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3.1.4.- Los modelos educativos lineales y con seriación mejoran el proceso de enseñanza –aprendizaje en el alumno.3.1.5.- Los modelos educativos modulares mejoran el proceso de enseñanza – aprendizaje en elalumno.3.1.6.- Los modelos educativos semestrales mejoran el proceso de enseñanza-aprendizaje de losalumnos.3.1.7.- Los modelos educativos tetramestrales mejoran el proceso de enseñanza - aprendizaje delos alumnos.3.1.8.- Los modelos educativos orientados a capacitar para el ejercicio de una profesión son losmejores.3.1.9.- Los modelos educativos orientados a educar integralmente a un profesionista son losmejores.3.1.10.- Los modelos educativos orientados a la enseñanza e investigación profesional son losmejores.5-4-3-2-15-4-3-2-15-4-3-2-15-4-3-2-15-4-3-2-15-4-3-2-15-4-3-2-13.1.11.- Los modelos educativos de educación superior, deben de ser impartidos por docentes. 5-4-3-2-13.1.12.- Los modelos educativos de educación superior, deben de ser impartidos por profesionistas. 5-4-3-2-13.1.13.- Los modelos educativos de educación superior, deben de ser impartidos por maestros –investigadores.5-4-3-2-13.1.14.- Los planes educativos deben garantizar el empleo. 5-4-3-2-13.1.15.- La universidad debe ser un foco de atracción cultural, un foco de formación, de búsquedaconstante de la verdad. Ninguno somos poseedores de toda la verdad, sino que somos buscadoresde la verdad.5-4-3-2-13.1.16.- El modelo educativo debe estar orientado a conocer de Filosofía y de Humanidades, paraconcientizar al hombre a dialogar y buscar siempre el bien común.3.1.17.- El modelo educativo debe proporcionarle al alumno conocimientos y metodologías para lasolución de problemas propios de su profesión.3.1.18.- Un modelo educativo sin humanidades, tiende a centrarse en la tecnología misma, o en lamercadotecnia o economía, y hay que recordar que no es el único fin del hombre.5-4-3-2-15-4-3-2-15-4-3-2-13.1.19.- Tenemos un modelo educativo más enfocado a la especialidad que a la diversificación yeso nos da más profundidad en lo que hacemos.3.1.20.- Tenemos un modelo exitoso basado en educación personalizada, con grupos pequeños dealumnos. El maestro verdaderamente conoce al alumno y el alumno verdaderamente conoce almaestro.3.1.21.- Para que un modelo educativo sea exitoso, debe tener muy en claro cual es la visión y lamisión de la institución.5-4-3-2-15-4-3-2-15-4-3-2-1208