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FRECUENCIAFrecuencia de fundaciones IES Privadas por Periodo de Tiempo353025243120151410501 1 2 14 41700-18001801-19001901-19501951-19601961-19701971-19801981-19901991-20002001-2010TIEMPOFigura 2: Número de nuevas IES por período de tiempo.Fuente: Oficio DACCE-062/2007-2008 Secretaría de Educación del Estado de NuevoLeón.En un ejercicio de correlación a partir del año 1971 y de estimación lineal (y= 9.1(x) - 4.5), con coeficiente de correlación de 99.3%, se puede predecir elnúmero esperado de IES privadas para el siguiente período decenal, mismo queserá de 41 nuevas instituciones, claro, si los actuales factores económico -sociales prevalecen en el Estado.Educación con Progreso y Progreso con EducaciónLa teoría económica ha señalado que el progreso sólo se alcanza coneducación y la educación apoya la generación del progreso en la sociedad, pero¿Qué factores económicos explicarían el crecimiento acelerado de la IES privadasen el Estado de Nuevo León en los años sesenta, setenta y subsecuentesperíodos?22
La explicación de este fenómeno expansionista en el crecimiento de lasInstituciones de Educación Superior privadas, la podríamos encontrar siguiendo enparalelo el desarrollo económico sin precedentes del sector empresarial en elEstado de Nuevo León, el cuál se distingue por tres ciclos estratégicos.Primer Ciclo (1800 a 1930): Creación de los principales grupos industrialesen el EstadoGrupos industriales de primer ciclo, cuyo origen se sitúa entre finales delsiglo XIX a 1930, Valores Industriales, S.A., Visa, hoy Femsa, originado en 1890con Cervecería Cuauhtemoc; Alfa, que comparte el mismo origen que el anterior;Vitro, que proviene de Vidriera Monterrey fundada en 1909; Gamesa, cuyosantecedentes se remontan a 1925 con La Industrial, fábrica de galletas y pastas,por mencionar sólo algunos de ellos.Segundo Ciclo (1930 a 1970): Consolidación de los grupos regionales yformación de pequeñas, medianas y grandes empresas colaterales en elEstadoComo se observa en el cuadro resumen de número deestablecimientos y capital invertido en el área metropolitana de Monterrey, existeun fuerte incremento en el número de establecimientos y el capital invertido en elEstado, especialmente entre los años de 1960 y 1970, factor que generó altasnecesidades de personal profesional capacitado en diferentes especialidades. LasIES privadas hacen su labor de vinculación con las instituciones del sector23
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