may - Dirección General de Bibliotecas - Consejo Nacional para la ...

Lecturas del bibliotecariorrarse para establecer estadísticas que justifican el empleo de los pocos pesos quele fueron asignados. Y es que me toca recordar que los medios otorgados no estánsiempre a la altura del interés proclamado. En parte, esto es imputable al hechoparadójico de que el Estado sostenga la lectura, esa práctica “libertaria”, un pocosediciosa, de la que se supone que contribuye a la construcción de ciudadanoscríticos. Y sin embargo, en las sociedades democráticas, corresponde a los poderespúblicos dar a cada uno, desde su más joven edad, los medios para acceder a los libros,ya que cada uno tiene derechos culturales: el derecho de apropiarse de losconocimientos formalizados, pero también de obras donde los escritores transcribieronlo más profundo de la experiencia humana, en una forma estética y condensada,que relanza el pensamiento, agranda y ordena el mundo que nos rodea,así como las regiones interiores de las que estamos hechos. Las bibliotecas no sonsolamente templos de la información; son también conservatorios de sentido.En Francia, las bibliotecas son las únicas instituciones culturales que conocieroncierta democratización de su público en estos últimos años, a diferencia de los mu -seos o de los teatros, por ejemplo. En gran medida, esa expansión del público esconsecuencia de los jóvenes, vinculada al mayor tiempo que se destina a la es co -larización, pero también a la diversificación de los servicios ofrecidos en esosespacios —incluso si la gran mayoría de los usuarios continúa privilegiando los librosy las revistas en su soporte de papel. Y en realidad, nada permite tanto esa expansióndemocrática como la apertura de una mediateca bella y moderna, viva,acogedora, y atendida por un personal de buena formación, que brinde acceso auna multiplicidad de medios y servicios —lo que modifica radicalmente la imagentradicional de la biblioteca. Por el contrario, en muchos lugares, la escasez de losme dios asignados puede desmentir las declaraciones oficiales sobre los beneficiosde la lectura y poner en un callejón sin salida los esfuerzos de los profesionales. Deuna manera parecida, se crean las condiciones de una mala relación con el pú blicosi la ubicación del edificio no se ha meditado lo suficiente, o si éste posee una arquitecturaque intimida o rechaza, o si tiene una disposición interna poco ar mónica,sin flexibilidad. Aquí, de nuevo, cuando no se ha puesto el alma (y ésta puedeser el alma del arquitecto, o la del funcionario que otorga los recursos financieros),los usuarios lo resienten. Más todavía si están poco familiarizados con los libros.Sea como fuere, las ambivalencias, las contradicciones que se pueden hallar enlas bibliotecas, reflejan también la muy grande complejidad del acto de leer. Porpo ner sólo un ejemplo, ¿cómo hacer coexistir en un mismo espacio a quienes pri -vilegian la relación íntima con los libros y a quienes desean que la biblioteca seaante todo un lugar de debate, de socialización, de encuentros, como esa niña quedice: “quisiera ver a gente que jamás he visto, y con la que yo pudiera discutir sobre un te -ma”? Es difícil administrar esa pluralidad, y sin embargo es una riqueza. Por miparte, me gusta que las bibliotecas sean lugares donde las cosas no resulten ina -movibles, espacios que no se vean reducidos a unas funciones, del mismo modo4