Nº 3 01/12/2008 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 3 1/<strong>12</strong>/<strong>2008</strong>LA COMUNICACIÓN PARA UNA BUENA CONVIVENCIA FAMILIARValero Ruiz, Mª José53592036- NDiplomada en MagisterioEducación Primaria1. INTRODUCCIÓNPara que haya relación entre dos personas <strong>es</strong> impr<strong>es</strong>cindible la comunicación, yaque ésta supone la interacción entre ambas. La comunicación <strong>es</strong>tá guiada por lossentimientos y por la información que transmitimos y comprendemos. Esta nos sirvepara <strong>es</strong>tablecer contacto con las personas, para dar o recibir información, para expr<strong>es</strong>aro comprender lo que expr<strong>es</strong>amos, para transmitir nu<strong>es</strong>tros sentimientos, ideas,experiencias, etc.Cuando existe la comunicación en una familia, seguramente se puede afirmarque existe un compañerismo, una complicidad, y un ambiente de unión y afecto en lacasa. Habrá sobretodo un r<strong>es</strong>peto mutuo y unos valor<strong>es</strong> más asentados. Sin embargo,crear <strong>es</strong>te clima de comunicación en la familia, no <strong>es</strong> una tarea fácil.Beltrán y Pérez (2002), en su libro Educar para el siglo XXI, expr<strong>es</strong>an que eldiálogo <strong>es</strong> una expr<strong>es</strong>ión de la intimidad personal junto con la pasión y el compromiso,que constituyen la base del amor humano; y que lo mismo que el amor se puededebilitar por la falta de pasión o compromiso, también puede debilitarse cuando <strong>es</strong>caseael diálogo y la comunicación entre las personas.2. EL DIÁLOGOLa posibilidad de <strong>es</strong>tablecer una relación dual en la que ambos component<strong>es</strong><strong>es</strong>tán dispu<strong>es</strong>tos a hablar y <strong>es</strong>cuchar, <strong>es</strong>tableciendo de <strong>es</strong>ta manera una comunicación, <strong>es</strong>que se conoce como diálogo.R<strong>es</strong>peto al diálogo, se producen dos formas extremas, por exc<strong>es</strong>o o por defecto,que provocan distanciamiento entre padr<strong>es</strong> e hijos. Hay padr<strong>es</strong> que, con la mejor de lastransversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 142