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características imprescindibles que una institución de educación superior debeconsiderar e incorporar eficientemente con el fin de mantener y elevar la calidadde su sistema educativo.4º. Los expertos consultados de las IES privadas o instituciones seleccionadasdeben estar involucrados en los esfuerzos de gestión de calidad educativa querealiza la institución donde prestan sus servicios.5º. El hecho de que el investigador durante la realización del presente estudio sedesempeñó en el cargo de Director de Educación Superior del estado de NuevoLeón, permitió el contactar a las IES seleccionadas y al resto de ellas con el fin deimplementar programas de inspección operativa. Las IES privadas seleccionadasdemostraron (a) contar adicionalmente con programas educativos respaldados conReconocimiento de Validez Oficial de Estudios por la Secretaría de Educación(REVOE); (b) operar con sistemas de gestión escolar validados y (c) disponer coninstalaciones apropiadas para la implementación de sus funciones y actividadesdocentes.6º. Es muy importante reconocer que las IES invitadas no son las únicas IESprivadas del Estado de Nuevo León que cumplen con los requisitos de gestión decalidad educativa que buscamos como muestra para realizar el presente estudio,sino que por limitaciones de tiempo y delimitaciones del estudio sólo invitamos aparticipar a cierto número de ellas.7º. Para la realización de la presente investigación, también se invitaron a ciertasinstituciones que en cierta forma colaboran para mejorar la gestión de calidadeducativa de las IES privadas en el estado, como lo son: La Secretaría de116