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4.- En la investigación realizada, profundizamos más en nuestro análisis cualitativoresultando con ello que fuimos capaces de reconocer sub-factores clave de éxitoen la gestión de calidad educativa de la IES privadas del Estado de Nuevo León,siendo estos:1.- LIDERAZGO EN LA INSTITUCIÓN:1.1.- Liderazgo del fundador o fundadores1.2 .- Liderazgo del rector2.- PLANEACIÓN EDUCATIVA:2.1.- Planeación estratégica.2.2.- Adecuación al segmento socio – económico2.3.- Visión del cliente.2.4.- Relación costo-beneficio.3.- MODELO EDUCATIVO:3.1.- Modelo de plan académico.3.2.- Enfoque a la investigación.3.3.- Tamaño de la institución.3.4.- Enfoque a la globalización.4.- GESTION ESCOLAR:4.1.- Procesos administrativos.4.2.- Sistemas de evaluación interna.4.3.- Sistemas de evaluación externa.4.4.- Análisis FODA (Fuerzas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas)4.5.- Benchmarcking.4.6.- Tablero Control.4.7.- Consejos Directivos.4.8.- Programas de Tutoraje.5.- DISEÑO CURRICULAR:5.1.- Curricula o planes de estudio.5.2.- Actividades de formación integral (AFI).6.- INFRAESTRUCTURA:6.1.- Instalaciones.6.2.- Biblioteca.6.3.- Imagen institucional.7.- MAESTROS:7.1.- Perfil.7.2.- Capacitación a maestros.178