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99 (1991) - Sociedad Española de Estudios Clásicos

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80 ANTONIO ALVAR EZQUERRAV.2.4.<strong>Estudios</strong> sobre las obras <strong>de</strong> AusonioSe recogen bajo este epígrafe estudios sobre alguna obra concretao algún aspecto concreto <strong>de</strong> una obra, no aparecidos en epígrafesanteriores; no obstante, se aña<strong>de</strong>n las referencias a aquellosotros que puedan ser <strong>de</strong> especial utilidad para el opúsculo ausonianoen cuestión. La or<strong>de</strong>nación <strong>de</strong> los estudios se hace <strong>de</strong> acuerdocon la or<strong>de</strong>nación <strong>de</strong> la ed. <strong>de</strong> Prete (n. 8).Ephemeris, id est totius diei negotium:172. A. Dionisotti, «From Ausonius' school days? A schoolbook and its relatives)), JRS 72, 1982, pp. 83-125. La edición <strong>de</strong>este texto bajoimperial -similar a los Hermeneumata pseudodositheana-permite interpretar <strong>de</strong> un modo muy novedoso elopúsculo titulado Ephemeris; <strong>de</strong>be tenerse en cuenta esta ediciónen futuros comentarios.173. G. Vignuolo, The 'Oratio' of Decimus Magnus Ausonius,Diss. Fordham Univ., 1961. Vid. n. 9.174. W. Schetter, «Das Gedicht <strong>de</strong>s Ausonius über dieTraume (Eph. VIII, pp. 14-15 P.)», RhM 104, 1961, pp. 366-378.Análisis <strong>de</strong> este oscuro poema, en relación con Od. XIX 562 SS. yVirgilio.Para Ephemeris, vid. también los n. 13, 15, 24, 28, 81, 85, 122,131, 138, 213, 219, 228, 244, 254.Parentalia:175. F. E. Consolino, «Al limite <strong>de</strong>lla tarda antichita. 1 Parentaliadi Ausonio)), SCO 26, 1977, pp. 105-127. Análisis literario<strong>de</strong>l opúsculo, en relación con la literatura anterior y sus aportacionesoriginales.Para Parentalia, vid. también n. 9, 112, 135, 138, 165, 228,231, 234 y IV.l.Commemoratio professorum Burdigalensium:176. H. Szelest, ((Valete manes inclitorum rhetorum. Ausonius'Commemoratio professorum Burdigalensium)) (en alemán),Eos 63, 1975, pp. 75-87. Si bien los poemas que Ausonio <strong>de</strong>dica alos profesores <strong>de</strong> Bur<strong>de</strong>os, han tomado <strong>de</strong>l epicedio el tema central,la laudatio, incluyen otros elementos propios <strong>de</strong> la elegía; aveces no es una laudatio propiamente dicha lo que encontramosen ellos, sino referencias, incluso críticas, al carácter, la erudición,las dotes pedagógicas, etc. <strong>de</strong> cada uno.

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