enfermeda<strong>de</strong>s transmitidas a través <strong>de</strong>l medio ambiente hacenque <strong>de</strong>jen <strong>de</strong> percibirse ganancias, y la discapacidad o la muerte <strong>de</strong> un miembro productivo <strong>de</strong> la familiapue<strong>de</strong> afectar a un hogar entero. Con respecto al hambre, la cantidad <strong>de</strong> años <strong>de</strong> vida sana perdidos porhabitante a causa <strong>de</strong> la malnutrición en la infancia es 12 veces mayor en las regiones en <strong>de</strong>sarrollo queen las regiones <strong>de</strong>sarrolladas. Asimismo, en las subregiones <strong>de</strong> la OMS, las tasas más altas <strong>de</strong> malnutricióneran 60 veces superiores a las más bajas.OBJETIVO 2LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSALProporcionar agua potable y letrinas en las escuelas (en particular, letrinas para las muchachas) alentaráa los alumnos <strong>de</strong> las escuelas primarias a acudir a la escuela. Las intervenciones que proporcionan a loshogares acceso a mejores fuentes <strong>de</strong> agua potable y a fuentes <strong>de</strong> energía doméstica más limpias tambiénaumentan la asistencia <strong>de</strong> los alumnos a la escuela, ya que ahorran tiempo que <strong>de</strong> lo contrario los niñospasarían recogiendo agua y/o combustible. Estas mismas intervenciones pue<strong>de</strong>n evitar que los niñosfalten a la escuela <strong>de</strong>bido a enfermeda<strong>de</strong>s o traumatismos.OBJETIVO 3PROMOVER LA IGUALDAD DE GÉNERO Y LA POTENCIACIÓN DE LA MUJEREn particular en los países en <strong>de</strong>sarrollo, el acceso a mejores fuentes <strong>de</strong> agua potable, fuentes <strong>de</strong> energíadoméstica más limpias y, en general, la reducción <strong>de</strong> la carga <strong>de</strong> morbilidad <strong>de</strong> los niños atribuible almedio ambiente permiten reducir el tiempo que las mujeres pasan recogiendo combustible y agua ycuidando a los niños que enferman. Las mujeres pue<strong>de</strong>n invertir el tiempo así ahorrado en activida<strong>de</strong>slucrativas y educación, contribuyendo <strong>de</strong> esa manera al objetivo, incluido en los Objetivos <strong>de</strong> Desarrollo<strong>de</strong>l Milenio, <strong>de</strong> promover la autonomía <strong>de</strong> las mujeres y la igualdad entre los sexos.OBJETIVO 4REDUCIR LA MORTALIDAD EN LA NIÑEZLa tasa <strong>de</strong> mortalidad <strong>de</strong> niños menores <strong>de</strong> cinco años por enfermeda<strong>de</strong>s transmitidas a través <strong>de</strong>l medioambiente es 180 veces mayor en la región cuya situación es peor que en la región cuya situación esmejor. Únicamente en lo relativo a la diarrea y a las infecciones <strong>de</strong> las vías respiratorias inferiores, dos<strong>de</strong> los principales causantes <strong>de</strong> mortalidad entre los niños, las intervenciones ambientales permitiríanevitar anualmente la muerte <strong>de</strong> más <strong>de</strong> dos millones <strong>de</strong> niños menores <strong>de</strong> cinco años, y <strong>de</strong> ese modocontribuirían a lograr una meta fundamental <strong>de</strong> este Objetivo <strong>de</strong> Desarrollo <strong>de</strong>l Milenio: la reducciónen dos tercios <strong>de</strong> la tasa <strong>de</strong> mortalidad <strong>de</strong> niños menores <strong>de</strong> cinco años.11

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