99 (1991) - Sociedad Española de Estudios Clásicos
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182 S.E.E.C.hizo la entrega de una fotocopia del CIF de la Sociedad a todos los asistentes.El Presidente ofreció dar poderes a las personas designadas por lasDelegaciones para tener firma autorizada en las entidades bancarias.El representante de Córdoba presentó como una actividad de su Delegaciónla participación en el Congreso V Centenario del Nacimiento delDoctor Juan Ginés de Sepúlveda, que se celebrará en Pozoblanco del 11al 17 de febrero de 1991. El representante de Pamplona anunció una actividadespecial de esa Delegación para la primavera de 1992.b) Modificación de Estatutos y ReglamentoPor problemas del correo, la convocatoria de la Asamblea GeneralOrdinaria de 1990 no ha llegado a todos los socios con la debida celeridad,pese a haber sido cursada en la segunda quincena del mes de noviembre.Por todo ello el Presidente sometió a votación la conveniencia ono de mantener el punto 4 del orden del día de la Asamblea. Finalmente,tras las pertinentes votaciones, se mantuvo el mencionado punto, por diezvotos a favor y nueve en contra.c) PublicacionesEl Presidente dio lectura al índice de Estudios Clásicos número 98, delque presentó las segundas pruebas. La Bibliografa de los años 196511984aparecerá finalmente gracias a una subvención del Ministerio de Cultura.Los originales ya han sido entregados a la imprenta y se espera que en lospróximos meses aparezcan los tres tomos de que constará esta publicación.También se anunció como inminente la aparición del tomo de 500páginas que recoge todas las contribuciones del Simposio sobre Didácticade las Humanidades Clásicas ante la Reforma de la Enseñanza, celebradoen Madrid del 14 al 16 de diciembre de 1989. Se lamentó el Presidenteasimismo del retraso con que nos atiende la imprenta en la publicación dela revista Estudios Clásicos. Con todo ambas publicaciones estarán en lacalle en enero de 1991. Se atendió también la sugerencia del Doctor J. L.Moralejo, miembro del Consejo de Redacción de Estudios Clásicos, sobrela necesidad de que todos los trabajos que aparezcan en la revista hayantenido el visto bueno de algún miembro del Consejo.d) Enseñanza universitariaEl Presidente dio cuenta de la última disposición ministerial que recogela reglamentación de las asignaturas troncales al tiempo que estableceuna única titulación de Filología Clásica. Es importante destacar la coletillafinal en que, dada la baja proporción de troncalidad, se aconseja elestablecimiento de subespecialidades en Filología Clásica. El B.O.E. del20 de noviembre no es muy explícito cuando dice Literatura Griega y Latinay no Textos Griegos y Latinos. La cuestión por tanto queda en ma-
ACTIVIDADES DE LA NACIONAL 183nos de las Universidades. El representante de Valencia, Dr. Melero, afirmaque entramos en un delicado momento de negociación y que sería interesante,por tanto, intercambiar la información que vaya surgiendo. LaSEEC podrá hacer este papel. Así se acuerda. El Presidente se ofrece a reunira representantes de los Departamentos de Clásicas dentro del mes defebrero, a finales, y a canalizar la información y la convocatoria a los representantesde los Departamentos Universitarios, sin que ello supongaque la Sociedad asuma gastos económicos de desplazamiento.e) Enseñanzas mediasEl Presidente ofreció una detallada información sobre la entrevistamantenida con el Ministerio el pasado 16 de noviembre de 1990, de laque resulta una confirmación sobre la presencia de la Cultura Clásica entodos los Centros, lo que lleva aparejada la existencia de plantillas deprofesorado especializado que imparta tal materia. También se presentócomo positiva Ia oferta del Ministerio de introducir el Griego Modernocomo segundo idioma dentro de la Educación Secundaria. No es obligatorioel Latín según el nuevo plan ofertado por el Ministerio, por lo queeste proyectado desarrollo de la LOGSE debe ser interpretado como unserio retroceso con respecto al Libro Blanco. También se presentó comonegativo el tratamiento dado al Griego en el Bachillerato. En la mencionadaentrevista no se dio noticia a los representantes de la SEEC de un proyectode reglamentación del Bachillerato que ya había sido enviado a lasAutonomías en ese momento (se dan detalles en EC 98). Miembros de laJunta dieron también noticia del documento y de las posibilidades de alternativaque se manejaban en sus respectivas Comunidades Autónomas.De salir este documento a debate, la Junta considera necesaria una campañadiversificada en que se hagan públicos los puntos de vista de la Sociedad;Latín obligatorio en el Bachillerato Humanístico y Griego en condicionesde opcionalidad viable dentro del mismo Bachillerato.VI11 Congreso de la SEECAdemás de resumir todas las tareas organizativas realizadas hasta elmomento se adelantó el título de las Ponencias que aún no habían sidoconfirmadas. Se acordó hacer gestiones para conocer la decisión final delos invitados profesores Parsons, Isewijn y Touratier. El Presidente se hadirigido al Director General de la UNESCO para recabar ayudas que posibilitenla asistencia de representantes de Sociedades de Estudios Clásicosde países del Tercer Mundo. Dentro de las actividades teatrales del Congreso,se prevé la representación de la obra premiada en el Festival deDelfos de 1990 y otra seleccionada en la Semana de Teatro Escolar de Segóbrigade 1991. Si es posible, también se ofrecerá una obra de las representadasen el Festival de Mérida de 1991.
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ACTIVIDADES DE LA NACIONAL 183nos <strong>de</strong> las Universida<strong>de</strong>s. El representante <strong>de</strong> Valencia, Dr. Melero, afirmaque entramos en un <strong>de</strong>licado momento <strong>de</strong> negociación y que sería interesante,por tanto, intercambiar la información que vaya surgiendo. LaSEEC podrá hacer este papel. Así se acuerda. El Presi<strong>de</strong>nte se ofrece a reunira representantes <strong>de</strong> los Departamentos <strong>de</strong> Clásicas <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong>febrero, a finales, y a canalizar la información y la convocatoria a los representantes<strong>de</strong> los Departamentos Universitarios, sin que ello supongaque la <strong>Sociedad</strong> asuma gastos económicos <strong>de</strong> <strong>de</strong>splazamiento.e) Enseñanzas mediasEl Presi<strong>de</strong>nte ofreció una <strong>de</strong>tallada información sobre la entrevistamantenida con el Ministerio el pasado 16 <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 1<strong>99</strong>0, <strong>de</strong> laque resulta una confirmación sobre la presencia <strong>de</strong> la Cultura Clásica entodos los Centros, lo que lleva aparejada la existencia <strong>de</strong> plantillas <strong>de</strong>profesorado especializado que imparta tal materia. También se presentócomo positiva Ia oferta <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> introducir el Griego Mo<strong>de</strong>rnocomo segundo idioma <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la Educación Secundaria. No es obligatorioel Latín según el nuevo plan ofertado por el Ministerio, por lo queeste proyectado <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la LOGSE <strong>de</strong>be ser interpretado como unserio retroceso con respecto al Libro Blanco. También se presentó comonegativo el tratamiento dado al Griego en el Bachillerato. En la mencionadaentrevista no se dio noticia a los representantes <strong>de</strong> la SEEC <strong>de</strong> un proyecto<strong>de</strong> reglamentación <strong>de</strong>l Bachillerato que ya había sido enviado a lasAutonomías en ese momento (se dan <strong>de</strong>talles en EC 98). Miembros <strong>de</strong> laJunta dieron también noticia <strong>de</strong>l documento y <strong>de</strong> las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> alternativaque se manejaban en sus respectivas Comunida<strong>de</strong>s Autónomas.De salir este documento a <strong>de</strong>bate, la Junta consi<strong>de</strong>ra necesaria una campañadiversificada en que se hagan públicos los puntos <strong>de</strong> vista <strong>de</strong> la <strong>Sociedad</strong>;Latín obligatorio en el Bachillerato Humanístico y Griego en condiciones<strong>de</strong> opcionalidad viable <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l mismo Bachillerato.VI11 Congreso <strong>de</strong> la SEECA<strong>de</strong>más <strong>de</strong> resumir todas las tareas organizativas realizadas hasta elmomento se a<strong>de</strong>lantó el título <strong>de</strong> las Ponencias que aún no habían sidoconfirmadas. Se acordó hacer gestiones para conocer la <strong>de</strong>cisión final <strong>de</strong>los invitados profesores Parsons, Isewijn y Touratier. El Presi<strong>de</strong>nte se hadirigido al Director General <strong>de</strong> la UNESCO para recabar ayudas que posibilitenla asistencia <strong>de</strong> representantes <strong>de</strong> <strong>Sociedad</strong>es <strong>de</strong> <strong>Estudios</strong> Clásicos<strong>de</strong> países <strong>de</strong>l Tercer Mundo. Dentro <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s teatrales <strong>de</strong>l Congreso,se prevé la representación <strong>de</strong> la obra premiada en el Festival <strong>de</strong>Delfos <strong>de</strong> 1<strong>99</strong>0 y otra seleccionada en la Semana <strong>de</strong> Teatro Escolar <strong>de</strong> Segóbriga<strong>de</strong> 1<strong>99</strong>1. Si es posible, también se ofrecerá una obra <strong>de</strong> las representadasen el Festival <strong>de</strong> Mérida <strong>de</strong> 1<strong>99</strong>1.