Guía Docente 2010/11 - IqTMA-UVa - Universidad de Valladolid

III. ACTIVIDADES DOCENTES PROGRAMADASDescripción de Actividades DocentesQuímicaAnalíticaIntroducciónTermodinámicaEstadísticaMatemáticaAplicadaFlujo FluidosCONTROL: Prueba escrita evaluable de 1 ó 2 horas de duración. Las del 18/12 y 15/1pueden ser de mayor duración y si son superadas, se considerarán alcanzados los objetivosde la primera parte del programa.TAREA: Resolución escrita de cuestiones y ejercicios.CONTROL: Prueba escrita de, aproximadamente, 15 minutos de duración para definirconceptos propios de la Termodinámica cuyo conocimiento es necesario para comprendersu léxico, seguir el desarrollo de las clases y seminarios, y comprender los enunciados delos problemas y cuestiones.TAREA: Consiste en la resolución de cuestiones y ejercicios inducidos por el desarrollo delas clases, representaciones gráficas, esquema y descripción del funcionamiento deinstrumentos, síntesis de la biografía de científicos, resolución de ejercicios por parejas,presentación de modo individual o por parejas de trabajos sobre temas de interés científico ysocial, etc. Tiene por finalidad, por una parte, estimular el seguimiento, facilitar lacomprensión de la asignatura y colaborar de modo personal a su desarrollo; y, por otra, adesarrollar la capacidad de pensar, de razonar, de análisis, de utilización de losconocimientos adquiridos para explicar e interpretar situaciones frecuentes observadas en lanaturaleza y de la vida cotidiana, etc., para progresar en el manejo de ecuacionesalgebraicas y de herramientas matemáticas y ganar seguridad en los cálculos numéricos.SEMINARIO: Se habla de temas relacionados con la marcha de la asignatura. Si no haytemas que tratar se resuelven dudas y problemas.PRUEBA: Prueba escrita de menos de 50 minutos de duración para comprobar el nivel deaprendizajeTAREA: Consiste en la resolución de cuestiones y ejercicios que facilitan la comprensión delos conceptos introducidos en las clases teóricas.TAREA CURSO: Consiste en un estudio descriptivo de una variable categórica y otravariable numérica. Tiene por finalidad afianzar el manejo de software estadísticoPRACTICAS: Se trata de que aprendan a sacar la información contenida en los datos,mediante el uso de software. En las clases de prácticas se trabaja con los conceptos teóricosexplicados en clase.TUTORIA: Revisión del trabajo realizado por los grupos de estudiantes sobre ejerciciospropuestos. Se valora tanto la asistencia a las mismas como la discusión con los grupossobre el trabajo realizado.CONTROL: Prueba escrita evaluable, de una hora de duración, con un formato análogo aldel examen final. Cada uno de los dos controles corresponde a un cuatrimestre.PRUEBAS: Prueba escrita individual de 50 minutos de duración, consistente en la resoluciónde algún problema de la colección de problemas de la asignatura seleccionado entre ungrupo de problemas fijado previamente.FenómenosTransporteFundamentosFísicos IICONTROL: Prueba escrita evaluable, de una hora de duración, análoga al examen final.CONTROL: Prueba escrita evaluable, de una hora de duración, con un formato análogo aldel examen final. Cada uno de los tres controles corresponde a un bloque temático delprograma (2 temas).CONTROL INICIAL: Examen tipo test sin calificación sobre conocimientos básicosnecesarios para cursar la asignatura. Es meramente informativo (Duración: 50 min.).PRUEBA: Examen tipo test calificado sobre conocimientos cursados en cada una de las trespartes en que se divide la asignatura (Duración: 50 min.).ACTIVIDAD: Estudio de algunos fenómenos de carácter electromagnético medianteactividades alternativas a la clase magistral, fundamentalmente experiencias de cátedra.PRESENTACIÓN: Exposición oral por parte de los estudiantes de ejercicios propuestos.TUTORÍA: Revisión del trabajo realizado por los grupos de estudiantes sobre ejerciciospropuestos. Se valora tanto la asistencia a las mismas como la discusión con los grupossobre el trabajo realizado.INGENIERO QUÍMICO 2º CURSO 3