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Modelo normalizado de ficha para asignaturas - Departamento de ...

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Página 7<strong>de</strong> 9METODOLOGÍA DOCENTE1. Lección magistral (Clases teóricas-expositivas) (grupo gran<strong>de</strong>)Descripción: Presentación en el aula <strong>de</strong> los conceptos propios <strong>de</strong> la materia haciendo uso <strong>de</strong> metodologíaexpositiva con lecciones magistrales participativas y medios audiovisuales. Evaluación y examen <strong>de</strong> lascapacida<strong>de</strong>s adquiridas.Propósito: Transmitir los contenidos <strong>de</strong> la materia motivando al alumnado a la reflexión, facilitándole el<strong>de</strong>scubrimiento <strong>de</strong> las relaciones entre diversos conceptos y formarle una mentalidad crítica. Contenido enECTS: 30 horas presenciales (1.2 ECTS).Competencias: IS1, IS3, IS4, IS6, E1, E2, E3, E4, E5, E6, E7, E9, E10, E12, T1, T2, T4, T5, T62. Activida<strong>de</strong>s prácticas (Clases prácticas <strong>de</strong> laboratorio) (grupo pequeño)Descripción: Activida<strong>de</strong>s a través <strong>de</strong> las cuales se preten<strong>de</strong> mostrar al alumnado cómo <strong>de</strong>be actuar a partir <strong>de</strong>la aplicación <strong>de</strong> los conocimientos adquiridos. Se <strong>de</strong>sarrollará un sistema software <strong>de</strong> complejidad medianabasado en un supuesto práctico que se proporcionará. La codificación completa, pruebas unitarias y <strong>de</strong>integración <strong>de</strong>l sistema aludido se consi<strong>de</strong>ran también incluidas.Propósito: Desarrollo en el alumnado <strong>de</strong> las habilida<strong>de</strong>s instrumentales <strong>de</strong> la materia.Contenido en ECTS: 15 horas presenciales (0.6 ECTS) Competencias: IS1, IS3, IS4, IS6, E1, E2, E3, E4, E5,E6, E7, E9, E10, E12, T1, T2, T4, T5, T6Regimen <strong>de</strong> Asistencia: dado el carácter continuado <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s a realizar en esta parte, sólo se permitiráfaltar al 10% <strong>de</strong> las sesiones prácticas <strong>para</strong> proseguir con el sistema <strong>de</strong> evaluación continuada <strong>de</strong> las prácticas.3. Seminarios (grupo pequeño)Descripción: Modalidad organizativa <strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong> enseñanza y aprendizaje don<strong>de</strong> tratar en profundidaduna temática relacionada con la materia. Incorpora activida<strong>de</strong>s basadas en la indagación, el <strong>de</strong>bate, la reflexióny el intercambio.Propósito: Desarrollo en el alumnado <strong>de</strong> las competencias cognitivas y procedimentales <strong>de</strong> la materia.Contenido en ECTS: 10 horas presenciales (0.4 ECTS)Competencias: IS1, IS3, IS4, IS6, E1, E2, E3, E4, E5, E6, E7, E9, E10, E12, T1, T2, T4, T5, T64. Activida<strong>de</strong>s no presenciales individuales (Estudio y trabajo autónomo)Descripción: 1) Activida<strong>de</strong>s (guiadas y no guiadas) propuestas por el profesor a través <strong>de</strong> las cuales y <strong>de</strong> formaindividual se profundiza en aspectos concretos <strong>de</strong> la materia posibilitando al estudiante avanzar en laadquisición <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminados conocimientos y procedimientos <strong>de</strong> la materia; 2) Estudio individualizado <strong>de</strong> loscontenidos <strong>de</strong> la materia; 3) Activida<strong>de</strong>s evaluativas (informes, exámenes, …)Propósito: Favorecer en el estudiante la capacidad <strong>para</strong> autorregular su aprendizaje, planificándolo,diseñándolo, evaluándolo y a<strong>de</strong>cuándolo a sus especiales condiciones e intereses.

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