34 M.a JOSÉ VEGAreformulaciones <strong>de</strong> tópoi y analogías clásicos <strong>de</strong> la reafirmación<strong>de</strong>l latín frente al griego. El sector pro-vulgar se encuentra asífrente a la latinidad en una situación contradictoria: es a la vez eloponente frente al cual el vulgar <strong>de</strong>be afirmarse y el lugar <strong>de</strong>l queel vulgar extrae mo<strong>de</strong>los y argumentos para esa reafirmación. Porotra parte, la legitimación teórica <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> las lenguas vernáculasimplica, en primer lugar, la reducción <strong>de</strong>l vulgar a reglas (gramaticales,retóricas, poéticas), <strong>de</strong> tal modo que la emulación y el<strong>de</strong>splazamiento <strong>de</strong>l latín se produce realmente a través <strong>de</strong> la subordinacióna sus modos <strong>de</strong> análisis (cf. Waswo, 1987, p. 43).Este trabajo preten<strong>de</strong> esclarecer la formulación <strong>de</strong> una únicaanalogía valorativa que se acuña en el contexto <strong>de</strong> la controversiaquinientista sobre la nobleza, dignidad y capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> las lenguasvulgares, y que aún tiene curso en las lenguas humanas: laque opone las lenguas vulgares, «vivas», a las clásicas, «muertas»'. Esta analogía está <strong>de</strong>stinada a ensalzar las vernaculares, ysu función en la argumentación es la <strong>de</strong> proyectar una jerarquíavalorativa <strong>de</strong>stinada a invalidar las acusaciones y carencias señaladaspor el sector pro-latino. La cabal comprensión <strong>de</strong> la argumentaciónpro-vulgar, en tanto réplica, exige consi<strong>de</strong>rar, sumariamente,estas acusaciones que las <strong>de</strong>fensas resumen y recogen antes <strong>de</strong>rebatir. Dos son las principales: la relativa a la incapacidad poética<strong>de</strong> la lengua vulgar (incapacidad <strong>de</strong> artificio, ornamento, refinamientoelocutivo) y la relativa a la incapacidad para la escrituracientífica (indigencia terminológica, ineptitud como vehículo <strong>de</strong>conocimiento).El personaje Lazzaro <strong>de</strong>l Dialogo <strong>de</strong>lla lingua <strong>de</strong> Speroni (trasuntoliterario <strong>de</strong> Lazzaro Buonamico o Buonamici), representanteprincipal <strong>de</strong> la facción docta y proclásica, resume a<strong>de</strong>cuadamentela cuestión <strong>de</strong> la insuficiencia poética <strong>de</strong>l vulgar:' 0, en otros términos, la que postula la semejanza <strong>de</strong> la relación entre lo vivo y lo muertocon la relación entre las lenguas clásicas y vulgares. Clemens Menze (1974, p. 3) atribuye al segundohumanismo alemán (señala particularmente las obras <strong>de</strong> W. v. Humboldt y F. Schlegel)la consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> las lenguas clásicas como muertas. Como se verá en las páginas siguientes,tal atribución es incorrecta. A. Carrera <strong>de</strong> la Red. en un volumen reciente, incluye un acápitetitulado «Corrupción e imitación latinas. El latín como lengua muerta)) (1988, pp. 138-153). En suexposición no hay referencia alguna a esta analogía ni a su asentamiento: el uso <strong>de</strong> la fórmulalenguas muertas es <strong>de</strong> la autora (en p. 146) y no <strong>de</strong> las fuentes que se citan en ella.El diálogo <strong>de</strong> Sperone Speroni sobre la lengua es uno <strong>de</strong> los documentos más significativossobre la cuestión <strong>de</strong>l vulgar y <strong>de</strong> los mas complejos en su planteamiento e intercambio dialógico.A pesar <strong>de</strong>l sesgo pro-vulgar <strong>de</strong>l conjunto <strong>de</strong> la obra, el <strong>de</strong>bate no conduce a ningunaconfusión firme. e incluso algunas <strong>de</strong> las polémicas más importantes se interrumpen sin resolución(cf. Waswo, 1987, p. 157).
Quando egli averra che la lingua volgare habbia i suoiCiceroni, i suoi Demostheni; alhora consigliero che ella siacosa da imparare, come e hora la Latina & la Greca. Maquesto mai sara, conciosiacosa che la lingua non lo patisceper esser barbara, si come ella e; e non capace ne di numerone di ornamento. Che se que' quattro, non che altri rinascesser0un'altra volta, & con l'ingegno, & con la industria me<strong>de</strong>sima,con laquale latinamente poetarono & orarono, poetasser0& scrivessero volgarmente, essi non sarebbero <strong>de</strong>gni <strong>de</strong>lnome loro. (Speroni, 1542, p. 109v).La insuficiencia fundamental <strong>de</strong>l vulgar resi<strong>de</strong> en la falta <strong>de</strong>obras poéticas y <strong>de</strong> escritura <strong>de</strong> arte, que se <strong>de</strong>be no a la falta <strong>de</strong>ingenios, sino a la imposibilidad <strong>de</strong> que éstos ejerzan su oficio porla radical insuficiencia <strong>de</strong>l instrumento. Como se había hecho <strong>de</strong>ciral mismo interlocutor anteriormente, la situación <strong>de</strong>l hombre<strong>de</strong> ingenio en la lengua vulgar es la misma que la <strong>de</strong> un escultorsin mármol: carece <strong>de</strong> un soporte a<strong>de</strong>cuado a su arte. La capacidadpoética resulta ser un factor fundamental para establecer lajerarquía <strong>de</strong> las lenguas, su «nobleza», e incluso su condición <strong>de</strong>tales: como apostilla un interlocutor <strong>de</strong> las Prose <strong>de</strong> Bembo, «nonsi puo dire che sia veramente lingua alcuna favella che non hascrittore)) (Bembo [1525] 1966, 1 14, p. 1 El planto por la inexistencia<strong>de</strong> un Virgilio vulgar se repite en la argumentación, evi<strong>de</strong>nciandolos paradigmas latinos, y específicamente poéticos, <strong>de</strong>ljuicio <strong>de</strong> la dignidad <strong>de</strong> la lengua. Forzando incluso el argumento<strong>de</strong> la insuficiencia instrumental se llega a afirmar que el Virgiliovulgar ya ha nacido y ya ha muerto sin que nadie se apercibiese(Speroni, 1542, p. 110r) ' O.La misma cuestión reaparece en el quaesito quarto <strong>de</strong> L'Hercolano <strong>de</strong> Bene<strong>de</strong>tto Varchi,en el que se dilucida «se le lingue fanno gli Scrittori, o gli Scrittori le lingue». La solución propuestaes la <strong>de</strong> la <strong>de</strong>terminación mutua: los escritores son los que hacen las lenguas nobles,pero también la lengua <strong>de</strong>termina la escritura con sus capacida<strong>de</strong>s: «e cosi gli Scrittori sonoquelli che fanno non le lingue semplicemente, ma le lingue nobili. Ma dall'altro lato, consi<strong>de</strong>rando,che se una lingua non fosse tale, che gli Scrittori non si potessono servire, e honoraredi lei, eglino, se non fussero stolti, non vi scriverrebbono <strong>de</strong>ntro, si puó dire in un certo modo,che le lingue facciano gli Scrittori, certo e, che gli Scrittori non possono essere senza le lingue,dove le lingue possono essere senza gli Scrittori, ma non gia nobili» (Varchi, 1570, p. 101; vid.quoque Trissino, en Autori, 1634, 1, p. 46).'O El Virgilio vulgar no aparece sólo en la argumentación <strong>de</strong> las <strong>de</strong>fensas: es <strong>de</strong>terminanteen la percepción comparativa <strong>de</strong> la lengua y en la forma <strong>de</strong> pensar, valorar y <strong>de</strong>scribir su producciónliteraria. La obra <strong>de</strong> Bruni sobre Dante (Vitu di Dante e di Petrarca, ca. 1436) se basaen la consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> éste como Virgilio vulgar (inducida, también, por el texto <strong>de</strong> la Commedia),que no sólo ha <strong>de</strong> enten<strong>de</strong>rse como elogio a Dante, sino como afirmación <strong>de</strong> la versatilidady refinamiento <strong>de</strong>l vernacular. Tal estimación se repite en la Vita Danris (1440-45?) <strong>de</strong>
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