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Base general de proyectos visitadosNombre: Disfruto mi vida sana ocupando mi escuela en talleres entretenidosInstitución: Centro de Padres Escuela República de FilipinasRepresentante: Filomena Pino (profesora)Comuna: Lo EspejoPoblación Beneficiaria: Estudiantes de la escuela.La idea del proyecto surgió del Centro de Padres y profesor coordinador, ésta consistió en ofrecer a losalumnos y jóvenes del sector talleres para ocupar su tiempo libre en forma favorable, previniendo conductasde riesgos. En el desarrollo se hicieron talleres de computación y artesanías para alumnos y apoderadosy talleres deportivos para los jóvenes (fútbol, voleibol, gimnasia). Para convocar a los vecinos de la escuelase repartieron volantes, se colocaron carteles y se utilizó un altavoz. En elaboración del proyecto trabajóel Centro de Padres, el profesor coordinador y una profesora que lo reemplazó, y en la ejecución participaronmonitores que son a su vez profesores de la escuela. Con los recursos del Programa Comuna Segura secompraron implementos deportivos y materiales para talleres, aunque por el aumento de la demanda sehicieron insuficientes. La escuela facilitó infraestructura y mantenimiento de computadores. Participaroncerca de 140 personas, en forma rotativa, un 25% son adultos y el resto alumnos y jóvenes del sector. Estosse beneficiaron con la posibilidad de participar en actividades sanas, que los alejan del peligro de estar enlas esquinas. Los alumnos, cambiaron su actitud con la escuela, están más participativos y cercanos. Esdifícil asegurar la sustentabilidad porque no se continuará con el proyecto y los implementos que quedaronsólo serán usados por la escuela para la jornada completa; no se buscarán fondos para pagar a monitoresque sigan con el trabajo comunitario.SantiagoNombre: Yo me protejo, proyecto de educación para escolaresInstitución: Agrupación Cultural La Cosa NuestraRepresentante: Nelson BáezComuna: SantiagoPoblación Beneficiaria: Escuelas básicas municipales de la comunaDesde el año ’94 la organización está dedicada a proyectos artísticos con sentido social. Considerando queel problema de la violencia afecta principalmente a los niños, el proyecto propuso educar a los niños através del teatro en formas de autoprotección. La actividad principal fue la preparación y montaje de laobra de teatro que trató el tema de la seguridad, expresando modelos de conductas de autoprotección.Para difundir la obra se hicieron afiches y para el reforzamiento del aprendizaje se elaboró un cassette concanciones de la obra que se regaló a los profesores. En la elaboración y ejecución del proyecto trabajó laorganización: cinco de sus miembros prepararon y realizaron la obra y la directiva se encargó de administrar;la vinculación con las escuelas se coordinó a través del Departamento Educacional Municipal. La obra sepresentó gratuitamente en 34 colegios básicos municipalizados, beneficiando aproximadamente a 12.560personas, niños de 4 a 12 años y adultos. Los niños han adquirido un mayor conocimiento sobre métodosde prevención de la violencia y los adultos han tomado conciencia del tema incorporándolo en las actividadesdel aula. La permanencia del trabajo de la organización les otorga legitimidad en los colegios de la comuna,lo que permite proyectar una continuidad de la iniciativa, pero apuntando a la sensibilización de padresy apoderados.103