Se aprueba en firme - Colypro

Co n fo rma toCo n fo rma toCo n fo rma to : Co lo r de fu en te: Au to máticoCo n fo rma toCo n fo rma to : Co lo r de fu en te: Au to máticoCo n fo rma toCo n fo rma to : Esp añ o l (alfab. in tern acio n al)Co n fo rma to : Esp añ o l (alfab. in tern acio n al)Co n fo rma to : Co lo r de fu en te: Au to mático , Esp añ o l (alfab. in tern acio n al)Sesión OrdinariaJunta DirectivaNº 111-2012 10-12-20121234567891011121314151617181920212223242526272829303132El Lic. Alberto Salas Arias, Director Ejecutivo, expone a la Junta Directiva el anteproyectode vestidores para la plaza de fútbol ubicada al sur de las piscinas.Añade que se ha trabajo de manera rápida con los ingenieros y también estáencaminado el proyecto de la piscina de la Finca de Recreo de Pérez Zeledón.Indica que el proyecto de vestidores incluye un vestidor para los árbitros, cuyas medidasserán 5.50 mts x 3.50 mts cuadrados.Dicho proyecto se realizará detrás de la plaza de fútbol ubicada al sur de las piscinas conun costo aproximado de quince millones de colones netos (¢15.000.000.00).Conocido este anteproyecto la Junta Directiva acuerda:ACUERDO 14:Aprobar los diseños para la construcción de los camerinos en la plaza de fútbol ubicadaal sur de la cancha de tenniss piscinas, presentado por el Lic. Alberto Salas Arias, DirectorEjecutivo./ Aprobado por nueve votos./ Comunicar a la Dirección Ejecutiva./ARTÍCULO QUINTO:Asuntos de Directivos.5.1 Consulta de colegiados de Ciencias y Orientación acerca del pronunciamiento delColegio sobre Programa de Educación para la sexualidad. (Anexo 08).(Presidencia).El M.Sc. Félix Salas Castro, Presidente, comenta que no pudo revisar para saber cómohabían quedado con respecto al pronunciamiento de educación para la sexualidad.Informa que el miércoles pasado el Sr. Francisco Barrantes Rojas, lo invitó a participar enun grupo de trabajo en la Escuela Naciones Unidas.Indica que algunos profesores de Ciencias están muy preocupados ya que se les estácambiando un poco las reglas de juego, sobre todo en lo que se refiere a sucompetencia ya que les fueron asignadas cinco lecciones de ciencias y a partir delprograma sobre la afectividad y sexualidad, consideran que las ciencias están perdiendouna lección, ya que no es tema de ciencias, sino de sexualidad.Además les preocupa la programación de esta lección ya que deben de programarla, asícomo programar las cuatro lecciones de ciencias y la elaboración de dos exámenes.También se plantean cómo evaluar para a los estudiantes que no asisten a la lección deafectividad y sexualidad y quien llevaría ese control.Por lo anterior algunos asistente le consultaron qué estaba haciendo el Colegio alrespecto, indicándoles que desde hace unos meses se está analizando el tema, sinembargo no ha sido tan rápido el trabajo que se ha realizado.12