PARTE b: ASPECTOS PRACTICOS <strong>DE</strong> LA PRESCRIPCIONConsignas:1. Datos que <strong>de</strong>ben figurar en la receta:Nombre y dirección <strong>de</strong>l prescriptor.Fecha:Detalles <strong>de</strong> la prescripción <strong>de</strong> Fármacos: Nombre genérico, concentración, forma <strong>de</strong> presentación, cantidad<strong>de</strong> envases, dosificación, instrucciones y advertencias.Firma, ID nombre <strong>de</strong>l prescriptor.Nombre y dirección <strong>de</strong>l pacienteFORMULARIO para la PRESCRIPCIONRp/2. Información, instrucciones, advertencias. (Información resumida con palabras claras y sencillas para queel paciente pueda compren<strong>de</strong>r)a. Efecto <strong>de</strong>l medicamento (cuáles, cuándo, durante cuánto tiempo)....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................b. Efectos adversos (cuáles, cuándo, cuánto tiempo)....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................c. Instrucciones (administración, dosificación, intervalos, durante cuánto tiempo, puntualizaciones importantes)....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................d. Advertencias (dosis máximas, posibles interacciones, reacciones adversas, suspen<strong>de</strong>r o no el tratamiento)....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................e. Nueva entrevista:(próxima entrevista, cuando venir tempranamenteTalleres ABP Farmacología 2012 32
III) Desarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> comunicación y actitudinales: (Simulación <strong>de</strong> roles)En los 20 minutos finales <strong>de</strong> este T.P se podrá realizar una simulación <strong>de</strong> roles.La simulación <strong>de</strong> una entrevista médico-paciente se pue<strong>de</strong> realizar en 10 minutos, <strong>de</strong> la siguiente manera:Participante 1: Prescriptor (prescribe el medicamento ya elegido)Participante 2: Paciente simuladoParticipante 3: Controla el tiempoParticipante 4: Observa y evalúa con una lista <strong>de</strong> chequeoEl resto <strong>de</strong>l grupo observa la prueba.Al final se discuten los puntos fuertes y débiles <strong>de</strong> la actividad <strong>de</strong>sarrollada.SIMULACIÓN <strong>DE</strong> ROLES. Ejemplo <strong>de</strong> la lista <strong>de</strong> chequeoPasos en la resolución <strong>de</strong>l problema1.Define el problema <strong>de</strong> salud <strong>de</strong>l paciente 1 2 32.Establece los objetivos terapéuticos 1 2 33.I<strong>de</strong>ntifica tratamiento para este paciente:a. Medicamento b. Forma farmacéutica c. Dosis1 2 3d. Tratamiento no farmacológico4. Escribe la receta completa(Nombre/dirección <strong>de</strong>l prescriptor, fecha, nombre genérico, concentración,forma <strong>de</strong> administrar, precio total, instrucciones, advertencias, firma, nombre/dirección<strong>de</strong>l paciente)1 2 35. Da información, instrucciones y advertenciasa. De los efectos <strong>de</strong>l fármaco (cuáles efectos, cuándo pue<strong>de</strong>n ocurrir,cuanto tiempo pue<strong>de</strong> continuar)1 2 3b. Instrucciones (ingesta/ uso, dosis, intervalos <strong>de</strong> ingestión, cuantotiempo, puntos <strong>de</strong> cuidado)c. Advertencias (dosis máxima, interacciones, reacciones adversas,cuándo <strong>de</strong>jar <strong>de</strong> tomarla)6.Estilo <strong>de</strong> Comunicacióna. Claro y entendibleb. Estructura <strong>de</strong> la conversaciónc. Da oportunidad al paciente (o a su esposa) a expresarse1 2 3d. Se asegura que el paciente (o su esposa) entiendan las instruccionese. Hace repetir al paciente (o a su esposa) las instruccionesf. Nueva cita: para revisión <strong>de</strong>l tratamientoTOTAL :PUNTUACION FINAL:Ref: 1= Pobre 2= Regular 3= Bien PORCENTAJE :Ejemplo <strong>de</strong> elaboración <strong>de</strong> guiones para pacientes simulados:Problema <strong>de</strong> salud:Paciente <strong>de</strong> sexo masculino, 55 años <strong>de</strong> edad que llega a la consulta presentando un esguince <strong>de</strong> tobillo<strong>de</strong>recho <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> un partido <strong>de</strong> básquet. No posee antece<strong>de</strong>ntes relevantes <strong>de</strong> alguna patología actual.Menciona tomar, <strong>de</strong> manera regular, Aspirina, un comprimido por día todos los días hace 5 años.Guión para el paciente simulado:Talla 1,70 Peso 80kgHábitos tóxicos: no fuma, bebedor <strong>de</strong> vino ocasionalmente en fiestas o los fines <strong>de</strong> semana.Es un gerente <strong>de</strong> una empresa <strong>de</strong> autos, sin problemas económicos, se presenta a la consulta muy molestopor lo sucedido, su problema pasa por una rápida curación <strong>de</strong>bido a que es una persona muy activa. Solicita<strong>de</strong> manera cordial al profesional <strong>de</strong> la salud se le prescriba la mejor Fármaco que posee, pues no tieneproblemas para comprarlo y si es inyectable mejor.Talleres ABP Farmacología 2012 33