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comprensible que ante tal situación, no se hayan establecido escuelas ni se hayacontratado a nadie para que se encargara de transmitir a los jóvenes losconocimientos básicos de la educación media o superior durante esta época.El primer antecedente de la educación general en una institución, laencontramos en el Nuevo Reino de León hacia el año de 1702, cuando JerónimoLópez Prieto de los padres Oblatos volvió a Monterrey. El Ayuntamiento de laciudad le dio posesión de un solar en el cual estableció en 1702 un colegio, quediez años más tarde habría de convertirse en seminario Jesuita. Para el año de1713, el mismo padre Jerónimo López Prieto le pidió al Gobernador Mier y Torre,le certificara que estaba fundado el Seminario de Monterrey, solicitud que fuecumplida de inmediato, lo cuál quiere decir que el colegio estaba funcionando, quehabía estudiantes y que existía la esperanza de que éstos, algún día, ayudaríanen la transformación del ambiente un tanto violento que aún prevalecía (Zavala,1990).Tabla 1:Resumen de época colonial (Zavala, 1990).Año Institución Asignaturas1702 Seminario de Monterrey Lengua latina; Retórica; Aritmética;Algebra; Filosofía; Teología; Derecho Canónigoy Civil.La época independiente (1821 a 1917)Época igualmente llena de conflictos bélicos, en la cuál podremos en formaresumida describir que fue un período más fructífero en relación a la apertura de16