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TP Nº 2 Potencial Hídrico. - Facultad de Ciencias Naturales

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U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoTrabajo Práctico Nº 2<strong>Potencial</strong> HídricoIntroducción:La distribución <strong>de</strong> los vegetales en el suelo está controlada por la disponibilidad <strong>de</strong> agua;a<strong>de</strong>más, existe una importante relación suelo - planta - atmósfera que origina un flujo <strong>de</strong> agua afavor <strong>de</strong> gradientes <strong>de</strong> potencial químico.Se entien<strong>de</strong> por potencial químico a la energía libre por mol <strong>de</strong> sustancia. Cuando lasustancia consi<strong>de</strong>rada es el agua, el potencial químico se <strong>de</strong>nomina <strong>Potencial</strong> Agua. Loscomponentes <strong>de</strong>l <strong>Potencial</strong> Agua son:Ψw = Ψp + Ψs + ΨmΨp: <strong>Potencial</strong> <strong>de</strong> pared; expresa la reacción <strong>de</strong> la pared a la entrada y salida <strong>de</strong> agua; aumenta laenergía libre <strong>de</strong>l agua y su valor es positivo.Ψs: <strong>Potencial</strong> <strong>de</strong> soluto, o potencial osmótico; expresa el efecto <strong>de</strong> los solutos en la soluciónvacuolar, disminuye la energía libre <strong>de</strong>l agua, su valor es negativo.Ψm: <strong>Potencial</strong> mátrico; expresa el efecto <strong>de</strong> retención <strong>de</strong> agua por los coloi<strong>de</strong>s celulares, laenergía libre <strong>de</strong>l agua celular disminuye, su valor es negativo.El potencial mátrico adquiere fundamental importancia en el proceso <strong>de</strong> imbibición, en elcual las sustancias coloidales cargadas eléctricamente fijan agua o iones en su superficie. Los Ψpy Ψs tienen importancia en la absorción y pérdida <strong>de</strong> agua por parte <strong>de</strong> la planta.La diferencia entre la entrada y la salida <strong>de</strong> agua en la planta se conoce como balancehídrico <strong>de</strong> la planta (absorción - transpiración).T.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 1


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoLlamamos déficit hídrico al fenómeno por el cual la pérdida <strong>de</strong> agua por transpiraciónsupera a la ganancia por absorción y se evi<strong>de</strong>ncia por una pérdida <strong>de</strong> turgencia <strong>de</strong> las células ytejidos. Se distinguen dos tipos <strong>de</strong> déficit:Marchitez temporaria o déficit al mediodía: fenómeno que ocurre cuando latranspiración supera a la absorción, aún cuando el suelo está bien provisto <strong>de</strong> agua. Estárelacionado con las tar<strong>de</strong>s calurosas <strong>de</strong> verano, por un exceso temporario <strong>de</strong>transpiración. El síntoma más aparente es el cierre total o parcial <strong>de</strong> los estomas duranteeste período. Durante la noche, la turgencia se recupera <strong>de</strong>bido a la menor pérdida <strong>de</strong>agua por el cierre <strong>de</strong> estomas, por la humedad relativa más alta y la menor cargaenergética.Marchitez permanente: este fenómeno ocurre por factores edáficos y <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>fundamentalmente <strong>de</strong>l potencial suelo y <strong>de</strong>l potencial mátrico <strong>de</strong> la raíz. La recuperaciónnoctura <strong>de</strong>l estado hídrico <strong>de</strong> la planta es posible mientras se mantenga el gradiente entreΨraíz y Ψsuelo. Si no se resuministra agua al suelo y la sequía edáfica se acentúa, elagua no se moverá <strong>de</strong>l suelo a la planta ni aún durante la noche. En este caso: punto <strong>de</strong>marchitez permanente, las hojas marchitas (por déficit hídrico) no se recuperan <strong>de</strong> sumarchitez ni aún colocándolas en una atmósfera saturada <strong>de</strong> humedad, a menos que la<strong>de</strong>shidratación celular no haya sido severa, se agregue agua al suelo y se vuelva a crearun gradiente que permita la absorción radical <strong>de</strong> agua. El agua disponible o agua útil es aquella que se halla entre el potencial <strong>de</strong> capacidad <strong>de</strong>campo (-0,2 atm) y el potencial <strong>de</strong> PMP (-15 atm). El potencial <strong>de</strong> los suelos salinos es muy bajo (-100 a –200 atm). Las especies adaptadas aeste habitat (plantas halófitas) poseen un potencial osmótico (Salicornia sp, Atriplex sp.) o unpotencial mátrico (cactáceas) muy reducido que les permite extraer agua <strong>de</strong>l suelo aún anteesa situación tan <strong>de</strong>sfavorable. En el caso <strong>de</strong> las cactáceas por ejemplo, el potencial suelo enlugares áridos no es inferior a –14 atm mientras el potencial mátrico es muy negativo (-250atm).T.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 2


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoTécnicas para medir potencial hídrico en materiales vegetalesMétodos Método <strong>de</strong> Volumen constante Cámara <strong>de</strong> presión Osmómetro Sicrómetros Sonda <strong>de</strong> presiónCámara <strong>de</strong> presiónUn método rápido para medir el potencial hídrico <strong>de</strong> trozos gran<strong>de</strong>s <strong>de</strong> tejidos, tales comoramas y hojas es utilizando la cámara <strong>de</strong> presión <strong>de</strong> Scholan<strong>de</strong>r. La cámara <strong>de</strong> presión mi<strong>de</strong> lapresión hidrostática negativa (tensión) que existe en el xilema <strong>de</strong> muchas plantas. Se asume que elpotencial hídrico <strong>de</strong>l xilema es muy cercano al potencial hídrico promedio <strong>de</strong> todo el órgano. Enésta técnica, se separa <strong>de</strong> la planta el órgano a ser medido, se introduce en una cámara <strong>de</strong>presión sellada, se aplica una presión con N2 comprimido, hasta que el agua en el xilema aparece<strong>de</strong> nuevo en la superficie cortada. La presión necesaria para restaurar la columna líquida, se llamapresión <strong>de</strong> balance. La presión <strong>de</strong> balance es igual en magnitud pero <strong>de</strong> signo contrario, a latensión que existía en el xilema, antes <strong>de</strong> cortar el órgano.T.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 3


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoResumen Método rápido, comúnmente usado El equipo pue<strong>de</strong> ser usado en campo; aunque pue<strong>de</strong> ser pesado y voluminoso Se aplican niveles peligrosos <strong>de</strong> presión en la cámaraMétodo <strong>de</strong> Volumen constanteEl método <strong>de</strong>l volumen constante usa los potenciales hídricos conocidos <strong>de</strong> solucionesmolares para estimar el potencial hídrico <strong>de</strong> tejidos vegetales. Este método asume dos cosas.Primero, que la presión hidrostática es cero ya que el tubo se encuentra abierto a la atmósfera y nose aplica presión extra; y segundo, se asume que el potencial hídrico <strong>de</strong>l tejido vegetal es igual alpotencial hídrico <strong>de</strong> la solución cuando no hay movimiento neto <strong>de</strong> agua entre ambos. Note queaunque no haya movimiento neto <strong>de</strong> agua, el movimiento <strong>de</strong>l agua no cesa, solo que la cantidad <strong>de</strong>agua que se mueve entre el tejido vegetal y la solución es similar.T.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 4


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoEl método <strong>de</strong>l volumen constante es una técnica muy sencilla para estimar el potencialhídrico <strong>de</strong> tejidos vegetales; se requiere un mínimo <strong>de</strong> equipo y es muy barato. Sin embargo, laresolución <strong>de</strong> sus resultados es muy baja.Resumen• Es un método simple• Requiere un equipo mínimo• Resultados <strong>de</strong> baja resoluciónOsmómetroEl Osmómetro Crioscópico estima el potencial hídrico <strong>de</strong> tejidos vegetales evaluando elpotencial osmótico <strong>de</strong> la savia celular. Este método se basa en las Propieda<strong>de</strong>s Coligativas <strong>de</strong> lasSoluciones, que señalan que conforme la concentración <strong>de</strong> solutos <strong>de</strong> una solución se incrementa,el punto <strong>de</strong> congelamiento se reduce.Cuando se usa este método, se asume que el potencial hidrostático (YP) en las células escero por el daño que el congelamiento causa en las membranas.El Osmómetro Crioscópico consiste <strong>de</strong> un componente <strong>de</strong> temperatura controladaincorporado a un microscopio. Una gota <strong>de</strong> savia celular es <strong>de</strong>positada en un pequeño hueco <strong>de</strong>lcomponente térmico. Se agrega aceite para evitar la evaporación.La temperatura es disminuida rápidamente para congelar la savia celular. Enseguida, seeleva la temperatura lentamente a la vez que la fusión <strong>de</strong> la savia es observada por el microscopiohasta que el último cristal <strong>de</strong> savia se <strong>de</strong>rrite. Cuando esto ocurre, se registra la temperatura.Debe recordarse que los puntos <strong>de</strong> fusión y congelamiento son los mismos. El potencial osmótico<strong>de</strong> la savia se calcula usando la disminución en el punto <strong>de</strong> congelamientoEl Osmómetro Crioscópico es un instrumento muy costoso, que solo pue<strong>de</strong> ser operado encondiciones <strong>de</strong> laboratorio por técnicos capacitados.La presencia <strong>de</strong> sustancias anticongelantes en las células pue<strong>de</strong> afectar las estimaciones<strong>de</strong>l potencial osmótico basadas en la disminución <strong>de</strong>l punto <strong>de</strong> congelamiento.ResumenInstrumento costosoSolo técnicos capacitados lo usan bajo condiciones <strong>de</strong> laboratorioSustancias anticongelantes en las células pue<strong>de</strong>n afectar la estimación <strong>de</strong> YST.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 5


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoPsicrómetros“Psicro” viene <strong>de</strong>l griego y significa “enfriar”. El psicrómetro estima el potencial hídricomidiendo el cambio <strong>de</strong> temperatura <strong>de</strong>bido a la evaporación o con<strong>de</strong>nsación <strong>de</strong>l agua.Es una aplicación <strong>de</strong>l efecto Peltier a la medida <strong>de</strong> parámetros hídricos, concretamentepara medir el potencial hídrico <strong>de</strong> tejidos, fragmentos <strong>de</strong> órganos y pequeños órganos enteros. Sonmedidas <strong>de</strong>structivas.El Psicrómetro consiste <strong>de</strong> una cámara sellada con un termopar conectado a un medidor <strong>de</strong>temperatura. Una gota <strong>de</strong> una solución estándar <strong>de</strong> potencial hídrico conocido es colocada en eltermopar y un segmento <strong>de</strong> tejido vegetal es <strong>de</strong>positado en el fondo <strong>de</strong> la cámara.La cámara es sellada. Se permite que la gota <strong>de</strong> solución y el tejido vegetal entren enequilibrio.Si la gota <strong>de</strong> solución en el termopar presenta un potencial hídrico mayor que el <strong>de</strong>l tejidovegetal, el agua se moverá <strong>de</strong> la solución al tejido causando una disminución <strong>de</strong> la temperatura<strong>de</strong>bido al enfriamiento evaporativo.Aquí, el agua se mueve <strong>de</strong> la gota <strong>de</strong> solución al tejido, siguiendo el potencial hídrico másbajo. La evaporación enfría al termopar.Si el tejido tiene un potencial hídrico mayor que el <strong>de</strong> la gota <strong>de</strong> solución, el agua se moverá<strong>de</strong>l tejido vegetal y se con<strong>de</strong>nsará sobre la gota <strong>de</strong> solución, causando un incremento en latemperaturaAquí, el agua se mueve <strong>de</strong>l tejido a la gota <strong>de</strong> solución, siguiendo el potencial hídrico másbajo. La con<strong>de</strong>nsación calienta el termoparEn el punto en el que no se <strong>de</strong>tectan cambios <strong>de</strong> temperatura se asume que los potencialeshídricos <strong>de</strong> la gota <strong>de</strong> solución y <strong>de</strong>l tejido vegetal son iguales.T.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 6


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoAquí, el agua está en equilibrio entre la gota <strong>de</strong> solución y el tejido. Por lo tanto, no hay uncambio <strong>de</strong> temperatura.El psicrómetro pue<strong>de</strong> ser usado para estimar el potencial hídrico <strong>de</strong> segmentos <strong>de</strong> tejidosvegetales intactos y <strong>de</strong> soluciones. El equipo es muy sensible a los cambios <strong>de</strong> temperatura y<strong>de</strong>be ser operado bajo condiciones controladas constantes en laboratorio.ResumenEstima YW <strong>de</strong> segmentos <strong>de</strong> tejidos vegetales intactos y <strong>de</strong> solucionesEl equipo es muy sensitivo a las fluctuaciones <strong>de</strong> temperaturaSe usa bajo condiciones controladas <strong>de</strong> laboratorioAlgo más sobre los psicrómetros…Peltier (1834) <strong>de</strong>scubrió que cuando se hace circular una corriente eléctrica a través <strong>de</strong> untermopar o unión <strong>de</strong> dos metales en una dirección, uno se calienta y el otro se enfría, si la dirección<strong>de</strong> la corriente se invierte se produce un efecto contrario en el calentamiento y enfriamiento.Actualmente los psicrómetros constan <strong>de</strong> una pequeña cámara don<strong>de</strong> se sitúa la muestra vegetal(o una solución <strong>de</strong> referencia) y el termopar conectado exteriormente a una fuente y un registrador<strong>de</strong> voltaje. El termopar se construye con alambres <strong>de</strong> cromel (aleación cromo-níquel) y <strong>de</strong>constantan (aleación cobre-níquel), protegidos <strong>de</strong>l exterior por una pequeña malla <strong>de</strong> aceroinoxidable o una copa cerámica que permita entrar el vapor <strong>de</strong>l agua.En El funcionamiento <strong>de</strong>l psicrómetro <strong>de</strong> termopar es <strong>de</strong> la siguiente manera: Por medio <strong>de</strong>la inducción <strong>de</strong> un pequeño voltaje, la temperatura <strong>de</strong>l termopar se reduce hasta el punto <strong>de</strong> rocío,<strong>de</strong> tal manera que el vapor <strong>de</strong> agua <strong>de</strong> la atmósfera <strong>de</strong> la cámara <strong>de</strong>l aparato se con<strong>de</strong>nsa en launión metálica o termopar (efecto Peltier). El enfriamiento se <strong>de</strong>tiene (cortando el paso <strong>de</strong> corrienteeléctrica) y la temperatura <strong>de</strong> la unión metálica es medida con un microvoltímetro mientras el agua<strong>de</strong> la gota formada sobre la unión se va evaporando. La temperatura <strong>de</strong> la unión <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> lavelocidad <strong>de</strong> evaporación (a mayor evaporación mayor <strong>de</strong>scenso <strong>de</strong> temperatura <strong>de</strong> la uniónmetálica), la cual a su vez <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> la humedad relativa <strong>de</strong>l ambiente, que está directamenterelacionada con el potencial hídrico <strong>de</strong>l tejido.Las lecturas registradas por los psicrómetros son microvolts (µv) generados por ladiferencia <strong>de</strong> temperaturas <strong>de</strong> la unión <strong>de</strong> referencia y la unión <strong>de</strong> medición. Para convertir laslecturas a valores <strong>de</strong> potencial hídrico será necesario realizar una curva <strong>de</strong> calibración con larespuesta <strong>de</strong>l psicrómetro a diferentes concentraciones <strong>de</strong> disoluciones <strong>de</strong> potencial hídricoT.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 7


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> Hídricoconocido. Comúnmente se utilizan disoluciones <strong>de</strong> cloruro <strong>de</strong> sodio a diferentes concentraciones, amenor potencial hídrico.Sonda <strong>de</strong> presiónMicrocapilar que es introducido en una célula viva para medir la turgencia celular. Mi<strong>de</strong>utilizando un sensor <strong>de</strong> presión.T.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 8


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoObjetivo:Estimar en forma indirecta el potencial hídrico <strong>de</strong> tejido vegetal.Determinar en forma directa el potencial hídrico <strong>de</strong> tejido vegetal.Determinar y comparar el contenido relativo <strong>de</strong> agua en diversos tejidos vegetales.Actividad 1:En los siguientes esquemas se pue<strong>de</strong>n resumir aquellos factores que interesan paraconocer la dinámica <strong>de</strong>l agua en la planta. Analícelos y establezca algunas conclusiones enrelación a: la dirección <strong>de</strong>l movimiento <strong>de</strong>l agua en relación a sus potenciales la modificación <strong>de</strong>l potencial hídrico con respecto a la temperatura, presión y elagregado <strong>de</strong> un soluto, un coloi<strong>de</strong> o la acción <strong>de</strong> una tensión.membranaABABAgua Agua A Bpura puraa b csolutoAA BBAB<strong>de</strong>T.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 9


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoActividad 2:Materiales:11 tubos <strong>de</strong> ensayo 1 probeta <strong>de</strong> 25 ml4 cajas <strong>de</strong> petri sacabocados <strong>de</strong> 1 cmpapel <strong>de</strong> filtro hojas con pecíolos recién cortadasBisturí1 papa, 1 batata y 1 manzana gran<strong>de</strong>salgodónsoluciones <strong>de</strong> sacarosa:estufa0.6M, 0.55M, 0.5M, 0.45M, 0.4M, 0.35M, 0.3M,regla0.25M, 0.2M, 0.15M, 0.1M.Metodología:<strong>Potencial</strong> Hídrico (Ψw)1. Preparar 50 ml <strong>de</strong> las soluciones <strong>de</strong> sacarosa mencionadas en Materiales y colocar cadasolución en tres tubos <strong>de</strong> ensayos rotulados.2. Pelar una papa gran<strong>de</strong> y cortar 11 cilindros usando el sacabocados. Luego se vuelven acortar los cilindros, cuidando que tengan 4 cm <strong>de</strong> largo. Todos los cilindros <strong>de</strong>ben cortarse <strong>de</strong> lamisma papa y mantenerse en humedad (envueltos en un trapo húmedo) para evitar laevaporación a partir <strong>de</strong> las superficies cortadas. Repetir con manzana y batata.3. Tan rápido como sea posible, se pesa cada cilindro al centigramo y se transfiere uno a cadadilución <strong>de</strong> la serie anterior, tapando enseguida cada tubo <strong>de</strong> ensayo.4. Se colocan en hela<strong>de</strong>ra durante 48 horas y luego se vuelven a pesar, secándolospreviamente con papel <strong>de</strong> filtro.Resultados y conclusiones:- Confeccionar una tabla con los pesos iniciales y finales <strong>de</strong> cada cilindro, la ganancia o pérdida<strong>de</strong> peso (agua) <strong>de</strong> cada uno y la ganancia o pérdida <strong>de</strong> cada uno por gramo inicial <strong>de</strong> peso.- Graficar el cambio <strong>de</strong> peso (%) en función <strong>de</strong> las variaciones en la concentración <strong>de</strong> sacarosa.- La solución en la cual no hay ganancia o pérdida <strong>de</strong> peso, es consi<strong>de</strong>rada igual en presiónosmótica al Ψw <strong>de</strong> las células <strong>de</strong> la papa. Las soluciones <strong>de</strong> igual potencial se <strong>de</strong>nominanisoosmóticas.- ¿Qué indican los valores encontrados en la tabla:- cuando hay aumento <strong>de</strong> peso?- cuando hay disminución <strong>de</strong> peso?- cuando no hay variación <strong>de</strong> peso?- Alguno <strong>de</strong> los valores obtenidos ¿le serviría para hallar el potencial hídrico <strong>de</strong>l tejido<strong>de</strong> la papa? ¿Cuál? y ¿cómo?T.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 10


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoActividad 3Medición <strong>de</strong>l potencial hídrico con una cámara <strong>de</strong> presión Scholan<strong>de</strong>rMateriales:Ramas terminales <strong>de</strong> arbustosBolsas ziplocProcedimientoHojas <strong>de</strong> árbolesCámara <strong>de</strong> presión1. Cortar ramas terminales <strong>de</strong> arbustos y hojas <strong>de</strong> árboles con “buen” pecíolo y colocar enbolsas ziploc.2. Determinar el potencial hídrico <strong>de</strong> las muestras con la utilización <strong>de</strong> una cámara <strong>de</strong> presión.Se realizarán al menos 4 mediciones por especie.3. Discutir resultados y concluir.Actividad 4Contenido relativo <strong>de</strong> aguaEl contenido relativo <strong>de</strong> agua (CRA) es otro índice <strong>de</strong> utilidad para evaluar el estadohídrico <strong>de</strong> la planta. El CRA o TR (turgencia relativa) es el porcentaje <strong>de</strong> agua <strong>de</strong> un tejido,consi<strong>de</strong>rando como 100% el contenido <strong>de</strong> agua <strong>de</strong> éste en condiciones <strong>de</strong> turgencia máxima.El CRA admite comparación entre tejidos idénticos, pero no con el <strong>de</strong> otros que poseendistinta estructura (por ej. distintas especies). Su mayor <strong>de</strong>sventaja es que a menos que el déficithídrico sea muy severo, un pequeño cambio <strong>de</strong>l contenido <strong>de</strong> agua afecta mucho menos al CRAque al Ψw.El DSH (déficit <strong>de</strong> saturación hídrica) es la magnitud en que los tejidos difieren <strong>de</strong> lacantidad máxima <strong>de</strong> agua que pue<strong>de</strong>n absorber y se calcula por la diferencia: DSH = 100 – CRAProcedimiento1. Tomar el peso fresco (PF) <strong>de</strong> las hojas <strong>de</strong>l vegetal a estudiar (por ejemplo hojas jóvenes yhojas viejas, por ejemplo).2. Llevar a cámara <strong>de</strong> humedad para lograr la saturación hídrica, durante 1 o 2 días. Al cabo <strong>de</strong>este tiempo, tomar el peso saturado (PSat).3. Colocar en estufa a 95 o 100 º C durante 1 o 2 días4. Registrar el peso seco <strong>de</strong> las hojas (PS).T.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 11


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoResultados y conclusiones Con los valores obtenidos calcular el CRA.PF PSCRA .100Psat PS Comparar los valores obtenidos entre hojas jóvenes y hojas viejas, por ejemplo. Elaborar conclusiones en relación a los tipos <strong>de</strong> hoja analizados.Bibliografía:Barcelo Coll, J.; Rodrigo Gregorio, N.; Sabater García, B. & Sánchez Tames, R.- 1992- FisiologíaVegetal- Editorial Pirámi<strong>de</strong>. Madrid- 211 pp-Guía <strong>de</strong> Trabajos Prácticos <strong>de</strong> Fisiología vegetal y fitogeografía. 1997. <strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong>Agrarias y Forestales U.N.L.P.Salisbury, F. & Ross, C.- 1994- Fisiología Vegetal- Ed. Interamericana- 759 pp-T.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 12


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoAnexo Problemas1. Qué presión <strong>de</strong>sarrollaría una solución 0.3 M si se coloca en un osmómetro, a 25 ºC?. Cómo se<strong>de</strong>nomina esta presión y cómo se relaciona con el potencial osmótico <strong>de</strong> la solución?.2. La célula A tiene un potencial hídrico = -12 atm y está sumergida en una solución <strong>de</strong> potencialhídrico = -6 atm. La célula B tiene un potencial hídrico = -10 atm y está en una solución <strong>de</strong>potencial hídrico = -8 atm. Suponga que ambas células llegan al equilibrio con las soluciones enque se encuentran, se las retira y se las pone en contacto. En qué dirección pasaría el agua ypor qué?.3. Un trozo <strong>de</strong> epi<strong>de</strong>rmis con potencial osmótico = -8 atm y potencial <strong>de</strong> pared = 3 atm, sefracciona en tres partes y se sumergen en tres soluciones distintas, <strong>de</strong> potencial osmótico = -5, -8 y - 10 atm. Indique las magnitu<strong>de</strong>s osmóticas en el equilibrio en los tres casos.4. Una célula cuya presión <strong>de</strong> pared = 2.6 atm contiene: glucosa, 0.1M; sacarosa, 0.1M y maltosa,0.18M. Se halla sumergida en una solución <strong>de</strong> potencial osmótico = -3 atm. La temperatura es20ºC. Calcule el potencial hídrico <strong>de</strong> la célula y el potencial hídrico y <strong>de</strong> pared en el equilibrio.5. Hay suelos que a pesar <strong>de</strong> estar a capacidad <strong>de</strong> campo, no pue<strong>de</strong>n suministrar agua a lasplantas. Explique por qué.6. Trozos <strong>de</strong> tejidos <strong>de</strong> hojas fueron colocados en agua y en soluciones cuyos potencialesosmóticos= -0.1, -0.3 y -0.7atm y <strong>de</strong>jados en ellas hasta alcanzar el equilibrio. En la solución <strong>de</strong>-0.7 atm, las células se plasmolizaron incipientemente y el volumen disminuyó un 3%. En lasolución <strong>de</strong> -0.3 atm, conservaron el mismo volumen que tenían originariamente; en la solución<strong>de</strong> -0.1 atm y en agua pura hubo aumento <strong>de</strong> volumen. Se <strong>de</strong>sea saber el valor <strong>de</strong> potencialhídrico, potencial osmótico y potencial <strong>de</strong> pared <strong>de</strong> la hoja en su estado inicial.T.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 13


U.N.P.S.J.B.<strong>Facultad</strong> <strong>de</strong> <strong>Ciencias</strong> <strong>Naturales</strong> – Dpto. <strong>de</strong> Biología GeneralCátedra Fisiología General – <strong>TP</strong> N°2: <strong>Potencial</strong> HídricoEjercicios <strong>de</strong> repaso1. El potencial hídrico <strong>de</strong> la célula <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> principalmente <strong>de</strong> los siguientes factores:a) Concentración <strong>de</strong> solutos en la vacuolab) Presión gravitatoriac) Presión <strong>de</strong> turgor <strong>de</strong> la pared celulard) <strong>Potencial</strong> eléctricoe) a y c2. Si una célula (don<strong>de</strong> el potencial hídrico es igual a -0.3atm y el potencial osmótico es -0.8atm)es introducida en una solución <strong>de</strong> sucrosa (presión osmótica: 0.8atm), entonces el agua:a) se mueve hacia <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la célulab) se mueve hacia fuera <strong>de</strong> la célulac) no hay movimiento <strong>de</strong> agua3. Mediante el método <strong>de</strong> volumen constante po<strong>de</strong>mos:a) <strong>de</strong>terminar el potencial <strong>de</strong> soluto <strong>de</strong> las células <strong>de</strong>l tejido vegetalb) <strong>de</strong>terminar el potencial hídrico <strong>de</strong> las células <strong>de</strong>l tejido vegetalc) <strong>de</strong>terminar el potencial <strong>de</strong> pared <strong>de</strong> las células <strong>de</strong>l tejido vegetald) a y c4. Si una célula presenta plasmólisis incipiente su potencial <strong>de</strong> pared es:a) distinto <strong>de</strong> 0b) igual a 05. El agua en la planta se mueve:a) <strong>de</strong> potenciales hídricos menores a potenciales hídricos mayoresb) <strong>de</strong> potenciales hídricos mayores a potenciales hídricos menores6. Si una hoja presenta un potencial hídrico <strong>de</strong> -0.7 atm, que potencial <strong>de</strong>bería poseer la raíz paraque se evi<strong>de</strong>ncie flujo <strong>de</strong> agua por el tallo:a) menorb) mayorc) igualT.P.2, <strong>Potencial</strong> hídrico, 14

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