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En síntesis los hallazgos encontrados en la presente investigación son lossiguientes:1.- En base a una interesante entrevista con expertos en el tema y una vezanalizada las transcripciones de las mismas, nos fue posible encontrar una lista de10 factores clave de éxito de la gestión de calidad educativa de la IES privadas delEstado de Nuevo León, de mucha similitud con el marco teórico.Los factores propuestos por los expertos en orden de importancia son: Liderazgoen la institución; Planeación Educativa; Cuerpo de Maestros; Modelo Educativo;Cuerpo de Alumnos; Diseño Curricular; Vinculación con mercado; Infraestructura;Gestión Escolar; Factor Gobierno2.- Estos 10 elementos identificados como detonadores de la gestión de calidad,nos permitieron formar una lista de 35 categorías o sub-factores que apoyan a lagestión de calidad educativa.3.- Con esta lista de sub-factores de calidad educativa, nos fue posible identificarcon mayor claridad 330 elementos que contribuyen cada uno de ellos en la gestiónde calidad educativa.4.- En base a la información recopilada, nos fue posible definir un modelo degestión de calidad educativa que pudiese ser una metodología guía para aquellasIES privadas que pretendan implementar estrategias tendientes a mejorar susniveles de calidad educativa.xvi