Descargar Documento - Centro de Estudios en Seguridad ...

El ContextoFuente: Elaboración propia en base a INJ, 2001.Violencia juvenilLa discusión pública sobre la problemática de la violencia juvenil, y específicamente de la criminalidadjuvenil, se da en un contexto social y político complejo. Influye por un lado, la experiencia del gobiernomilitar, que ejerció un estricto control sobre la población y elaboró una imagen de enemigo interno quedurante los años ‘90 fue desviada hacia los jóvenes de escasos recursos. Por otro lado, el fenómeno se veaparejado, como se analizó previamente, con un sostenido incremento de la tasa de delitos denunciados.Finalmente, los medios de comunicación han contribuido a formar una imagen que vincula a los jóvenesde sectores populares con la criminalidad (Ramos y Guzmán, 1999).Existe, sin embargo, cierto consenso sobre la influencia de algunos factores considerados de riesgo social.Claramente, la relación de los niños y jóvenes con la violencia es cotidiana; de hecho, hasta los espaciosde socialización tradicionales, la familia y la escuela, están marcados por la presencia de violencia en lasrelaciones que establecen sus miembros. Diversos estudios muestran altos niveles de violencia intrafamiliaren Chile: Una investigación desarrollada por UNICEF sobre maltrato infantil afirma que 73,6% de los niñosrecibe algún tipo de violencia por parte de sus padres, la que en un 19,7% corresponde a violenciapsicológica y 28,5% a violencia física grave (UNICEF, 2000). Por otro lado, un estudio de la Universidadde Chile detectó que 43,2% de las mujeres de entre 25 y 49 años de la Región Metropolitana que hantenido o tienen una relación de pareja, sufren de violencia psicológica, 32% es víctima de violencia físicay 15% de violencia sexual (Universidad de Chile, 2001). De esta manera en muchas familias existensituaciones que influyen en el aprendizaje de la violencia como única forma de solución de los problemas.E la escuela se presenta una situación similar. De acuerdo a estudios realizados por el Instituto Nacionalde la Juventud, el 45% de los alumnos de colegios municipalizados señaló haber presenciado situacionesviolentas en el año 2001, cifra muy superior al 14% registrado en 1994 (INJ, 2001). Las situaciones deviolencia en la escuela, que incluyen desde peleas en el recreo a lesiones con arma blanca, son un indicadordel ambiente existente en las instituciones educativas y de la forma como los jóvenes resuelven susconflictos cotidianamente.38