Nº 3 01/12/2008 - enfoqueseducativos.es
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REVISTA DIGITAL TRANSVERSALIDAD EDUCATIVA Nº 3 1/<strong>12</strong>/<strong>2008</strong>Seoánez M. (2000).Tratado de reciclado y recuperación de productos de los r<strong>es</strong>iduos.Madrid: Edicion<strong>es</strong> Mundi-Prensa.Velázquez, C. (1998). ¡Jugamos con lo que tiramos! Una propu<strong>es</strong>ta de reutilización dematerial<strong>es</strong> de d<strong>es</strong>echo para la práctica de actividad física". En "Actividad<strong>es</strong> físicasextra<strong>es</strong>colar<strong>es</strong>. Una propu<strong>es</strong>ta alternativa". Barcelona: INDE.7. REFERENCIAS LEGISLATIVASLey Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de educación. (BOE 4/5/2006).Real Decreto 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se <strong>es</strong>tablecen las enseñanzasmínimas de la Educación Primaria. (BOE 8/<strong>12</strong>/2006).Decreto 230/2007, de 31 julio, por el que se <strong>es</strong>tablece la ordenación y las enseñanzascorr<strong>es</strong>pondient<strong>es</strong> a la educación primaria en Andalucía. (BOJA 8/8/2007).Orden 10 de agosto de 2007, por la que se <strong>es</strong>tablece la ordenación de la evaluación delproc<strong>es</strong>o de aprendizaje del alumnado de educación primaria en la comunidadautónoma de Andalucía. (BOJA 23/8/2007).Ley 17/2007, de 10 de Diciembre, de Educación de Andalucía. (BOJA 26/<strong>12</strong>/2007).Decreto 428/<strong>2008</strong>, de 29 de julio, por el que se <strong>es</strong>tablece la ordenación y lasenseñanzas corr<strong>es</strong>pondient<strong>es</strong> a la Educación Infantil en Andalucía.Orden de 5 de agosto de <strong>2008</strong>, por la que se d<strong>es</strong>arrolla el Currículo corr<strong>es</strong>pondiente ala Educación Infantil en Andalucía.transversalidad@<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> www.<strong>enfoqu<strong>es</strong>educativos</strong>.<strong>es</strong> 135