Descargar Plan Estratégico Provincial (.pdf) - Gobierno de la ...

En este convencimiento, el proyecto se propone:Garantizar el acceso y permanencia a una educación que permita la creacióny recreación de la cultura, la formación para el trabajo y la participación ciudadanacon criterio de equidad;Generar ambientes adecuados de trabajo;Construir un sentido colectivo, humanizando los vínculos interpersonales;Simplificar, humanizar y transparentar los procesos institucionales; yAbordar las problemáticas educativas, interactuando interministerialmente enfunción de las características territoriales.En esta dirección, se han establecido las siguientes líneas de trabajo:Desarrollo de redes sociales y culturales que posibiliten una extensión de laeducación a las poblaciones que quedaron fuera de ella.Articulación de los espacios formales y no formales para que se potencien enel proceso de transmisión del conocimiento.Introducción progresiva de modificaciones en los dispositivos escolares, a finde flexibilizar tiempos, agrupamientos y espacios en el proceso de enseñanzay aprendizaje, habilitando el ingreso al sistema escolar de los niños y jóvenesque fueron expulsados del sistema.Construcción participativa de proyectos curriculares inclusivos.Desarrollo de políticas inclusivas de adolescentes y jóvenes.Eliminación del analfabetismo y universalización de la educación digital.Estas líneas estratégicas permiten restituir una direccionalidad al desarrollo depolíticas que hasta el momento se encontraban dispersas y que tendían a lafragmentación del territorio, perdiendo por tanto eficacia a la hora de resolver lasproblemáticas sociales. Asimismo, el desarrollo de un abordaje intersectorialposibilita despejar de las escuelas aquellas cuestiones que hacen obstáculo a lahora de centrar sus tareas en los procesos de enseñanza y aprendizaje. De igualmanera, es necesario construir andamiajes sociales y culturales desde distintoslugares para fortalecer el universo simbólico de los sujetos que fueron expulsadosdel sistema educativo o que nunca tuvieron la posibilidad de acceder a él.La inclusión, permanencia y egreso de los alumnos implica la atención desituaciones de vulnerabilidad originadas en factores socioeconómicos, geográficos,culturales, étnicos y que se convierten en verdaderos obstáculos para la concreciónde estos objetivos, afectando seriamente tanto la inclusión como la retención.En este sentido, se promoverán acciones que garanticen la alfabetización delas poblaciones que no accedieron al sistema educativo, y el desarrollo deestrategias de retención e inclusión educativa.Sobre educación digital, se desarrollarán estrategias para la utilización de múltipleslenguajes en el proceso de alfabetización en los distintos niveles y modalidadesdel sistema educativo santafesino. Asimismo, se plantea fortalecer y hacercotidiano el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación,maximizando los recursos pedagógicos utilizados por los docentes. Por último,es necesario ampliar la base de la conectividad de las escuelas en toda la región,conectando a todos los establecimientos de educación pública a Internet. Enel corto plazo, la planificación prevé la incorporación de 162 aulas específicasde informática en el nivel primario, 174 en el nivel secundario y 17 en el nivelsuperior, con el equipamiento necesario, en todo el territorio de la provincia.Con respecto a la infraestructura necesaria para el cumplimento de estos objetivos,y considerando que desde el año 2009 se garantiza la educación secundariaobligatoria, se crearán en el corto plazo 186 escuelas secundarias. Asimismo,se prevé la construcción de 100 establecimientos nuevos y la reparación,reacondicionamiento y refuncionalización de 215 edificios de todos los nivelesy modalidades.