Programas y estudios
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Programas y estudiosFigura 2: Tríptico informativo dirigido al profesoradoES MUY IMPORTANTE QUE SE CONOZCA PREVIAMENTE QUÉ NIÑOS O NIÑAS PUEDEN PRESENTAR UNAAGUDIZACIÓN DE SU PATOLOGÍA, PARA PODER DARLES LA MEJOR ATENCIÓN SANITARIA POSIBLE.La condición básica para ser un potencial benefi ciariodel programa es ser un niño o niña escolarizado que padecealguna patología crónica o presenta alguna alergiagrave, estable, correctamente diagnosticada y comunicadamediante un informe médico adecuado, en el que seconcluya que el niño o niña puede desarrollar alguna crisisen el tiempo de escolarización, y en la que se puederecomendar algún tipo de actuación general o sanitaria,según el caso.Básicamente son tres las patologías que están incluidas eneste programa:1. Crisis alérgicas (anafi laxia): por exposición a alérgenos(alimentarios fundamentalmente).2. Crisis comiciales: epilepsia en sus diferentes formas.3. Crisis diabéticas: generalmente hipoglucemias.Si un niño o niña es portador de alguna de estas patologíasy es escolarizado en un centro educativo, el padre,madre o tutores legales que quieran incluirlo en esteprograma deben informar a la dirección del centro de- 36 -su enfermedad y seguir una serie de pasos (Figura 3):1. Disponer de un informe médico donde aparezca el diagnósticoy las recomendaciones asistenciales en el caso deque se produzca una crisis o urgencia en el centro.2. Rellenar un formulario fi rmado por el padre, madre otutores legales, con la declaración de conformidad deregistro en los archivos informáticos de los datos delniño o niña para uso exclusivo de las administracionespúblicas y con fi n asistencial.3. El centro escolar es el que deberá tramitar siempre elexpediente a la Fundación Pública Urxencias Sanitariasde Galicia-061.4. Posteriormente, la Fundación Pública Urxencias Sanitariasde Galicia-061 contactará con el centro paraconfi rmar el registro.5. Si es necesaria la disposición en el centro de algunaespecialidad farmacéutica, deberá ser proporcionadapor la familia del niño o niña, rotulada con el nombrey renovada cada curso para garantizar una correcta
Programas y estudiosFigura 3: Tríptico informativo dirigido a los padres o tutores legales de los niñosFigura 4. Porcentaje de escolares incluidosen el programa, según la patologíaconservación. El lugar de custodia por defecto será elbotiquín escolar del centro.Cuando el niño o niña diagnosticado de alguna de estaspatologías presenta una crisis en el centro docente, elprofesorado debe comunicar con el 061 y facilitar ademásde su estado, su nombre y apellidos para poderidentifi carlo y asociarlo al programa, de esta forma, nosolo conoceremos su patología sino también las complicacionesque pudiese presentar. El personal médicodel 061 realizará unas indicaciones mientras llega la asistenciasanitaria, informará del recurso movilizado y eltiempo que este tardará en llegar.- 37 -Otras actuaciones que se están llevando a cabo es mantenerreuniones con asociaciones de madres y padresde niños y niñas con patologías incluidas en el programa,con el objetivo de conocer sus inquietudes.Desde que se puso en marcha este programa, en2007, a 31 de diciembre de 2009 figuran 961 escolares.De ellos (Figura 4), 491 son portadores de alergias,231 epilépticos, 153 diabéticos y hay un grupo de86 escolares que, aunque en un primer momento sehan incluido, presentan diversas patologías para lasque este programa no ha sido creado (asma, enfermedadescongénitas, etc.).En este periodo, se han recibido 263 llamadas al 061 relacionadascon el programa, de las cuales el 69% hansido consultas sin la existencia de síntomas.Aunque queda mucho por hacer, el camino ya se ha iniciado,lo cual facilita mucho las cosas, tanto al escolarque sufre la crisis, como al profesorado que está con élen ese momento y al sistema de emergencias, en estecaso el 061 de Galicia, que dispone de la informaciónnecesaria para así poder atender, en las mejores condicionesposibles, a ese niño o niña.
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<strong>Programas</strong> y <strong>estudios</strong>Figura 3: Tríptico informativo dirigido a los padres o tutores legales de los niñosFigura 4. Porcentaje de escolares incluidosen el programa, según la patologíaconservación. El lugar de custodia por defecto será elbotiquín escolar del centro.Cuando el niño o niña diagnosticado de alguna de estaspatologías presenta una crisis en el centro docente, elprofesorado debe comunicar con el 061 y facilitar ademásde su estado, su nombre y apellidos para poderidentifi carlo y asociarlo al programa, de esta forma, nosolo conoceremos su patología sino también las complicacionesque pudiese presentar. El personal médicodel 061 realizará unas indicaciones mientras llega la asistenciasanitaria, informará del recurso movilizado y eltiempo que este tardará en llegar.- 37 -Otras actuaciones que se están llevando a cabo es mantenerreuniones con asociaciones de madres y padresde niños y niñas con patologías incluidas en el programa,con el objetivo de conocer sus inquietudes.Desde que se puso en marcha este programa, en2007, a 31 de diciembre de 2009 figuran 961 escolares.De ellos (Figura 4), 491 son portadores de alergias,231 epilépticos, 153 diabéticos y hay un grupo de86 escolares que, aunque en un primer momento sehan incluido, presentan diversas patologías para lasque este programa no ha sido creado (asma, enfermedadescongénitas, etc.).En este periodo, se han recibido 263 llamadas al 061 relacionadascon el programa, de las cuales el 69% hansido consultas sin la existencia de síntomas.Aunque queda mucho por hacer, el camino ya se ha iniciado,lo cual facilita mucho las cosas, tanto al escolarque sufre la crisis, como al profesorado que está con élen ese momento y al sistema de emergencias, en estecaso el 061 de Galicia, que dispone de la informaciónnecesaria para así poder atender, en las mejores condicionesposibles, a ese niño o niña.