Nº 3 01/12/2008 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 3 1/<strong>12</strong>/<strong>2008</strong> Los niños enseñan a los ma<strong>es</strong>tros. La clave de la comunicación educativa entre ma<strong>es</strong>tro y aprendiz, <strong>es</strong>táen la sinceridad, autenticidad y r<strong>es</strong>peto.7. BIBLIOGRAFÍA.• LOU ROYO, Mª . A. ; LÓPEZ URQUÍZAR, N. (2005): Bas<strong>es</strong>Psicopedagógicas de la Educación Especial. Edicion<strong>es</strong> Pirámide. Madrid.• RONDAL, J; PERERA, J. y NADEL, L. (2000): Síndrome de Down.Revisión de los últimos conocimientos. Espasa – Calpe. Madrid.8. REFERENCIAS LEGISLATIVAS.• LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (L.O.E).• DECRETO 428/<strong>2008</strong>, de 29 de julio, por el que se <strong>es</strong>tablece laordenación y las enseñanzas corr<strong>es</strong>pondient<strong>es</strong> a la Educación Infantil enAndalucía.transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 86
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