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CATEDRA DE FARMACOLOGIA Facultad de Medicina UNNE

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14º TRABAJO PRÁCTICOTRATAMIENTO <strong>DE</strong> LA ESCABIOSIS Y PEDICULOSISEste trabajo grupal se llevará a cabo en 2 etapas:A: Estudio In<strong>de</strong>pendiente: lectura, análisis y selección <strong>de</strong> estrategias terapéuticas farmacológicas y nofarmacológicas en el tratamiento <strong>de</strong> la pediculosis y la escabiosis, para ello <strong>de</strong>berán utilizar la Planilla <strong>de</strong>análisis <strong>de</strong> Estrategias Terapéuticas. Cada alumno <strong>de</strong>berá contar con su copia correspondiente, la mismaserá utilizada durante el transcurso <strong>de</strong> la actividad presencial, como parte <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> reelaboraciónconceptual grupal <strong>de</strong>l problema planteado.B: Taller Presencial Grupal: selección <strong>de</strong> un plan <strong>de</strong> tratamiento para pacientes concretos, con un ensayo<strong>de</strong> aspectos prácticos <strong>de</strong> la prescripción. Para la realización <strong>de</strong>l trabajo grupal se formarán pequeños grupos(5-6 alumnos) y se consi<strong>de</strong>rarán, con el asesoramiento <strong>de</strong> un docente, los diferentes aspectos referidos altema. Cada grupo <strong>de</strong>berá analizar y discutir las consignas propuestas, llegar a un acuerdo y en una reuniónplenaria final, arribar a conclusiones.I ObjetivosAl finalizar el trabajo grupal los alumnos serán capaces <strong>de</strong>.1) Seleccionar estrategias terapéuticas farmacológicas y no farmacológicas con la mejor relación beneficio/costo para las situaciones <strong>de</strong> salud planteadas2) Conocer y aplicar los criterios <strong>de</strong> selección <strong>de</strong> medicamentos para el tratamiento <strong>de</strong> las infecciones prevalentesmencionadas.3) Practicar los criterios que conducen a un uso racional <strong>de</strong> medicamentos en las situaciones <strong>de</strong> salud planteadasmediante la individualización y planificación <strong>de</strong>l tratamiento <strong>de</strong> un paciente concreto.4) Seleccionar y redactar la información que se le <strong>de</strong>bería dar al paciente para obtener una mejor adherenciaal tratamiento.Competencias específicas:-Conoce los conceptos <strong>de</strong> efectos farmacológicos, los efectos adversos, las indicaciones y contraindicaciones,tratamiento farmacológico y no farmacológico.-Selecciona un tratamiento para algunas infecciones prevalentes .- Desarrolla habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación para realizar instrucciones y hacer un seguimiento <strong>de</strong> un tratamientoantiinfeccioso-Desarrolla <strong>de</strong>strezas para una prescripción razonadaII) Desarrollo <strong>de</strong>l Taller:Planilla <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong> Estrategias TerapéuticasFármacos u otras estrategiasEficacia Seguridadterapéuticas(Efectos In-<strong>de</strong>seables)FarmacocinéticaConvenienciaInteracciones ContraindicacionesCostoTalleres ABP Farmacología 2012 63

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