GuÃa Docente 2010/11 - IqTMA-UVa - Universidad de Valladolid

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I.- DATOS INICIALES DE IDENTIFICACIÓNFundamentos Físicos de la Ingeniería IINombre de la asignatura: Fundamentos Físicos de la Ingeniería IICarácter:TroncalCréditos:6 (4.5T+1.5P)Titulación:Ingeniería QuímicaCiclo: 1º, curso 2ºNº Créditos 6Departamento:Electricidad y ElectrónicaProfesor/es responsable/es: Óscar AlejosII.- INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURALa asignatura es fundamentalmente teórica y en ella se presentan lasmagnitudes básicas que definen los fenómenos de carácter electromagnético,tanto en el vacío como en los medios materiales. Se hace un estudioparticular de circuitos eléctricos, tanto su respuesta ante un impulso como elcálculo del régimen permanente para corrientes lentamente variables(corriente alterna). Se completan los contenidos con una introducción a laelectrónica analógica.Es muy conveniente que los alumnos que cursen esta asignatura posean unasólida base de conocimientos de mecánica y análisis matemático, enparticular, análisis vectorial, geometría y variable compleja, por lo que seaconseja haber cursado previamente y de manera satisfactoria lasasignaturas de Fundamentos Físicos de la Ingeniería I y FundamentosMatemáticos de la Ingeniería.III.- VOLUMEN DE TRABAJOHoras/cursoASISTENCIA A CLASES TEÓRICAS 32TUTORÍAS EN AULA 16PREPARACIÓN DE TUTORÍAS 48EXPOSICIÓN DE TRABAJOS 4PREPARACIÓN DE TRABAJOS 18PRUEBAS OBJETIVAS 4PREPARACIÓN DE PRUEBAS OBJETIVAS 36ACTIVIDADES EN AULA 4TOTAL HORAS PRESENCIALES 60TOTAL VOLUMEN DE TRABAJO 162IV.- OBJETIVOS GENERALESINGENIERO QUÍMICO 2º CURSO 28
El objetivo general de la asignatura es: “Comprensión de los fenómenos decarácter electromagnético y sus implicaciones en el entorno”.Se plantean por tanto como objetivos específicos: Conocimiento de las magnitudes de carácter electromagnético. Uso adecuado de dichas magnitudes. Previsión del comportamiento del entorno ante fenómenos de carácterelectromagnético. Aplicación particular de estas magnitudes sobre circuitos eléctricos:o Capacidad de análisis y previsión del comportamiento decircuitos eléctricos.o Capacidad de identificación de fuentes de ruidoelectromagnético y sus efectos sobre sistemas y aparatos demedida.V.- CONTENIDOSLa asignatura está estructurada en cuatro partes: La primera de ellas, que forma el núcleo principal de la asignatura, exponeel conjunto de magnitudes esenciales para abordar los problemas decarácter electromagnético y, en particular, el estudio de los diversoselementos que forman un circuito eléctrico. La segunda está dedicada a la descripción de dispositivos electrónicossencillos (diodos y transistores bipolares) e introduce algunos conceptospropios de los sistemas analógicos. En la tercera parte se utilizan las ideas desarrolladas en las partes previaspara analizar y comprender el comportamiento de los circuitos eléctricos,tanto de su comportamiento transitorio, mediante el estudio de larespuesta ante un impulso, como de su estado estacionario, bien en elcaso de valores finales constantes o bien en régimen permanente, esdecir, cuando las corrientes en el circuito son alternas. La cuarta resume la asignatura mediante la presentación de lasecuaciones de Maxwell y se da un esbozo del espectro de ondaselectromagnético.VI.- DESTREZAS A ADQUIRIR.Para conseguir los objetivos propuestos, el alumno debería adquirir lassiguientes destrezas: Identificar y controlar las variables físicas que definen un proceso,particularmente, si tiene carácter electromagnético. Seleccionar y usar los modos apropiados de representación numérica,simbólica, gráfica y lingüística, para comunicar ideas, estrategias yresultados en este campo. Inferir y calcular relaciones entre variables que definen estos fenómenos. Llevar a cabo procedimientos capaces de controlar estas variables,adaptando sistemas conocidos o desarrollando nuevos procedimientos sies preciso.INGENIERO QUÍMICO 2º CURSO 29
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