99 (1991) - Sociedad Española de Estudios Clásicos

ACTIVIDADES CIENT~FICAS 143diferentes correcciones que en ellos aparecen y concluyó abogando poruna nueva edición crítica de su obra historiográfica, dadas las erratas enque incurre la Editio Matritensis. El profesor Jesús Lens, de la Universidadgranadina, puso de relieve la diversidad de las fuentes griegas utilizadaspor Sepúlveda y cómo a la hora de argumentar sobre legitimidad dela conquista de América nuestro autor no recurre a las citas de escritoresgriegos como Panecio, cuyo testimonio podría haberse aportado comoauctoritas, aunque seguramente su obra le era conocida. Se abordarontambién problemas de carácter lingüístico y estilístico centrados en el latínde Sepulveda. El que esto suscribe, junto con los profesores EncarnaciónRodríguez, Alberto Monterroso y Fernando Sánchez, por un lado, yel profesor Bartolomé Pozuelo, por otro, confirmamos por diferentes víasuna hipótesis que no ha mucho habia sugerido el profesor Jesús Luque yque habia defendido yo mismo recientemente: la presencia de cláusulasmétricas, de forma más o menos sistemática, en sus obras. Esta hipótesisparece que va adquiriendo consistencia con los nuevos datos aportados,perfilándose dos «subsistemas» diferentes, que serían consecuencia de unacomodo consciente del autor al género cultivado: uno para la obra filosófica,de carácter más ciceroniano, y otro para la obra historiográfica,en el que la presencia de las cláusulas preferidas por Salustio y Livio espreponderante. El profesor Luis Rivero, de la Universidad de Sevilla, queen la actualdiad desarrolla una tesis doctoral sobre la lengua del De OrbeNouo, definió el latín de esta obra como de ((tendencia ecléctica)), pues tomandocomo base el latín ciceroniano, encontramos en ella una presenciaconsiderable de otros autores clásicos, Livio y César sobre todo, perotambién de autores tardíos y expresamente rechazados por el autor, comoes el caso de Apuleyo. Al finalizar el Congreso se aprobó una resoluciónque justifica la necesidad de una edición crítica y traducción de las obrascompletas del humanista pozoalbense, creándose una comisión al efecto einvitando a las Instituciones a colaborar con su patrocinio.EL MITO CLÁSICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS HUMANIDADESDurante los pasados días 4 a 15 de marzo se desarrolló en Sevilla, organizadopor el Centro de Profesores de Sevilla y la Delegación Provincialde Educación, el curso El mito clásico en la enserZanza de las Humanidades.En la organización de este curso, que fue coordinado por donManuel Camacho Ruiz y don Rafael H. Sancho Martinez, catedráticosde Griego de Bachillerato, colaboró el Ilustre Colegio Oficial de Doctoresy Licenciados, celebrándose en sus dependencias. Fue de ámbito provincialy dirigido a profesores de Lenguas Clásicas, Filosofia y Ciencias Socialesen Enseñanza Media.