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6.3.3.- Para lograr una buena imagen institucional no es necesariocubrir toda la oferta educativa: técnico superior universitario,licenciaturas, especialidades, maestrías y doctorados.6.3.4.- El liderazgo de nuestros egresados, fortalece nuestra imagencomo institución seria y muy comprometida con su misión.6.3.5.- Editar una revista con enfoque cultural y social ayuda a laimagen de la institución.6.3.6.- Editar una revista institucional con enfoque científico ayuda a laimagen de la institución.6.3.7.- Contar con un portal que cubra todas las actividades de lainstitución, ayuda a elevar la imagen de la institución.6.3.8.- Estar conectado con la prensa y publicar constantementenoticias en estos medios, ayudan a la imagen de la institución.6.3.9.- Participar y apoyar programas de gobierno, vinculados con lasinstituciones educativas ayuda a la imagen institucional.6.3.10.- Participar en foros educativos y culturales, ayuda a una buenaimagen institucional.6.3.11.- Desarrollar la autoestima de los alumnos, se transforma en unorgullo por su universidad y proyecta una buena imagen institucional.6.3.12.- Para tener buena imagen, es necesario no masificar a lainstitución, siempre cuidar el individualismo de nuestros alumnos ymaestros.6.3.13.- El peligro es convertir a la universidad en una institución quese dedica a capacitar a sus alumnos, en lugar de educarlos en formaintegral.6.3.14.- La institución debe ser coherente. Si tu pregonas "calidadhumana", los directivos, los maestros y el personal administrativo"deberán parecer" lo que pregonas.6.3.15.- La buena imagen de la institución esta soportada en queestamos afiliados y somos reconocidos por asociaciones profesionalese instituciones de prestigio.6.3.16.- Formamos una buena imagen institucional, apoyados pornuestros programas de vinculación entre: alumnos, maestros,exalumnos y sociedad.6.3.17.- El reglamento interior para alumnos y maestros hace que sedistinga un alumno o maestro de una institución a otra. La disciplinaayuda a la imagen institucional.6.3.18.- La imagen institucional, no apoya a la gestión de calidadeducativa.89 4.05 1.33 5 12104 4.73 0.55 5 190 4.09 0.92 5 1087 3.95 0.84 3 1499 4.50 0.67 5 495 4.32 0.72 5 890 4.09 0.75 4 10100 4.55 0.60 5 299 4.50 0.60 5 482 3.73 1.39 5 1687 3.95 1.21 5 14100 4.55 0.91 5 289 4.05 1.05 5 1297 4.41 0.73 5 695 4.32 0.78 5 826 1.18 0.39 17.- MAESTROS:7.1.- Perfil:7.1.1.- La selección de maestros debe apoyarse en un programa deperfil hombre-puesto para cada uno de los grados académicos.98 4.45 0.74 5 17257